01学前教育专业个人教育实习计划

附件 1：

学前教育专业（专科）个人教育实习计划

学生姓名 实习时间 实习单位 指导 教师

学号

2015年4月 1日 —— 2015 彰武县实验小学少儿园

姓名 姓名

学校

年4月22日，共 56

学时

电大指导教师 实习单位指导教师

职称 职称

中学高级教师 小学高级教师

1、实习目的：①进一步全面熟习少儿园的保育与教育工作，提升独立管班与带班的能

力，为毕业后从事幼教工作打下坚固的基础； ②可以自觉运用新的教育教课理念剖析、 设计和组织少儿园的教育教课活动， 在实践中不停更新教育观点， 提升教育实践能力； ③培养亲密少儿的感情 , 增进对少儿的认识与认识，进一步增强对少儿、对幼教工作的热爱之情，提 高工作的责任感，增强事业心。

目 2、实习任务：①保育工作：察看与试试少儿保健与生活护理，学习组织安排少儿一日的 生活各环节，辅助少儿园保教人员做好卫生、安全工作，辅助教师对少儿进行体能锻炼等；与 ②教育工作：认识少儿、研究教材、设计主题活动、编写活动方案、制作有关教具、实质带 任 务

活动等教育环节。 要点是学习设计和组织教课活动、 游戏活动、 生活活动； ③班级管理工作：

创建丰富多

可以依据少儿的兴趣、 身心发展的需要、 教育活动的进度和实习少儿园的要求，

彩的优异的教育环境， 发挥环境育人的作用。 学习拟订教育工作计划 （包含周计划和日计划 等），试试进行班务管理，辅助记录少儿成长档案等；④家长与社区工作：认识本班少儿的 家庭状况和少儿园所在社区的状况， 作等。

听取家长和社区对少儿教育的建议， 学习与家长交流并

组织家园联系活动， 试试依据少儿的特色对家庭教育提出建议以及进行少儿园与社区合作工

1、思想道德：①建立正确的教育观、小孩观，尊敬相信少儿；②充足认识少儿教师工作

的性质与任务， 理解保育和教育之间的互相关系；③增强道德涵养，严格要求自己，做幼

儿的楷模；④充足认识教师应具备的优异素质及教师在教育工作中所起的作用； ⑤遵纪守纪，恪守园内的各项规章制度； ⑥主动与家长联系交流， 共同达成对少儿的教育任务。 辅助少儿园，做好

环境部署、大型活动的准备及其余工作；⑦对工作要踊跃主动、尽全力去做好。对

本次实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要注意总结、注意累积、注意反省；⑧发挥专长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为此后工作做好准备；⑨抱有

具 4 心来实习：虚心、居心、耐心、仔细。不迟到，不早走；严于律己，自觉恪守少儿园规章体 制度；认识工作日程， 赶快地熟习全班少儿的姓名，熟习少儿园环境；⑩踊跃参加园内组织

实 的有利活动，以热爱本员工作为出发点，认真、努力工作，来提升自己的专业水平，热爱自施 己的职业。

方 2、专业知识：①主动学习学前教育信息和专业理论；②经过多种门路：幼教刊物、多案 媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技术；③自学有关少儿的年纪特色

和少儿园教育内容； ④踊跃参加专业学习培训和教研活动；⑤学习在工作中发现问题、 反省 自己的教课， 每周记录教育教课中的困难及有关资料的采集和反省； ⑥在活动中学习察看少儿的一言一行， 及对事物的反响、 行为态度、 学习状况， 并进行一些记录， 提升教师的察看、记录技术； ⑦认真做好修养和阅读笔录， 累积自己一些学习或工作上的经验； ⑧不停丰富与家长的交流、交流的经验，有效地展开教育教课工作。

3、师德涵养：第一，以办园主旨： “关爱生命，和睦发展，让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳，建立起“全部为了孩子”的崇敬思想。做好自己的本员工作。其次，以“爱

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幼、敬业、团结、奉献” 的园训，在平时生活中时辰提示自己，增强自己涵养，为孩子做

，为自己建立正

楷模。再次，学习少儿园优异的园风： “创温馨挚爱之家，办和睦奋进之园”

确的人生观、教育观、质量观和道德观。最后，以办园目标： “实行优效管理、铸造优良师资，创建优美环境、培养优异新芽”的标准，进一步提升自己为人办事的能力。

4、安全教育：小孩的成长需要一个安全而舒坦的环境，知足小孩的安全需要就是使儿

童有足够的安全感。 为了保证少儿的人身安全， 增强对少儿的安全教育， 培养少儿自我保护意识和自我管理能力， 鼓舞少儿做一个居心人， 能认真察看、到处留神、 踊跃抵抗突发事故的发生，增强安全管理、检查、监察力度，严格履行安全管理规程，踊跃创建一个和睦、和 谐、健康、安全舒坦的优异环境，保证少儿安全健康成长。

该生拟订的实习计划确实合理，

实习单位指导 教师建议

目的与任务明确， 实行方案详细仔细，

并可以在实践中去认真落实。 在实习时期， 该生工作踊跃仔细、 扎实肯干， 可以虚心接受指导，较好地掌握运用管理少儿教育的方法与技巧。浑身心 投入班级管理、活动区的创建。可以较快地熟习少儿状况，独立妥当办理 班级平时事物。热爱少儿、关怀少儿。所以深受少儿喜欢。被教师和少儿 一致以为是一位特别优异的少儿实习生。

电大指导教师 建议

实习 指导 教师 建议

注：纸张不够可另行增添。