一、教学目标
1. 2. 3. 4.
认识不同颜色的桶，并能够用正确的颜色指向相应桶子； 学习基本运动技能； 掌握绕桩跑的基本方法；
能够体验团队合作与竞争的快乐。
二、教学准备
1. 2. 3.
不同颜色的桶（红、蓝、黄、绿）； 硬实地面或塑胶跑道； 小路障（如小拱门）。
三、教学过程
1. 热身活动
给孩子们进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，以保证训练的质量和安全性。
2. 绕桩跑
1. 将地面划分成8块或者10块格子，每一个格子站一个孩子，按照颜色分组；
2. 绕桩跑的方式是，每个小组的第一个孩子拿着自己组的颜色地桶，围绕所有桶子绕一圈后回到自己的位置然后把桶子交给下一个孩子，下一个孩子在和第一个孩子一样去围桶，如此反复，直到所有孩子都跑完一遍；
3. 在孩子们跑的时候，老师可以设置一些小路障，如小拱门等，增加跑步的难度，让孩子们感受比较大的挑战。
3. 游戏规则
1. 2. 3.
不可以将桶子扔给下一个小组的孩子，必须直接放到他手中； 孩子们在传递桶的时候，不能与别的队员相撞，以免造成意外； 最终到达终点的小组获胜。
4. 活动收尾
教师可对孩子们进行简单的讲解，加深孩子们对运动技能和团队协作的理解和认识。
四、教学总结
绕桩跑是一个既锻炼身体，又培养团队协作和竞争意识的活动。在教学过程中，可通过设置有关规则或竞赛等方式来增加学生的兴趣和参与度。同时，在教学中要注重孩子们基本运动技能的训练，为以后更高层次的运动技能打下基础。
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