最新精选小学语文二年级下册课文619 大象的耳朵人教部编版练习题十五
第1题【单选题】
根据课文内容,大象为什么要想办法把耳朵竖起来?( ) A、耳朵竖着有很多好处。
B、因为大家的耳朵都是竖着的。 【答案】:
【解析】:
第2题【判断题】
判断下面说法的正误。
要独立思考问题,不要总学着人家的做法去做。 A、正确 B、错误
虽然生活方式不好,但自己感觉舒服,也不用改。 A、正确 B、错误
【答案】:无 【解析】:
第3题【填空题】
下列句子中划线的字是什么意思?猜一猜,选一选。 Ⅰ你看,我的耳朵是竖着的。______
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①直立。 ②上下的或前后的方向。
Ⅱ大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。______ ①抵住,支撑。 ②充满到容不下的程度。 【答案】:
第4题【填空题】
比一比,再组词。
换______ 颈______ 慢______ 唤______ 劲______ 漫______ 趴______ 袜______ 根______ 扒______ 末______ 跟______ 【答案】:
第5题【填空题】
读拼音,写词语。
①大象在路上慢慢地sàn bù______,yù jiàn______了小兔子。 ②大象也bù ān______起来了。
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③zuì hòu______,大象还是把他shàn zi______一样的大耳朵放了下来。 【答案】:
第6题【填空题】
读一读,给句子加上合适的标点符号。
①咦______大象啊______你的耳朵怎么耷拉下来了______ ②大象啊______你的耳朵怎么是耷拉着的呢______ ③怎么才能让耳朵竖起来呢______ 【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
听一听,选一选。 ①呢 ②啊 ③啦 ④吧
Ⅰ大象说:“我生来就是这样______。” Ⅱ大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的______? Ⅲ他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病______?
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Ⅳ我还是让耳朵耷拉着______。人家是人家,我是我。 【答案】:
第8题【填空题】
选词填空。 像 象
①大______的耳朵______扇子一样。 观赏 观察
②我们来到小池塘边,______那群可爱的小蝌蚪。 ③同学们来到花园______盛开的玫瑰。 【答案】:
第9题【语言表达】
用句子中划线的词语造句。
①这一天,大象正在路上慢慢地散步。 ②小虫子吵得大象又头痛,又心烦。
③蜘蛛用了一整天的工夫,终于把口罩织完了。 ④顾客来了,蜘蛛向上看,原来是一只长颈鹿。 【答案】:
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第10题【语言表达】
仿写句子。
例:安 安排 今天老师安排我值日。 ①痛 ②店 ③终 ④根 【答案】:
第11题【现代文阅读】
阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。 大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?” 大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”
后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?” 小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
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可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 本文共有______个自然段。
分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
通过读这个童话故事,你明白了什么?
【答案】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。
大象的耳朵耷拉着有什么好处?( )(多选) A、赶走小虫
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B、听不到声音 C、小虫飞不进
“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。
【答案】:无 【解析】:
第13题【综合题】
阅读课文精彩片段,完成练习。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 给下面的句子换个说法,句子意思不能改变。 大象还是把他的耳朵放了下来。
从这段文字中,我知道大象耳朵的作用是______。
读了大象的话,我明白了______。
【答案】:
第14题【语段阅读】
阅读下文,回答问题。 篓子里的青虫
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蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶,渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多青虫,放进一只篓子里。
过了一段时间,小黄鸡想:我该美美地吃一顿了。
它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。
小青虫呢?它们到哪儿去了?小黄鸡呆住了。 读了短文,我知道小青虫是______(益虫/害虫)。
找出描写小黄鸡心理活动的句子,我们从中可以体会到它______的特点。 ①贪心 ②目光长远③贪吃
篓子里的那些小青虫没有了,原因是( ) A、它们跑掉了 B、它们变成了蝴蝶 C、它们被别的小鸡吃掉了
【答案】:无
第15题【语段阅读】
阅读下文,回答问题
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
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蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”
可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣! 文中提到的两位顾客都是谁?
给长颈鹿织围巾为什么花费的时间又长,又累?
蜘蛛开“袜子编织店”时,为什么看到顾客却吓跑了?用自己的话说一说。
你认为蜘蛛的做法可取吗?你想对它说些什么?
【答案】:
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