现以《小刺猬摘苹果》一图为例来说明“观、想、说、写”的教学方法。 1、静观（1′）。 ⑴弄清图上内容。
从左到右、从上到下地仔细观察图画。比一比，看谁记得东西多。记得越多越聪明！
shénmeshíjiānshuíshénmedìfānggànshénme
问题：①什么时间？谁？什么地方？干什么？
qiūtiāndàolepíngguǒzěnyàngle
②秋天到了，苹果怎样了？
xiǎocìweikànjiànyòudàyòuhóngdshìzěnyàngxiǎngde
③小刺猬看见又大又红的苹果，是怎样想的，
yòushìzěnyàngzuòde
又是怎样做的？
xiǎocìweizhāidàopíngguǒhòuzhǔnbèigànshénme
④小刺猬摘到苹果后，准备干什么？
⑵回忆
请安静地坐着，回忆刚刚看过、读过的东西。这时，用你心中的眼睛，很快地再浏览一遍，并且将之拍成“内心的电影”。这有助于将所看到的东西储存在脑中的视觉记忆文件夹。
⑶将观察到的东西在墙上播放出来，边播边说。说得不清楚，再观察一次。 2、说涂。
边自言自语地说（什么颜色？什么形状？像什么？……），边全神贯注地涂。 3、活化。
让图上的事物“活”起来。
⑴人物。让人的眼、耳、鼻、口、手（腿、脚）、脑（心理）动起来。 ⑵事物。让事物的过程动态地展示出来。
⑶静物。
4、思想。思考，联想，想像。 5、生花。
自由地、快速地将自己心里想的、口里说的写下来。
温馨提示
1、开头要空两个格；
2、意思不同的内容应另起一行空两格再写； 3、标点符号要占一个格。
4、不会的字可先用拼音代替，写完后自己再查字典替换过来。
说写超市 词语专柜
yáogǔnzhāqiūtiāncìweiwàngzhezhānmǎngāoxìng
兴
摇 滚 扎 秋天 刺猬 望着 沾满 高
zěnmebànnechéngshú
怎么办呢 成
liánmángzhǔnbèipīlǐpālā
备 噼 里 啪 啦
苹
果
想
熟 连忙 准
yòudàyòuhóngdǎlegègǔnjiānjiāndecìkànzhepíngguǒxiǎng
又大又红 打了个滚 尖尖的刺 看着
句式选区
qiūtiāndàolepíngguǒshùshàngjiémǎnle
⑴秋天到了，苹果树上结满了……
xiǎocìweikànjiànlexīnxiǎng
⑵小刺猬看见了，心
想，……
yúshìxiǎocìweijiù
⑶于是，小刺猬就……
xiǎocìweishēnshàngzhāmǎn
⑷小刺猬
身
上
hòubiàndì
扎满（ ）后，便（ ）地……
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