部编版六年级下册语文期中检测卷
考试时间：90 分钟 满分：100 分 厄亏 一 三 总分 得分
得分
一、积累与运用。(40 分)
1. 看拼音，写词语。(8 分)
shll ji jing yi poi huoi kong ju
bi mian zhi xing con boo nu6 yi 2. 下 面加点字注音完全正确的一组是 ( )。(2 分)
A.岑．岑(c n) 赤裸．(nuo) 遮．挽(zhe) B.蒸融．(r6ng) 秧．苗(yang)锻．炼(duan) C.优雅．(ya) 萦．绕(yfng) 肩胖．(ji6) D.歉疚．(jio) 鞠．躬(jo) 一樑．碗(Iu6) 3.下列选项中没有错别字的一项是( )。(2 分) A.腊月 通宵 宴会 天崖海角 B.糊涂 排徊 惆怅 焉知非福C.荒岛 凄凉
彩绘
头晕目炫 D.拜年
远眺
外套
翻箱倒柜
4. 给加点字选择正确的解释，填序亏。(2 分)
直：也不弯曲。＠使直，把弯曲的伸开。＠一个劲儿地。＠爽快，坦率。
(1)我直．起腰，擦了擦头上的汗。 ( ) (2) 这 条 公 路 笔 直． 地 伸 向 远 方 。 ( ) (3)只听＂喘＇＇的一声响，那只大雁直．往上飞。 ( ) (4) 张大婶心直．
口快，乐千助人，在这一带非常有名。 ( ) 5.下列加点词语使用错误的一项是( )(2 分)
.A巫女的面具是半黑半白，代表其两．面．三．刀．。 .B蜜蜂整日不．辞．辛．苦．地劳动着。 .C她的歌唱得非常动听，随．心．所．欲．
。 .D民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞．叹．不．已．
。6.与其他三句意思不同的一项是( )(2 分)
A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？ B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
C.
7.选出下列句子中破折亏的正确用法。(填序亏)(5 分)
A.表示解释说明 B.表示话厄转变 C.表示声音延长 D.表示意思递进(1)我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。 ( ) (2)大家随着女老师的手指，齐声念起来：＂我们一—是——中国人。\" ( ) (3) 今 天 好 冷 呀 !—— 你 什 么 时 候 去 北 京 ？ ( ) (4)恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 ( )
(5) 必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一
—按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。 ( ) 8.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )。(2 分)
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。(拟人) B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了……(排比)
C.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。(比喻) D.在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。(设问)
9. 按要求，写句子。(8 分)
(1) 随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。(仿写) 随 着 ， 也 。
(2) 比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲
而已。(仿写)
， 也 不 过 是 而 已 。(3)这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句)
. (4)玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。(修改病句)
.
10. 判断下面说法的正误，正确的打＂对\"，错误的打＂X\"。(2 分) (1)《北京的春节》采用打比方、举例子等说明方法，介绍了节日的风俗。 ( ) (2)＂听君一席话，胜忱十年书\"劝诚我们要用心忱书。 ( ) (3)寒食节是在清明节后的 1—2 天，节日期间不能生火做饭。 ( ) (4)藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。 ( )
11. 古诗句填空。(5 分) (1) 王建的《十五夜望月》中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句是： ，
。《迫迫牵牛星》这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因 又 是 后 果 ， 这 个 句 子 是 ， 。
(2) 在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请再写一个含有＂月亮\"的诗
句。
得分
、阅忱与欣赏。(40 分)
(一)阅忱《匆匆》片段，回答问厄。(14 分)
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候， 小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。千是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时， 便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1. ＂去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？\"在本段中的
作 用 是 。 (2 分 )
2. 本段最后连用＂跨、飞、溜、闪\"四个动词，形象准确地表达了( )(4 分) A.时光不知不觉地流逝 B.时间去得快来得快C.无形的时间就像太阳一样 D.太阳和时间都是易逝的
3. 本段中画线的句子运用了 的修辞手法描写了人们日常生活中的细节： 、 、 ，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。(4 分)
4. ＂我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。\"这句话给你带
来了哪些启示？(4 分)
. ( )短文欣赏。(16 分)
美丽如初
月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心， 遥望着那条很宽很白的路，母亲说：＂一直这样等，惯了。\"我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声＂妈妈！\" 母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：＂妈！姐！\"＂怎么才回来，让妈
等那么久？\"我半是欢喜半是埋怨。＂回家吧！\"母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
返校之前，母亲安静地替我整理行褒，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说： ＂从前你外婆也是这样送我走。\"啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家， 而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
1. 文單第 1 自然段的景物描写写出了景物的什么特点？在文中起什么作用？(3 分)
2. 第 1 自然段中，在等放晚学的弟弟时，为什么＂我\"会＂等得焦急不耐\"，母亲却
＂ 等 得 耐 心 又 耐 心 \"？( )(3 分 ) A.因为＂我\"等的时间太久了，母亲刚来不久。 B.因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，而＂我\"还未能做到这点。
3. 第 4 自然段中写到，＂我忽然觉得失去了什么\"，＂我\"觉得失去了什么呢？(3 分)
4. 找出第 1 自然段中与第 6 自然段中画线句子相呼应的话，用波浪线画出来。(4 分) 5. 文單结尾说＂我记忆中的那些夜晚永远美丽如初\"，这是因为( )(3 分) A.那些夜晚不仅月色美，而且情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 B.那些夜晚是母亲、弟弟和＂我\"一起度过的，让＂我\"印象最深刻。
得分
三、习作与表达。(30 分)
厄目：我们的
要求：1.把厄目补充完整；2.内容具体；3.语句通顺；4.感情真实；5.文中不出现真 实的名字。
参考答案：
一、1. 书籍 惊异 徘徊 恐惧 避免 执行 残暴 挪移2.
B 3. C
4.(1)＠(2)也(3)＠(4)＠ 5. C 6. D
7. (1)A (2)C (3)B(4)A(5)A 8. C
9. (1)示例：随着时间的流逝，我们也从青春年少逐渐变得老去。
(2)示例：学习年代不努力学习，还得意扬扬，也不过是自欺欺人而已。 (3)这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。 (4)玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。 10.(1)✓(2)X(3)X(4)✓
11.(1)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 泣涕零如雨 (2)示例：我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 、(一)1.承上启下 2. A 3.排比 洗手时 吃饭时 默默时
4.示例：不要做无谓的感叹，时光不会因为谁的感叹而停留，珍惜时光要从行动开始。
( )1.写出了景物宁静、祥和的特点；作用是展示人物活动的环境特点，衬托人物美丽和充满母爱的性格。 ... 2.B
3.＂我\"觉得失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。
4.我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了 ... 5.A 三、习作例文略。
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