卷首语：鲁迅先生是我国文学革命的先驱。他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、
民主、独立的革命大潮！鲁迅先生的精神被称为中华民族魂。
看拼音，写词语。（9分）
wǎn lián xiánɡ xì kū shòu shì shì ké sou cì wèi yí tǐ zhì jìnɡ bǎo cún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充成语。(17分)
张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远 瞩 ( ) ( )吞枣 意( )( )长 ( ) 目 寸 光 匆匆（ ）（ ） 三、日积月累。（11分）
1.______________，俯首甘为孺子牛。 2._________________ ，________________ ，也便成了路 。 3.时间就是性命，__________________________________，其实是无异于谋财害命的。 4.必须如蜜蜂一样，__________________________ ，_____________________________ 。 5．我好像一只牛，_________________ ，______________、____________________ 。
6．别人夸鲁迅是天才，鲁迅却这样回答：_____________________________________________________。 7．课外积累的鲁迅名言:______________________________________________________________。 四、佳句赏析。（26分）
1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是_______________________；“他们”指的是_____________。这句话的含义是
________________________________________________________________________________________。 2.伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
——这句话具有_____________的作用；“他为自己想得少”体现在________________，“为别人想得多”体现在_______________________________________________________。
3．鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：“有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。”三个“有”，代表鲁迅所拥有的_____________；三个“不”，表达了鲁迅的______________。4、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（1）第一个“有的人”指的是__________；第二个“有的人”指的是__________。（2）第一个“活”是指__________，“死”指的是__________；第二个“活”是指__________，“死”指的是__________； 5．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁嘛？（1）“四周黑洞洞的”指的是__________。 （2）“碰壁”指的是__________。（3）从这个句子中你感受到了什么？_____________________________ 6．这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 （1）“我”是__________，“他”是__________。（2）两个“清清楚楚”说明____________________。 （3）从语句中，可以感受到“他”怎样的内心世界？___________________________________________ 7．周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。
（1）加“—”句子描写的情形可用成语__________来形容。(2)文中的“我”是__________，“周先生”指的是__________。（3）这段文字用了__________的写法，表现了人物____________________的品质。 五、默写填空。（9分）
1．表现鲁迅全心全意为人民服务的诗句是____________________这是化用鲁迅《自嘲》中“____________________，____________________”的诗句。 2．最富有哲理的诗句是：________________，______________；_______________，____________________。 3．表达对烈士敬仰、纪念的诗句是：____________________，____________________。 六、阅读理解。（28分）
（一）（8分） 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背„„” 1．解释加点字的含义。便：__________ 缚：__________
2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。 捕鸟的时间：__________ 捕鸟的地点：__________ 捕鸟的方法：（填动词）_____________________________。捕鸟的收获：______________________________ 3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？____________、_______________（二）（20分） 鲁迅先生记（萧红）
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。 我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”
第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。 “这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不(凋零 凋谢)的植物，总带着一点(惊异 惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《萧红文集》） 1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)
2.用波浪线勾画出介绍万年青的句子，并体会万年青有怎样的个性特点。(2分)
_______________________________________________________________________________________ 3．联系上下文解释句子的含义。(4分) (1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
__________________________________________________________________________________________ (2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
__________________________________________________________________________________________ 4．文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画？并说说它的作用。(2分)
__________________________________________________________________________________________ 5．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(6分) (1)______________________________ 。（2）__________________________。（3）__________________。 6．文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，这是为什么？(3分)
三、日积月累
6、哪里有天才，我是把人喝咖啡的工夫都用在了写作上的。 四、佳句赏析
1. 雪地捕鸟、海边拾贝、看爪刺猪、看跳鱼儿等；“我”往常的朋友；“我”以前的朋友眼界狭窄，见识太少，而闰土对农村生活十分熟悉，见多识广聪明能干，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。
2.总结全文，点明中心，照应开头；自己病得厉害，还三更半夜写文章；教育侄女认真读书，抨击旧社会，热情求助车夫，关儿女佣阿三。 3．成就和人格；志向和情操。 4、（1）骑在人民头上作威作福的人 一生为人民，甘愿为人民做牛马的人 （2）生命存在 生命毫无价值 思想、精神永驻人间 生命不存在
5、（1）旧社会的黑暗（2）与反动派作斗争时受到的挫折与迫害（3）鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
6、（1）周晔 鲁迅（2）当时的情景给“我”印象深刻（3）同情劳动人民，憎恨旧社会 7、（1）女佣阿三 鲁迅（2）对比 为别人想得多，为自己想得少 六、阅读理解。
（一）1、就 绑 2、雪后 沙地上 扫、支、撒、看、拉、罩 什么都有 3、（1）说明自己对此记忆深刻 （2）表现闰土的聪明能干 （二）1. 凋谢 惊异 视察 生怕
2. 不畏严寒，四季常青，坚贞顽强。 3．（1）鲁迅先生已离我们远去，在没有了鲁迅先生的日子里，我们的生活充满了寂寞。（2）我们离鲁迅先生越来越远，但无论何时何地，都不会忘记鲁迅先生的精神。
4．细节描写；突出鲁迅先生永不停息的工作热情和奋斗不止的拼搏精神。 5．(1)与许广平谈话：“一面和我们谈论着”，“就在他的照像前面谈着”。 (2)墓上的荒草：“站在墓地的青草上去了”，“当然那墓草是长的很高” 。 (3)我在异地的思念：“我们在这边”， “我们是越去越远了”。
6．作者拿万年青的形象来比照、象征鲁迅先生的形象，万年青的个性风采象征着鲁迅先生坚贞不屈、勇于斗争、永不休战、浩气长存的崇高形象。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容