基本信息 能力维度 所属环境 微能力点 教学环境 课题名称 县（市、区） 学校 姓名 学科 学前教育 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 A3 演示文稿设计与制作 多媒体教学环境 大班语言《雪地里的小画家》 《雪地里的小画家》是大班语言课程中的一篇儿童诗歌欣赏。该诗歌具有奇妙别致的想象，将小动物在雪中的脚印比喻成形状优主要内容 美的竹叶、梅花、枫叶和月牙，特别容易激起幼儿的学习兴趣。 大班幼儿多为5岁~6岁，相对于年龄较小的幼儿来说，大班幼儿具有更强的理解能力及观察能力，需要采用语言表达的内容变得更多。幼儿会变通及选择性地模仿日常生活或动画片中听到的词语，教学对象 从而创造性使用模仿到的语言，因此具有明显的个性特征。 教学重点 重点:在诗歌中为何这些小动物都能画画。 理解为什么小鸡画的是竹叶，小狗画的是梅。 ☑优秀 □合格 □不合格 学习难点 自评等级
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