一、篮球（综合练习）
教材
重点
动作的综合运用。
难点 动作的编排组合。
教 学 目 标 教学
认知目标： 学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领。
技能目标 : 学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用，巩固和提高已掌握动作的质量和运
用技术的能力。
情感目标： 学生练习积极性高，自学完成练习。
时
教
师 活 动
间
一、体育委员整队， 报告人
数。
二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内
次
教学内容
过程 准
学 生
活
动
数
教师个人修改意见
一 常规
一、队列如图示
备
10`
容和任务。
四、慢跑 400 米
部
8*8
二、徒手操
拍
五、徒手操；
分
二、练习图：
1、伸展运动
`
1、 学 生 听 清 要 求 和 规
2、体侧运动
则。
2、 认真练习动作到位。
3、俯背运动
4、踢腿运动
5 、侧压腿、前压腿
教学
教学内容
过程
教 师
时
活 动 学 生
活
动
次
教师个人修改意见
间 数
一、篮球
一、 1 传接球 ---- 投篮练习
2 曲线运球 ---- 习
投篮练
学生练习图：
1、 强 调 肘 下
（综合练习）
垂，持球时
20`
3 曲线运球 ---- --- 投篮练习
4 运 球 ---- 传 接 球 ----- 投篮练习
基
（ 1） 教师讲解要求
掌心空出，
传接球
多 做 徒 手
模 仿 练 习
和 持 球 慢
动作，如对
墙传接球。
2、 强 调 两 手
（ 2） 组织学生练习 （ 3） 巡回指导
手 型 呈 口
`
本
代状，手指
触球，手心
空出，及时
后收。
部
若 干
次
分
二、游戏
二、 1 学生分成四小组
2 各组在小组长带领
5`
下认真练习。
二、教师讲解练习要求和
内容（曲线运球投篮比
赛）
2 组织学生练习 3 巡回指导
教学
教学内容 教 师 活 动
时
次
学 生 活 动
数
一、随教师做充分放松
教师个人修改意见
过程
一、领做放松操
一
二、本课总结讲评
整理
间
二、 1 学生分组小结自我
1．学生自我评估学习情况
放松
2．教师总结 3．布置收还器材
评估。
2 3
集中汇报。 男生第一组归还器 材
10`
结
三、师生再见
二 小结
三、师生再见
束
一、组织：如图
部
`
分
二、要求：
放松、调整呼吸
实
班级 备注 预
施 情
计
练习 平均
日期 一 二 三 四 五
负
密度 35 % 心率 142 次 / 分
况 荷
记
学生练习认真， 但少数学生传球时两肘外张 或手掌用力将球推出， 接球时手型不对， 用 手掌触球，没有缓冲动作。
场 地 器 材
载
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