学习目标：1、通过探究，学会列一元一次方程解决分段计费、间隔问题及方案决策问题； 2、培养运用代数方法解决实际问题的能力； 3、增强节约用水，节约资源的意识。
重点：列一元一次方程解决分段计费、间隔问题及方案问题。 难点：找等量关系列方程。
目标导学：（2分钟） 1、某市规定：若每月每户用水不超过20m，则按3.2元/ m收费，若超过，则超过的部分
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按4元/ m收费，小明家某月用水28 m，则应交费 元。 2、一条走廊24m，每隔3m放盆花，走廊两端都要放花，则一共要放 盆花。
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自学自研：（15分钟） 模块一、分段计费问题
阅读教材P103动脑筋，完成下面的内容：
例1、为了节约用水，某市出台了新的家庭用水收费标准，规定：所交水费分为标准内水费和超标部分水费，其中标准内水费为2.5元/t，超标部分水费为3元/t，某家庭6月份用水12t，需交水费31元，求该市规定的家庭月标准用水量。
变式、为了节约用电，某地规定用电不超过140度，按0.57元收费，如果超过140度，超过部分按每度0.68元收费，小花家7月份的电费平均每度为0.6元，求他家7月份用电多少度。
模块二、方案问题
阅读教材P103例4，完成下面的内容：
例2、一条路每隔14m有木电线杆一根，连两端共47根，现全部换成水泥电线杆，只要23
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根水泥电线杆就可以负担所有的电线，问相邻的两根水泥电线杆相距多远？
变式、宜兴是有名的陶都，周末小红陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和茶杯，了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯，定价相同：茶壶每把定价30元，茶杯每只定价5元，且两家都有优惠：甲店买一送一大酬宾：买一把茶壶赠送茶杯一只；乙店全场九折优惠，小红爸爸需茶壶5把，茶杯若干只（不少于5只）。 ①当购买茶杯多少只时，两种优惠办法付款一样？
②当需要购买15只茶杯时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什么？
交流展示：（25分钟） 按照各组分配任务进行展示探讨。 课堂小结：
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