花城小学2009—2010学年第一学期语言文字工作计划
一、指导思想
本学期，我校将在市语委的指导下，积极创建“深圳市语言文字规划化示范学校”，为此，我们将认真研究《中华人民共和国国家通用语言文字法》以“深入开展语言文字工作，迎接市语委评估”为主要目标，进一步发挥学校的基础和辐射作用，提高全校师生规范用语用字的意识，为实现本学期的目标而努力。
二、工作目标
（一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传
1. 开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动
组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
2. 加强校园网语言文字工作宣传力度
进一步加强校园网语言文字工作专栏的建设，加速内容的更新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力
环境创设方面：
1. 展板：准备两块展板，一块介绍宣传学校的语言文字工作情况。一块宣传《国家通用语言文字法》的相关规定。
2. 美化校园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化氛围。
活动开展方面：
（一）教师活动：
1．开展以校园文化为主题的演讲比赛。
2．以备课组为单位的教师公开课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。
3．对教学资料中语言文字规范化方面进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
4．开展教师课堂教学用语规范化调查。
5．教师三笔字基本功训练。
6．持之以恒开展大量阅读活动，力争使读书活动再上一个台阶。
（二）学生活动：
1．积极倡导利用晨读时间积累一定的成语、谚语、歇后语等，从小感受语言文字的魅力。
2. 坚持每天音乐习字，养成良好的写字习惯。
3. 组建好推普员队伍，定期学习推普知识。
4. 大队部协助语言文字办公室抓好黑板报、语言文字教育工作。
5．加强传统校园活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：
识字比赛，朗读比赛，硬笔书法展示等。以此提高师生语言文字的重视程度和能力。
6．持之以恒开展大量阅读活动，感受祖国语言文字的美，积累丰富的语言文字。
人员培训方面：
1．继续关心教师和学生的普通话水平，鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级，开展多次校内自培和培训，以达到提升学校整体水平的目的。
2．利用教师集会时间多次开展语言文字规范化方面的知识讲座，提高师生的认识和能力。
花城小学
二〇〇九年九月
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