幼儿园小班户外游戏找铃铛教案

教案标题：幼儿园小班户外游戏——找铃铛 教学目标：

1. 培养幼儿的观察力和注意力。 2. 培养幼儿的团队合作能力。

3. 提高幼儿的身体协调能力和运动能力。 教学准备： 1. 铃铛 2. 手电筒

3. 遮挡物（如布） 4. 室外游戏场地 教学过程：

1. 游戏介绍（5分钟）

- 向幼儿们介绍游戏的规则和目标：在户外游戏场地上，隐藏一些铃铛，并让幼儿们分成小组，通过观察和合作找到尽可能多的铃铛。 - 强调观察力、注意力、团队合作和身体协调能力的重要性。 2. 组织游戏（15分钟）

- 将幼儿分成几个小组，每个小组由2-4名幼儿组成。

- 在游戏场地上隐藏一些铃铛，确保每个小组都有机会找到一些。

- 让每个小组选择一名队长，队长手持手电筒，其他队员则负责观察和寻找铃铛。

- 设置一个时间限制，例如10分钟，让幼儿们在规定时间内找到尽可能多的

铃铛。

3. 游戏总结（5分钟）

- 与幼儿们一起回顾游戏过程，询问他们在寻找铃铛的过程中遇到了什么困难，以及他们是如何通过观察和合作解决问题的。

- 强调团队合作的重要性，鼓励幼儿们分享彼此的观察和想法。 - 表扬幼儿们在游戏中展示出的观察力、注意力和身体协调能力。 教学延伸：

1. 可以逐渐增加游戏的难度，例如增加铃铛的数量或将铃铛放置在更隐蔽的位置，以挑战幼儿们的观察力和注意力。

2. 引导幼儿们思考如何更好地合作，例如分工合作、交流观察到的线索等。 3. 可以引导幼儿们制作自己的铃铛，并在游戏中使用，增加他们的参与感和创造力。 教学评估：

观察幼儿们在游戏中的表现，包括观察力、注意力、团队合作和身体协调能力等方面。可以记录他们的表现，并与之前的表现进行比较，以评估他们的进步。 注意事项：

1. 确保游戏场地的安全性，移除可能造成幼儿受伤的障碍物。 2. 在游戏过程中，要保持监督，确保幼儿们的安全。 3. 鼓励幼儿们尊重他人的观点和意见，遵守游戏规则。