晚上我正在吃饭时，电话突然响了。我一接到萧杰打来的电话，她就问我:唐瑞琪，你还记得我们班的班长向你借稿来主持班会吗？我说:是的她说了半天，她想借我们班的团队稿。我没有答应她，因为我不想让他们白吃白喝。我和我的同学也费了很大劲才把草稿整理好。我们怎么能轻易地把它交给他们的班级呢？在他们的主管老师同意我的主管老师之前，我不会借它。萧杰说她会再问他们的班长侯瑶姬。 过了一会儿，萧杰又打来电话。小杰说他们的二班班主任已经同意了我们三班的班主任。我说:我明天必须确认挂电话之前，萧杰让我把明天的小组会议的草稿带来。我答应过她
二班的小董也向我借了小组会议的草稿。我们的班长小李不同意，我也不同意。许多学生不同意，因为他们不想白拿。
母亲的话:我不知道像这样共享资源有什么不好。也许孩子们觉得二班的学生在业余时间拿走他们已经整理好的东西是一种免费的收获。这也表明他们知道如何珍惜自己的劳动成果，长大后有自己的想法、想法和意见。这也是成长过程中的一次经历和一个插曲。我们跟芮说了一些实话，但是我相信芮和他的同学们能够很好的处理这些事情，一起分享这些好的事情对每个人都有好处。
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