）的笑脸 （）地歇息 （
）的露珠 ）地望着 2.用“ ”画出文中的一个把事物当作人来写的句子。 3.按要求写句子。（1）山雾像贪玩的孩子。看图仿写比喻句： （2）一会儿从山下跑到山上， 一会儿又钻进了密林。（用加点词写句子）
4.从哪里看出山雾像群贪玩的孩子？用“ ”画出来。 雾在哪里 1.红红 晶莹 悄悄 偷偷
2.太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。3.示例：（1）天上的星星像一盏盏明灯。
（2）海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
4.大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上， 一会儿又钻进了密林。 假如风有颜色 假如风有颜色，我希望它有两种颜色：蓝色和红色。 夏天，金色的阳光照耀着大地，人们大汗淋漓。这时，一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。 冬天，漫天雪花，大地像铺上了一层白色的地毯，人们觉得很冷。这时，一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。 1．从短文中找出下列词语的近义词。 如果——（ ） 美丽——（ ） 2．为什么希望风是蓝色的？用“ ”画出文中有关句子。 3. 为什么希望风是红色的？用“ ”画出文中有关句子。 4．假如风有颜色，你希望它是什么颜色的？为什么？
假如风有颜色 1.假如 漂亮 2.一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。
3.一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。 4.示例：我喜欢风是彩色的。让和我一样热爱着大自然的孩子们可以看到一个美丽的世界。
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