各校初三备课组长：

进修学院研修中心初中语文组为了更好地开展初三语文教学活动，特对各校初三语文教师信息作一较详细的采集，并要求对本校初三师生教学现状作一分析和完成问卷调查，请各备课组长详细填写（共2页），9月12日前上传沈菁RTX。文件请以各校校名命名。谢谢！

学校 备课组长 初三班级数 初三学生数

信息表

任教时间 20年以上教 龄（含20年） 10—19年教 龄（含10年） 5—9年教龄 （含5年） 教师姓名 职称 任教班级 有无兼职 （年级组长、班主任或其它） 备注 （第一次任教初三请注明） 5年教龄以下 调查表

本校初三师生情况分析 优势 劣势 教 师 学生 教 师 学生 针对现状的初步对策 1

问卷调查（选择题均为单项选择）：

1．本校初三备课组目前最需要得到的专业支持 （ ）

A．名优教师直接指导 B．教学资料提供C．和其它学校备课组联动D．其它 2．你校初三备课组是否需要名优教师、其他初三经验教师的外援（ ） A．非常需要 B．需要 C．暂不需要 3．名优教师如参与指导，最合适的周期是（ ） A．一月一次 B．两周一次 C．一星期一次 4．名优教师参与指导，最好的指导方式是（ ）

A．到学校和教师面对面指导 B．利用网络进行指导 C．其它联络方式指导 5．你校本届学生升入初三时是否重新分班（ ） A．是 B．否

6．目前你们备课组面临的最大困难是（ ）

A．缺乏初三教学经验 B．缺乏教学资料 C．较难把握学情 D．其它 7．目前最期待提供的教学资料是（ ）

A．文本解读 B．教学设计 C．作业设计 D．测评试卷 D．其它 8．你所了解的本校以往初三教学的有效经验（请文字表述）

9．请对本届初三学生八年级期末考试抽查情况作简要分析（数据各校教导处可查）

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