一、活动用意
为培育幼儿“爱惜环境，从我做起”的美好心灵，实行“哈腰行动，净化环境”的活动，引导幼儿养成主动哈腰捡垃圾的良好适应，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和谐校园。 二、活动主题：环保之旅 三、活动目标
1. 通过本次活动表现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的进程，从而提高幼儿的环保意识。
2. 通过幼儿向社会进行宣布道育，促使幼儿明白\"爱惜环境，人人有责\"，知道\"地球只有一个，人类要爱惜好她\"的道理。 四、活动进程
（一）第一，咱们两位教师对活动进行了宣传发动。
1．对环保知识搜集整理后通过各类媒体如：垃
圾危害的视频、制作相关版面，各类垃圾展现等途径对幼儿进行宣传。
2．并利用家教宣传栏做好家长工作，教师也要从自身做起。
（二）第一时期实施进程 1．教师提问幼儿问题：
(1)你见过哪些的垃圾？这些垃圾都是从哪里来的？
(2)咱们天天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾如何处置呢？
(3)究竟什么垃圾能够回收呢？ (4) 垃圾对人们有哪些危害 (5)垃圾多了，咱们的周围会怎么样
2．师幼一起调查生活中的垃圾。调查地址：本班教室、广场、小便的路上、马路边、和幼儿家中等，搜集各类垃圾的处置和再利用的方式。 3．教师率领幼儿在外面活动（小便路上，去活动场地的路上）的时候，教师自己主动哈腰捡垃圾，并马上告知小孩教师什么缘故会这么做，会有几个
小朋友明白教师的意思，然后小孩们就会彼此学习，哈腰行动就会专门好的开展。
教师小结：咱们在生活中要爱惜环境，讲究卫生，要从自身做起，从身旁的小事做起，减少垃圾的产生，并让更多的人一路参与爱惜环境的行动中来。
4.通过让小孩们亲躯体验并对活动进行讨论，咱们班设卫生督察员：
请幼儿一起选出两名卫生干净、穿着整洁、爱惜环境的小朋友为卫生督查员，对本班幼儿、教师进行监督。（天天进行调换卫生督察员）请幼儿一起讨论卫生督查的益处，和卫生干净的益处。 5．师幼一起创设活动口号：“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与咱们生活的关系。 6．教师对幼儿提出要求
（1）熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”
（2）自己能做到爱惜环境不乱扔垃圾
（3）告知好伙伴及家长不乱扔垃圾，爱惜环境；并能起到监督作用。
（三）第二时期实施进程
“哈腰行动，净化环境”活动是一项长期的活动，需要教师和小孩把这项活动贯穿于日常生活活动中，在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。 （四）时期评比
在主题活动墙上专门设立“哈腰行动”的活动版面，对活动中表现好的幼儿进行夸奖鼓舞，并把小孩在活动中的形象以照片的形式展现与活动版面中。
一、活动用意
为培育幼儿“爱惜环境，从我做起”的美好心灵，实行“哈腰行动，净化环境”的活动，引导幼儿养成主动哈腰捡垃圾的良好适应，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和谐校园。 二、活动主题：环保之旅
三、活动目标
1. 通过本次活动表现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的进程，从而提高幼儿的环保意识。
2. 通过幼儿向社会进行宣布道育，促使幼儿明白\"爱惜环境，人人有责\"，知道\"地球只有一个，人类要爱惜好她\"的道理。 四、活动进程
（一）第一，咱们两位教师对活动进行了宣传发动。
1．对环保知识搜集整理后通过各类媒体如：垃圾危害的视频、制作相关版面，各类垃圾展现等途径对幼儿进行宣传。
2．并利用家教宣传栏做好家长工作，教师也要从自身做起。
（二）第一时期实施进程 1．教师提问幼儿问题：
(1)你见过哪些的垃圾？这些垃圾都是从哪里来的？
(2)咱们天天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾如何处置呢？
(3)究竟什么垃圾能够回收呢？ (4) 垃圾对人们有哪些危害 (5)垃圾多了，咱们的周围会怎么样
2．师幼一起调查生活中的垃圾。调查地址：本班教室、广场、小便的路上、马路边、和幼儿家中等，搜集各类垃圾的处置和再利用的方式。 3．教师率领幼儿在外面活动（小便路上，去活动场地的路上）的时候，教师自己主动哈腰捡垃圾，并马上告知小孩教师什么缘故会这么做，会有几个小朋友明白教师的意思，然后小孩们就会彼此学习，哈腰行动就会专门好的开展。
教师小结：咱们在生活中要爱惜环境，讲究卫生，要从自身做起，从身旁的小事做起，减少垃圾的产生，并让更多的人一路参与爱惜环境的行动中来。
4.通过让小孩们亲躯体验并对活动进行讨论，咱们班设卫生督察员：
请幼儿一起选出两名卫生干净、穿着整洁、爱惜环境的小朋友为卫生督查员，对本班幼儿、教师进行监督。（天天进行调换卫生督察员）请幼儿一起讨论卫生督查的益处，和卫生干净的益处。 5．师幼一起创设活动口号：“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与咱们生活的关系。 6．教师对幼儿提出要求
（1）熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”
（2）自己能做到爱惜环境不乱扔垃圾 （3）告知好伙伴及家长不乱扔垃圾，爱惜环境；并能起到监督作用。
（三）第二时期实施进程
“哈腰行动，净化环境”活动是一项长期的活动，需要教师和小孩把这项活动贯穿于日常生活活动中，在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。 （四）时期评比
在主题活动墙上专门设立“哈腰行动”的活动
版面，对活动中表现好的幼儿进行夸奖鼓舞，并把小孩在活动中的形象以照片的形式展现与活动版面中。
一、活动用意
为培育幼儿“爱惜环境，从我做起”的美好心灵，实行“哈腰行动，净化环境”的活动，引导幼儿养成主动哈腰捡垃圾的良好适应，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和谐校园。 二、活动主题：环保之旅 三、活动目标
1. 通过本次活动表现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的进程，从而提高幼儿的环保意识。
2. 通过幼儿向社会进行宣布道育，促使幼儿明白\"爱惜环境，人人有责\"，知道\"地球只有一个，人类要爱惜好她\"的道理。 四、活动进程
（一）第一，咱们两位教师对活动进行了宣传发动。
1．对环保知识搜集整理后通过各类媒体如：垃圾危害的视频、制作相关版面，各类垃圾展现等途径对幼儿进行宣传。
2．并利用家教宣传栏做好家长工作，教师也要从自身做起。
（二）第一时期实施进程 1．教师提问幼儿问题：
(1)你见过哪些的垃圾？这些垃圾都是从哪里来的？
(2)咱们天天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾如何处置呢？
(3)究竟什么垃圾能够回收呢？ (4) 垃圾对人们有哪些危害 (5)垃圾多了，咱们的周围会怎么样
2．师幼一起调查生活中的垃圾。调查地址：本班教室、广场、小便的路上、马路边、和幼儿家中等，搜集各类垃圾的处置和再利用的方式。
3．教师率领幼儿在外面活动（小便路上，去活动场地的路上）的时候，教师自己主动哈腰捡垃圾，并马上告知小孩教师什么缘故会这么做，会有几个小朋友明白教师的意思，然后小孩们就会彼此学习，哈腰行动就会专门好的开展。
教师小结：咱们在生活中要爱惜环境，讲究卫生，要从自身做起，从身旁的小事做起，减少垃圾的产生，并让更多的人一路参与爱惜环境的行动中来。
4.通过让小孩们亲躯体验并对活动进行讨论，咱们班设卫生督察员：
请幼儿一起选出两名卫生干净、穿着整洁、爱惜环境的小朋友为卫生督查员，对本班幼儿、教师进行监督。（天天进行调换卫生督察员）请幼儿一起讨论卫生督查的益处，和卫生干净的益处。 5．师幼一起创设活动口号：“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与咱们生活的关系。 6．教师对幼儿提出要求
（1）熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、
环境优美人健康”
（2）自己能做到爱惜环境不乱扔垃圾 （3）告知好伙伴及家长不乱扔垃圾，爱惜环境；并能起到监督作用。
（三）第二时期实施进程
“哈腰行动，净化环境”活动是一项长期的活动，需要教师和小孩把这项活动贯穿于日常生活活动中，在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。 （四）时期评比
在主题活动墙上专门设立“哈腰行动”的活动版面，对活动中表现好的幼儿进行夸奖鼓舞，并把小孩在活动中的形象以照片的形式展现与活动版面中。
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