作者机构： 成都市郫县郫简二小611730出版物刊名： 四川教育学院学报页码： 4-5页
主题词： 评价功能;学生;全面发展;基础教育;课程改革;教学评价;课程理念;小学教育
摘要：<基础教育课程改革纲要>指出,要建立促进学生素质全面发展的评价体系.这是构建素质教育课程评价体系的核心任务之一.我们郫县实验区在一年多课改实验的实践中深刻认识到:构建科学合理的教学评价机制,是课程改革成功的关键.只有同步地进行教学评价改革,才能把新课程的理念真正落到实处.
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