红苹果(撕贴画)教案反思

小班美术活大大的红苹果（撕贴画）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，根据要求进行美工创作，通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看大大的红苹果（撕贴画）教案吧。 活动目标：

1.根据建议展开美工创作。

2.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。 3.通过活动的展开使幼儿体会美术创作的积极情绪。

4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5.使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。 活动准备：

1.16上开铅画纸（图画存有苹果）。 2.红色、绿色美工纸若干。 3.液态胶管。 4.桌椅。 活动过程： 一、导入 操作过程：

1.呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么.②小朋友想一想苹果是什么颜色的

2.详述及活动目的,并女性主义朋友想一想自己想要把苹果伏毛什么颜色的.(特别强调必须年张贴在苹果图形内部)

3.进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴. 二、操作过程： 1.幼儿进行创作活动.

2.老师巡回演出指导. 三、展示、交流、分享

1.称赞孩子们张贴的苹果非常的美丽. 2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲.

3.把自己的名字写下上(可以老师假发票,也可以引导小朋友自己创作特殊符号整体表现自己的名字) 四、延伸活动

如果时间容许或者孩子们兴趣还是很高的话,可以引导孩子们给自己的小苹果图画上叶子等其他的添画. 五、评价

1.在图画之内展开粘贴 2.撕纸粘贴得快面小

3.画面满座,最出色不茜空白. 4.颜色(会用两种颜色的) 活动思考：

幼儿在活动中，色彩搭配的能力，自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了。活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。