三 年级 体育 学科备课教案纸
课 题 湖南小学2013—2014学年度第二学期
体育课的课堂常规 审阅人 设计者 姚远 执教者 指导者 课时 1 送审时间 教学目标 了解体育课的课堂常规、安全等方面的各项注意点。 充分认识到各项常规及安全是保证教学目标实现重要因素。 考查项目的要求及标准。 能与自己的实际状况进行对照，确立本学期努力的方向。 重点：认识到常规是保证安全的重要因素；难点：按照常规去执行。 细读体育教学常规，回顾之前教学中常规执行情况。 教 学 过 程 教学随笔 教学重点难点 课 前 准 备 教 师 学 生 课时安排 一、体育课的常规；安全教育。 1、课前常规。 2、课中常规。 A、 准备部分的常规。 B、 基本部分的常规。 C、 结束部分的常规。 3、课后常规。 教师讲解课堂常规的各项注意事项。在讲解的过程中边讲解，边提问。加深学生对课堂常规的了解。 二、本学期的考查项目的要求及标准。 课堂出勤：10%；课堂表现：20%；技术评定：30%；运动水平：40% 运动水平考试项目及标准：
第一课—1
教 学 过 程 男生 项 目 成 绩 优秀 9．1以下 18以上 良好 10．0 13．5 女生 项 目 成 绩 优秀 9．8以下 13以上 良好 10．4 8 及格 11．6 5.1 不及格 11．7以上 5.1 以下 及格 11．2 9．9 不及格 11．3以上 9．9以下 教学随笔 50米（秒） 投垒球（米） 50米（秒） 投垒球（米） 技术评定项目及标准：前滚翻两腿交叉转体180度—后滚翻 优 秀：团身紧，动作稳定，连贯，身体姿态好，富有表现力。 良 好：团身紧，动作稳定，连贯。及 格：动作连贯。 不及格：不能完成动作。 三、结束部分 分组进行讨论，使学生知道什么是“常规”，在今后的学习中应如何执行。并对学生提出鼓励。 教学后记(可针对教学实际，对教学中的某个环节、某个问题、教案的使用等方面写出自己的真切感悟) 第一课—2
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