小动物避雨
——中班语言
活动目标：学习动词：钻、躲、飞、跳、爬等，重点掌握飞、跳、。并在讲述中运用。
活动准备：《小动物避雨》的课件 动词的字卡
活动过程：
一、音乐律动进入场地《啦啦啦来跳舞》
提问：刚才音乐里唱了什么啊？唱歌、跳舞……
小朋友说了这么多的词，那你们知道这些词都叫什么名字吗？（动词----表示动作的词）
下面我们就来看一个有关动词的动画。
二、播放课件，引导幼儿仔细观察并回答问题。
提问：1.下雨了，小鸟是怎样避雨的？引导幼儿说出动词“飞”。并用动作表示。我们生活中有哪些有关飞的动词呢？
2. 小蚂蚁是怎样避雨呢？引导幼儿说出动词“爬”。并用动作表示。
3.小青蛙想的是什么方法呢？引导幼儿说出动词“跳”。并用动作表示。
我们生活中有哪些有关跳的动词呢？
4.小鸡是怎样做的？引导幼儿说出动词“躲”。并用动作表示。
5.七星瓢虫是怎样躲在花下面的呢？引导幼儿说出动词“飞”。它和哪个小动物是一样的啊？
6.乌龟是怎样避雨呢？引导幼儿说出动词“钻”。并用动作表示。
7.小松鼠是怎样避雨呢？引导幼儿说出动词“盖”或“遮”。并用动作表示。
三、联系实际生活，发挥幼儿想象力。
小朋友刚才在看图片的时候学习了一些很好听的动词，如钻、躲、飞、跳、爬等，我们生活中还有许多好听的动词，幼儿讨论并回答。
四、游戏：乐翻天
五、活动延伸：
请小朋友把刚才说到的动词让爸爸妈妈帮我们做成字卡，玩动词游戏好吗？
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