大班健康预防疾病有妙招教案反思

大班健康预防疾病有特别好的教学计划，能够反映设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让小孩们能够观察图片，理解预防疾病的方法，培养儿童的表达才能，合适幼儿园。教师们去大班健康活动班，来看看预防疾病的政变。设计背景

由于天气变化，班上有几个生病的婴儿，医生给他们注射。结合这种情况，本课将学习不喜爱注射的妙招《预防疾病有妙招》。看看教师给你带来了什么样的技巧。

活动目的

1.让小孩观察图片，学习如何预防疾病。 2.培养幼儿的表达才能。 3.提高儿童的疾病预防认识。 4，初步理解健康的小常识。 5.最初理解预防疾病的方法。 主要困难

活动重点：幼儿理解如何预防疾病。 活动困难：儿童对疾病的预防认识。 活动预备

课件，音乐《健康歌》。

活动程序 首先，展示图片

（1）：照片中的小孩们如何了？请小孩们考虑一下，（小孩能够自由答复：生病，注射），教师给予表扬（你确实特别聪明），宝宝生病了，难道他不舒适吗？ （2）：小孩们也不喜爱打针！本课程将学习不注射的技巧《预防疾病有妙招》。看看教师给你带来了什么样的技巧。

二，引导小孩，观察图片

1.谈话：刚刚生病的小孩，如今，小孩们想想为什么！ （请让幼儿自由讨论，吃药，并注射。）你是对的，确实特别好。关键是小孩有以下好适应！

2，显示图2：请看看小孩们在做什么！ （小孩们能够自由讨论，各种食物都好吃！有美味的水果），小孩不挑食，不偏食，不管吃什么食物，都有平衡饮食的适应，每天多喝白开水，也是预防疾病的漂亮。

3，显示图3：首先要求小孩们看，他们在做什么？

让个别小孩答复（跑步，注射），是的，答案特别好，预防疾病，坚持每天锻炼，按时接种疫苗。

4.如今图4：

（1）让小孩们观察照片并询咨询小孩们在做什么？小孩们能够自由讨论（洗手，洗澡，指甲），教师给予确信（你特别棒，小宝宝），我

们每天都要保持小手的清洁，饭前和饭后洗手，洗个澡，不能留长指甲，以免伤及人和细菌？洗手，洗澡和剪指甲也是预防疾病的好方法。

（2）让小孩观察照片，小孩们想一想！个别小孩（睡觉，打开窗户），教师赞扬积极的语气，假如你不生病，我们每天早上睡觉，经常通风房间！这也能够预防疾病。

5，想一想：要求个别小孩说出以上预防疾病的方法 6，讨论总结

让幼儿考虑其他预防疾病的方法？

教师总结：例如：饭后漱口，不吐，吃生水果洗，不能把手放在入口处等。

三，总结

小孩，良好的适应从小就养大，我们刚刚要向小孩们学习，好吗？ 四，音乐《健康歌》

理解这些预防疾病的好方法，它是特别健康的，来吧和腾跃！儿童。 教学反思

这班教师想告诉小孩如何预防疾病。我们的宝宝在日常生活中想做些什么？列出我们生活中的例子。我们必须每天保持双手清洁，饭前和饭后洗手，洗个澡。同时，你不能留下长指甲，以免损害人和细菌。洗手，洗澡和剪指甲也是预防疾病的好方法。饭后，漱口，不吐，吃生果

和洗，不能把手放在入口处等。让小孩自由理解疾病是我们日常生活适应的结果。

为幼儿养成良好的适应。

在本课中，教师和教师之间的情感沟通不是特别好，主要是由于我的语言表现的情绪不到位，我将在将来的教学中学到更多。