聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。 A、知B、情 C、意 D、行【答案】A
2. 19 世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了 “（ ）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。
A、高等教育 B、宗教教育 C、普及教育 D、骑士教育【答案】C
3. 下面不属于二次文献的是（ ）。 A、书目B、索引 C、图书 D、检索性文摘【答案】C
4. 把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内 由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。
A、分层教学 B、合作学习 C、小班教学 D、复式教学【答案】D
5. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ）。 A、原型操作B、原型内化 C、操作定向D、原型定向【答案】B
6. 要打开一个三位数组成的密码锁，可以从 000、001、002 逐一尝试直到 998、999 最终便会找到一个正确 答案，这种解决问题的策略是（ ）。 A、推理法 B、算法 C、演绎法 D、启发式【答案】B
7. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和 帮助学生（ ）的机智。
A、完成作业 B、理解父母 C、安排作息 D、改正缺点【答案】D
8. 生产力对教育起（ ）。 A、辅助作用B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用【答案】B
9. 下列有关生物学常识的说法不正确的是（ ）。
A、松鼠尾巴发挥着保暖、平衡身体的作用 B、萤火虫会发光是因为在它们的
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腹部末端有发光器 C、打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们更多地吸进氧气和排出二氧化碳，以消除疲劳 D、马蜂和部分家养的蜜蜂蜇人后不会死【答案】D
10. 我国教育目的的理论基础是（ ）。 A、我国的政治政策B、我国的教育方针 C、马克思主义全面发展学说 D、恩格斯个人发展学说 【答案】C
11. 教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（ ）。 A、教育性质B、教育任务 C、教育规律 D、教育内容【答案】A
12. 在组织教学中，教师最经常采用的奖励方式是（ ）。 A、表扬B、给予小红旗 C、奖金 D、给予笔记本【答案】A
13. 一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系（ ）。 A、比较密切B、缺乏学业效度 C、很不协调 D、基本协调【答案】C
14. 幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（ ）。 A、执着的事业心B、自信自尊 C、意志坚强 D、敏感多疑【答案】D
15. 需要层次理论是（ ）提出的。
A、罗杰斯 B、班杜拉 C、奥苏泊尔 D、马斯洛【答案】D
16. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则【答案】B
17. 下列人员中不属于国务院组成人员的是（ ）。 A、国务院秘书长 B、审计长C、各部部长 D、各直属机构的正职行政首长【答案】D
18. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（ ）。 A、注意B、需要 C、动机 D、兴趣【答案】C
19. 中国古代内发论的代表是（ ）。 A、荀子B、孔子 C、孟子 D、老子【答案】C
20. 据宪法，下列哪个领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会报告工作?（ ） A、中华人民共和国主席B、中央军委主席 C、全国人大常委会 D、中国人民政治协商会议【答案】C
二、多选题
21. 下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（ ）。 A、值日生制度B、奖惩制度 C、课堂常规 D、作业要求 E、班规【答案】BCD
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22. 学生受教育权主要有（ ）。 A、人身权B、受完法定年限教育权 C、身心健康权 D、学习权 E、公正评价权【答案】BDE
23. 甲与乙订立买卖合同，关于甲与乙之间的债权债务关系说法正确的是（ ）。
A、属于法定之债 B、属于意定之债 C、属于诺成合同 D、具有相对性【答案】BCD
24. 掌握学科结构的教学原则有（ ）。 A、动机原则B、结构原则 C、程序原则 D、强化原则 E、整合原则【答案】ABCD
25. 在德育方法中，（ ）是陶冶法的典型特征。
A、摆事实、讲道理 B、创设良好的情境 C、组织学生进行实际活动 D、操行评定E、潜移默化【答案】BE
26. 加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（ ）。 A、符号学习B、辨别 C、概念 D、规则 E、高级规则【答案】BCDE
27. 下列属于组织策略中的利用图示的是（ ）。 A、流程图B、系统结构图 C、模式图 D、模型图 E、网络关系图【答案】ABCDE
28. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。 A、无歧视原则B、提早自立原则 C、尊重儿童观点与意见原则 D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【答案】ACDE
29. 爱护公物的主要内容是（ ）。 A、爱护国家财产 B、爱护国家自然资源、自然环境 C、爱护集体利益 D、爱护历史文物、保护古迹【答案】ABD
30. 提高测验信度的一般方法是（ ）。 A、题量不能太少B、成绩要拉开档次 C、多出客观题 D、建立详细的评分指南 E、评分要认真【答案】ABCDE
31. 钻研教材包括（ ）。 A、钻研教学大纲 B、钻研教科书 C、阅读有关的参考书 D、阅读课外书籍E、了解学生【答案】ABC
32. 赫尔巴特提出的教学四阶段是（ ） A、明了B、引入 C、联想 D、系统 E、方法 【答案】ACDE
33. 义务教育的学制通常有（ ）。 A、“六三”学制B、“五四”学制 C、“九年一贯制” D、“四二”学制 E、“六年制”【答案】ABC
34. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。 A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校 C、教师的任免 D、是否允许个人办学E、科学技术的发展
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【答案】ABCD
35. 以下关于品德的理解，正确的是（ ）。
A、品德是后天形成的 B、品德是个体的先天禀赋 C、品德具有相对稳定性 D、品德是认知和行为的统一 E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【答案】ACD
36. 组织策略可利用的图形有（ ）。 A、系统结构图B、流程图 C、模式或模型图 D、网络关系图 E、双向图【答案】ABCD
37. 制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（ ）。 A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点 C、评价标准应该量化 D、评价标准应该有唯一的标准 E、评价标准应当有一定的弹性【答案】BE
38. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（ ）。 A、示范B、讲解 C、反馈D、练习 E、动觉【答案】ABCDE
39. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则？（ ） A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严 C、适应未成年人身心发展的特D、教育与保护相结合 E、给未成年人最广阔的自由发展空间【答案】ABCD
40. 需要在首页标注签发人的公文文种包括（ ）。 A、请示 B、报告 C、指示 D、命令【答案】AB
41. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（ ）。
A、新知识的获得 B、知识的储备 C、知识的转化 D、技能的形成 E、知识评价【答案】ACE
42. 下列属于元认知计划策略的是（ ）。 A、产生待回答的问题 B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料 D、设置学习目标 E、分析如何完成学习任务【答案】ACDE
43. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道 家的主张（ ）。
A、“弃圣绝智，弃仁绝义” B、“无为” C、“道法自然” D、“兼爱，非攻” E、“性相近，习相远”【答案】ABC
44. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。 A、发展与教育B、学习与教学 C、认知与个性 D、一致与差异 E、教育与教学 【答案】ABCE
45. 学生文化的特征表现在：（ ）。 A、过渡性 B、非正式性C、多样性 D、互补性 E、阶段性【答案】ABCD
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46. 下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物（ ）。 A、孟禄B、洛克 C、沛西．能 D、利托尔诺 E、卢梭【答案】CD
47. 教育目的要解决的问题是（ ）。 A、为谁培养人B、怎样培养人 C、培养什么人 D、怎样办教育 E、办什么样的教育 【答案】AC
48. 近代社会引起的教育的巨大变化，其表现包括（ ）。 A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化 C、初等义务教育的实施D、教育的终生化 E、教育的象征性功能占主导地位【答案】ABC
49. 教育目的的评价作用表现在（ ）。 A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益 B、检查教育教学工作的质量 C、评价教师的教学质量和工作效果 D、检查学生的学习质量和发展程度 E、检查学校的物质设备【答案】ABCD
50. 制约课程的主要因素有（ ）。 A、知识结构B、社会发展 C、教育部门的政策 D、学生的身心发展 E、课程理论 【答案】BDE
51. 以下关于品德的理解，正确的是（ ）。 A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋 C、品德具有相对稳定性 D、品德是认知和行为的统一 E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【答案】ACD
52. 公文质量在思想内容上应该做到（ ）。
A、政策性强 B、时限性强 C、科学性强 D、针对性强【答案】ACD
53. 各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（ ）。 A、双轨制学制B、六三三学制 C、单轨制学制 D、分支制学制 E、壬寅学制【答案】ACD
54. 在德育方法中，（ ）是陶冶法的典型特征。
A、摆事实、讲道理 B、创设良好的情境 C、组织学生进行实际活动 D、操行评定E、潜移默化【答案】BE
55. 某市政府拟投资一重大项目，在该项目中涉及重大国有资产的处置，在决策过程中下列哪些做法符合法 律规定（ ）。
A、该决策事项承办单位对该决策事项进行风险评估 B、该决策事项承办单位对该决策事项进行专家论证并且组织听证会 C、行政首长召集该项目分管领导、项目负责人、国资委负责人、项目投资人研究决定 D、该项目决策方案经本级人民政府法制机构合法性审查后交政府常务会议讨论【答案】ABD
56. 生产力发展决定教育的（ ）。 A、机会B、规模 C、性质 D、速度 E、理念【答案】BC
57. 中学生观察力发展的特点有（ ）。
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A、目的性更明确 B、抗干扰性增强 C、精确性提高 D、持久性明显发展 E、概括性更强【答案】ACDE
58. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。 A、动机原则B、结构原则 C、程序原则 D、强化原则E、发展原则【答案】ABCD
59. 生态主义课程的表现形式有（ ）。 A、多元文化教育课程B、生态政治课程观 C、国际理解教育 D、开发教育 E、后现代课程观【答案】ABCDE
60. 注重科研对教学的影响有（ ）。
A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情 B、有助于教师对问题的深入分析 C、促进教师激励学生的探索精神 D、改善教师的教育教学工作 E、促使教师形成良好的品质【答案】ABCD
61. 决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有（ ）。 A、进入流通的商品数量B、商品价格水平 C、货币发行量 D、货币流通速度【答案】ABD
62. 历史上出现的三次产业革命的时间分别是（ ）。 A、18 世纪后半期——19 世纪B、17 世纪末——18 世纪中叶 C、19 世纪末——20 世纪中叶 D、20 世纪中叶以来E、19 世纪中叶——20 世纪初【答案】ACD
63. 人的心理成熟的表现为（ ）。
A、独立思考能力形成 B、性机能成熟 C、较稳定的自我意识形成 D、身体发育正常 E、个性形成【答案】ACE
64. 教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为（ ）。 A、学是教的派生物 B、教的一面更具有自觉性、主动性和创造性C、教与学的空间首先为教所使用 D、教先行理解社会和人类生活发展和延续的要求 E、教对学具有决定性影响，要解决学，首先要解决教的问题【答案】BDE
65. 教育的功能有（ ）。 A、政治功能B、经济功能 C、文化功能 D、科学技术发展功能 E、社会功能【答案】ABCD
66. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（ ）。 A、蒙田B、伊拉斯谟 C、维多里诺 D、格里诺 E、拉伯雷【答案】ABCDE
67. 在德育方法中，（ ）是陶冶法的典型特征。
A、摆事实、讲道理 B、创设良好的情境 C、组织学生进行实际活动 D、操行评定E、潜移默化 【答案】BE
68. 对学生进行思想品德教育，要注意（ ）。 A、针对性B、多开端性 C、全面性 D、长期性E、权威性【答案】ABCD
69. 下列属于资源管理策略的是（ ）。
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A、时间管理策略 B、学习环境管理策略 C、努力管理策略 D、社会资源利用策略 E、调节策略【答案】ABCD
70. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（ ）。 A、讲授课B、演示课 C、练习课 D、实验课 E、复习课【答案】ABCDE
71. 个体身心发展的互补性要求教育者做到（ ）。
A、面向全体学生 B、善于发现学生的优势 C、抓住关键期 D、做好阶段间的过渡E、提出高于学生现有发展水平的要求【答案】AB
72. 下列说法正确的是（ ）。
A、主送机关名称可以使用全称、规范化简称或同类机关统称 B、如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之 上C、公文的附件与正文一样，具有同等效力 D、若只有一个附件可使用“附件附后”的标识方法【答案】ABC
73. 教学过程的基本特点包括（ ）。 A、教师的“教”和学生的“学”的统一 B、间接经验与直接经验相结合 C、掌握知识与发展智力相统一 D、教师主导作用与学生能动性结合 E、教学过程中知、情、意的统一【答案】ABCDE
74. 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（ ） A、司法保护 B、家庭保护C、学校保护 D、社会保护 E、自我保护【答案】ABCD
75. 学生文化的基本特征有（ ）。 A、差异性B、非正式性 C、过渡性 D、多样性 E、互补性【答案】BCDE
76. 教学环境包括（ ）。 A、课堂自然条件B、课堂气氛 C、教学设施 D、师生关系 E、课堂纪律【答案】ABCDE
77. “先有计划，后做工作；先有图纸，后造房子”，这说明（ ）。 A、意识决定物质，思维决定存在B、物质存在形态的多样性 C、意识对物质的能动作用 D、意识活动的目的性.计划性【答案】CD
78. 教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（ ）。 A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物 C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性 E、学生是不成熟的认识主体【答案】CD
79. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ） A、总结B、提问 C、析疑 D、预测 E、复习【答案】ABCD
80. 创造性的基本特征有（ ）。 A、流畅性B、变通性 C、独创性 D、指向性 E、复杂性【答案】ABC
三、判断题
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81. 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。（ ）【答案】正确
82. 政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（ ）【答案】正确
83. 柏拉图在《理想国》中把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。（ ）【答案】正确
84. 师生关系在人格上是从属关系。（ ）【答案】错误
85. 宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。（ ）【答案】错误
86. 非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。（ ）【答案】错误
87. 我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致 性与连贯性原则、因材施教原则。（ ）【答案】正确
88. 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。（ ）【答案】正确
89. 人民法院依照法律规定行使审判权，人民检察院依照法律规定行使检察权，惩治危害国家安全的犯罪。（ ）【答案】正确
90. 素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。( )【答案】正确
91. 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（ ）【答案】错误
92. 合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而 非行政法律关系，由民法调整。（ ）【答案】正确
93. 具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，必须通过国家教师资格考试。（ ）【答案】错误
94. 现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（ ）【答案】正确
95. 在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从 属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。（ ）【答案】正确
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96. “金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。（ ） 【答案】错误
97. 校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。（ ）【答案】错误
98. 试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育 家是夸美纽斯。（ ）【答案】错误
99. 教师的工作绩效有模糊性的特点。（ ）【答案】正确
100. 学校教育在人身心发展中起主导作用。（9 / 9
）【答案】正确
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