一、把诗句补充完整。
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，燕山月似钩。 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，一览众山小。 4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、鸡声茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 11、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 12、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。 15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。 17、天阶夜色凉如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 18、如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？ 20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。 22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。 23、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，留取丹心照汗青。24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：（ （2）歌颂情谊的有关诗句：（ 1
、（ ）、（ ） 。 ） 。 ）
（3）蕴含哲理的有关诗句：（ ） 、（ ） 。 （4）描写春天的有关诗句：（ ） 、 （ ）。 （5）送别友人的有关诗句：
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（6）思念家乡及亲人的诗句：_____________________、_______________________________。 三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________，____________________。”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________,____________________。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_________________________，________________________。 ” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。 1、珍惜时间的：
2、帮助他人的：
3、对待机遇的：
4、热爱家乡的：
5、团结友爱的：
6、勤奋学习的：
7、树立远大志向的：
8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：
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小学生古诗阅读练习题(一)
一、数字宫
请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。 春种（
）粒粟 （ ）曲黄河万里沙
南朝四百八（ ）寺
）
千
丈 （
（ ）月春风似剪刀 白
发
（
）山鸟飞绝
人间（ ）月芳菲尽 （ ）径人踪灭
轻烟散入（ ）候家 毕竟西湖（ ）月中
（ ）（ ）颗星天外
二、七彩虹
绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。
万（ ）千（ ）总是春 春来江水（ ）如（ ） 两只（ ）鹂鸣（ ）柳 一行（ ）鹭上（ ）天 （ ）玉妆成一树高 （ ）云翻墨未遮山 （ ）雨跳珠乱入船 三、走四方
我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。 1、大山名湖
（ ）（ ）中断（ ）江开， 碧水东流至此回。
相 看 两 不 厌， 只有（ ）（ ）（ ）。 欲把（ ）（ ）比西子， 淡妆浓抹总相宜。 遥望（ ）（ ）山水色， 白银盘里一青螺。 不识（ ）（ ）真面目， 只缘身在此山中。
4
（ ）（ ）山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
2、名城掠影
请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？ 烟花三月下（ ）（ ） （ ）（ ）城外寒山寺 朝辞（ ）（ ）彩云间， 千里（ ）（ ）一日还。 花重（ ）（ ）城 （ ）（ ）瓜洲一水间 西北望（ ）（ ）， 可怜无数山。
（ ）（ ）朝雨挹轻尘 （ ）（ ）亲友如相问 但使（ ）（ ）飞将在 直把杭州当（ ）（ ） 便下（ ）（ ）向洛阳
四、动物乐园 1、飞鸟集
两个（ ）（ ）鸣翠柳， 一行（ ）（ ）上青天。 争渡，争渡，惊起一滩（ ）（ ） 自在（ ）（ ）恰恰啼 只吹得水尽（ ）飞罢 江晚正愁予，山深闻（ ）（ ） 泥融飞（ ）（ ） 沙暖睡（ ）（ ）
旧时王谢堂前（ ） 因思杜陵梦，（ ）（ ）满回塘
2、昆虫记
轻罗小扇扑流（ ） 流连戏（ ）时时舞
意欲捕鸣（ ） 唯有（ ）（ ）（ ）（ ）飞 3、取鱼乐
但爱（ ）鱼美 桃花流水（ ）鱼肥 怕得（ ）惊不应人 正是（ ）（ ）欲上时 4、哺乳动物
风吹草低见（ ）（ ） 牧童骑黄（ ） 两岸（ ）声啼不住 万（ ）齐喑究可哀 五、佳节令
爆竹声中一（ ）（ ） （ ）（ ）时节雨纷纷
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（ ）（ ）东风御柳斜 待到（ ）（ ）日
六、明月歌
野旷天低树，江清（ ）近人 举头望明（ ），低头思故乡 小时不识（ ），呼作白玉盘 但愿人长久，千里共 （ ）（ ） 七、植物园
拂堤（ ）（ ）醉春烟 两个黄鹂鸣翠（ ） 停车坐爱（ ）林晚 遍插（ ）（ ）少一人 （ ）下问童子
八、群芳谱
山寺（ ）（ ）始盛开 一支（ ）（ ）出墙来 墙角数枝（ ） 千树万树（ ）（ ）开
九、百花园
（ ）溪三日（ ）花雨 沾衣欲湿（ ）花雨 满架（ ）（ ）一院香 四月带花移（ ）（ ） 空见朱门锁（ ）（ ）
（ ）花雪白（ ）花黄
（ ）花榆荚无才思 （ ）花香里说丰年 不是花中偏爱（ ） 一树寒（ ）白玉条 飞入（ ）（ ）无处寻 映日（ ）（ ）别样红 还来就（ ）（ ） 入（ ）万竿斜 也傍（ ）阴学种瓜 （ ）（ ）满地（ ）芽短
大漠沙如雪，燕山（ ）似钩 深林人不知，明（ ）来相照 （ ）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 可怜九月初三夜，露似珍珠（ ）似弓
十、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。
1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（ ），（ ），对我说：“小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。”
2、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（ ），（ ）这两句诗而来的。
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3、餐厅里的墙壁上可以贴上（ ）（ ）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。
4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（ ），（ ）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。
5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（ ），（ ）。
6、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（ ），（ ）。
十一、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？ 江晚正愁（ ），山深闻鹧鸪。 醉卧沙场（ ）莫笑，古来征战几人回。 （ ）看一叶舟，出没风波里。 莫愁前路无知己，天下谁人不识（ ）。 落花时节又逢（ ）。 晨起动征铎，（ ）行悲故乡。
儿童相见不相识，笑问（ ）从何处来。
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寒雨连江夜入吴，平明送（ ）楚山孤。 （ ）（ ）西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无（ ）（ ）。 却看（ ）（ ）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少（ ）（ ）王师北定中原日，家祭无忘告（ ）（ ）。
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