《撒哈拉以南非洲》评课稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天有幸聆听了蒋雨轩老师执教的《撒哈拉以南非洲》一课，感触颇深，本节课蒋老师设计给学生提供了一些支架，如很多的地理图像，一些有挑战性的问题，一些启发性的点拨，意在通过这些支架的搭建，蒋老师让学生在独立探索和合作学习的过程中，在探究撒哈拉以南非洲的人文地理现象过程中，来主动建构位置、范围、地形、气候等核心的自然地理知识，下面我就这节课谈谈自己的一些粗浅的想法。
1、 激发引导，激情导入。
蒋老师以撒哈拉以南非洲最直观最突出的饥饿和贫困问题为教学切入点和突破口很自然很顺利地导入本节课题，增强课堂吸引力。
2、 设置了学生自主学习，探究学习，合作学习。
蒋老师将一些难度适宜的问题给学生自己思考解决，培养了学生自主学习能力。
3、 知识点讲解细致。
蒋老师在基础知识和已有知识的基础上进行延伸拓展，特别是上课时对于一些学生以前掌握不佳的自然地理知识点，多次讲解，使学生逐渐掌握。
4、 课程设计重视学生参与度。
蒋老师相关设计很多，很精巧。学生素质很高，无论是回答问题，展示才艺还是配合老师的课堂引导都很给力。
5、教学环节相对完整。
这节课过程流畅、结构清晰，课堂容量适当，时间布局合理。学生学习兴趣浓厚，积极主动，参与度高，在学习活动中获得良好体验，课堂气氛活跃有序。
课堂永远是一门遗憾的艺术，部分学生上课不积极，，学生学习态度的掌控不太好。
以上琐碎之言权当抛砖引玉，如有不妥之处，请蒋老师多多包涵，敬请大家指正，谢谢大家！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容