小学生用电安全教育21745

教学内容:学习一些在家用电的安全常识。 教学目标：

1、 通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。

2、 培养学生自护、自救的能力,健康成长。 教学重、难点：

树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。 课前准备： 1、 排练情景剧. 2、 ppt课件。 教学时间:1课时。 教学过程： 一、谈话导入。

说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待. 二、揭题。 1、 板书课题。

2、 全班齐读课题. 三、用电常识。 1、 观看情景剧（一）。

思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗?应该怎么做才是正确的?

2、 讨论、交流，了解用电常识.

(1)、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。 （2)、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。 （3）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3、 观看情景剧（二）。 4、 联系生活谈谈用电安全。

（1）、电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头.

（2）、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

（3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。 （4）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关,停止使用，并请专业的维修人员检查。

四、自救知识。

1、 ppt课件展示各种因用电引起的火灾图片。

2、 学习自救知识.

（1）、发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。 （2）、拨打报警电话119。 (3）、火灾逃生的方法。 五、小结。

1、引导学生归纳，同时板书：

居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱拨打119,等待救援。跳楼有术，虽损求生。 2、全班齐读.

,记住出口。