吃水不忘挖井人教学设计

《吃水不忘挖井人》教学设计

教学目标

1．学会本课10个生字和由生字组成的词语。

2．看懂图意，理解课文内容，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。教育学生牢记革命领袖的丰功伟绩。 3．背诵全文。

4．练习说话，写话。 教学重点

1．学会本课生字及由生字组成的词语。

2．理解课文内容，了解毛主席为人民解决吃水困难的事迹。教育学生怀念革命领袖的丰功伟绩。

3．背诵课文。 教学难点

1．怀念革命领袖的丰功伟绩。 2．背诵全文。

时间安排： 二课时 教学过程

第一课时 一、自读识字 同学们，你们听说过我国第一代国家领袖人毛主席的事迹吗？今天我们要学习和毛主席相关的课文。（板书课题，齐读课题。） 1．范读全文。 2．边听边思考。

本课写的是谁的一件什么事以及由这件事引出了什么事？ 3．指名回答。

本课记叙的是毛主席协助乡亲们挖了一口井解决人民吃水困难和乡亲们在井边立了石碑的事。

指导学生看图。

第一幅图是毛主席带领乡亲们挖的一口井。

第二幅图是在这口井旁立了一块石碑，上面写着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 学习生字。

1．在课文中画出生字及由生字组成的词。 2．借助汉语拼音读准生字和词语的读音。 （1）学生自己读。 （2）小组内互相读。 （3）老师检查学习效果。

3．识记生字，看谁记字的方法多。

忘：上下结构，上边“亡”下边心字底。忘不了，忘记。

挖：提手旁，右上边是穴宝盖，下面是“乙”。用手拿工具挖，所以是提手旁。挖井，挖洞，挖坑。

4．巩固生字组成的词。（利用卡片）读一读下面的词：

不忘 挖井人 外村 毛主席 乡亲 立刻 想念 二、合作交流

1．给学生充分的时间，让学生自己借助拼音读课文。 2．在小组内互相读着听，互帮互学。 3．再听老师范读，正自己的读音 4．抄写生字及课后第2题中的词语。 5．朗读课文。