游乐场美术教案设计

大班的《游乐场》主题美术课可以引导幼儿结合自己的生活经验，把自己玩过、看过的游乐场用绘画的形式表现出来。下面是我为大家整理的大班关于游乐场的美术教学教案设计，希望对你们有帮助。

篇一 活动目标：

1、能把自己看到的、喜欢的的游乐场用绘画的形式画下来。 2、引导幼儿用丰富的语言表达出自己的绘画内容。 活动准备： 幼儿用书、笔等 活动过程： 一、引起兴趣。

小朋友，你们去过游乐场玩吗?你们是跟谁去游乐场的?那你们喜欢去游乐场玩吗?你们从游乐场看到了什么?(幼儿说)有过山车、还有摩天轮、还有碰碰车等。小朋友刚才说了这么多好玩的东西，像过山车、摩天轮、碰碰车等都是小朋友最喜欢的场所。 二、我心目中的游乐场。

我们每次去游乐场都喜欢玩这些东西，那如果让我们小朋友来设计一个游乐场，你会设计什么样子的，里面有什么好玩的呢?谁来说说，(引导幼儿大胆地设想一个漂亮的游乐场) 三、幼儿绘画、教师巡回指导。

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刚才很多小朋友都说了自己心目中的游乐场是什么样子的，那今天我们就把我们自己设计的游乐场画下来，老师要看看谁的游乐场是最漂亮的。 1、引导幼儿大胆地把自己所设计的画出来。 2、指导少部分幼儿完成作品。 四、结束活动。

1、请个别幼儿介绍自己设计的游乐场。 2、幼儿相互欣赏作品。 篇二 活动目标

用自己的画法体现游乐园的场景。 通过画画提升画画的技巧能力。 活动准备

班上每人一份美术用品。 游乐园的照片六张。 活动过程 一、话题导入

师：小朋友你们都去过游乐园吧!里面是不是很好玩啊!有好多小朋友都愿意去玩，老师用画的画给你们展示出来。 二、学画画导入

1、让幼儿观察人物的动作。 2、人物的动作有那些不同?

3、说一说，自己去游乐园玩的动态。

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4、教师讲解，并教幼儿画她们所描述的动作。 三、画一画

1、老师已经画完了，你们也来画一画吧! 2、提醒幼儿一定要把人物的动态画出来。 3、幼儿画画时，教师要指导。 四、欣赏作品，并鼓励幼儿 篇三 活动目标`

1、引导幼儿结合自己的生活经验，把自己玩过、看过的游乐场用绘画的形式表现出来。

2、鼓励幼儿结合自己的想象，大胆地选用多种形式、多种颜色表现游乐场。

3、引导幼儿用丰富的语言表达出自己的绘画内容。 活动准备

1、幼儿活动材料《美术》每人一本，油画棒每人一盒。 活动过程

一、通过谈话，自然切入主题。 1、回忆游乐场景物。

你去过游乐场吗?游乐场有什么好玩的?你最喜欢玩游乐场的什么?你还想玩什么?(游乐场里有很多好玩的东西，象过山车、摩天轮都是我们小朋友最喜欢玩的游乐机，小朋友还想在游乐场玩到更多好玩的。) 2、鼓励幼儿设计新的游乐场。

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你希望有一个怎样的游乐场?(引导幼儿把自己的设想讲出来) 二、交代作业主题。

今天我们就来当设计师，设计一个漂亮好玩的游乐场。 三、幼儿作业，老师巡回指导。

鼓励幼儿大胆想象，设计出与别人不一样的游乐场，启发幼儿合理布置画面，提醒幼儿注意画面的整洁。 四、展示幼儿作品，讲评。

1、请个别画面内容丰富的幼儿到集体前面\"说画\"。 2、老师总结评价。

五、引导幼儿相互欣赏、评价作品。

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