四川大学华西基础医学与法医学院.

实践教学环节课程教学大纲

课程名称：生物实验技术教学大纲 英文名称：Biological technology 课程性质：必修课 课程代码：50126630

本大纲主笔人：周鸿鹰 章为 刘戟 杨鲁川 杨芳炬 面向专业：基础医学

实验指导书名称: 自编讲义（解剖） 形态学实验 生物分子实验教材 机能学实验 一、课程学时学分（2002年教学计划）

课程总学时： 108 课程总学分：4

实验总学时： 72(人体解剖20形态学实验室14 生物分子实验室24 机能学实验室14) 二、实验的地位、作用和目的

医学科学的发展是与组成医学科学的各个基础学科的发展密不可分的。基础医学的理论和技术，为阐明疾病的发生和发展，寻找预防和治疗的有效途径，提供相应的重要基础。掌握较为全面的实验技能、实验原理和实验方法，可帮助学生更好地理解和掌握各基础学科的知识。根据教学计划和培养目标的要求，结合基础医学实验教学的改革实际，我们编制了生物技术实验课程教学大纲，供基础医学专业本科生在第四学年使用。这个大纲的

宗旨是，通过基础医学实验中心的实验课程教学，使基础医学专业的本科生对我校基础医学实验中心的各个专业实验课程有进一步的了解，在走向毕业实习前，掌握较好的实验技能，培养自己发现问题解决问题的能力，培养善于学习，勇于创新和注重理论联系实际以及实事求是的作风。 三、课程简介

本课程专为基础医学专业本科生开设，这门课程将解剖学、形态学、机能学和分子生物学的理论和实验内容安排在课程中，实行理论讲课与实验相结合重点在实验的特色教育。 四、实验方式及基本要求

带习教师讲解实验内容，指导学生独立完成实验。要求学生掌握实验原理和方法；正确使用仪器设备；了解影响实验结果的一些因素；获得较好的实验结果；正确书写实验报告。 五、实验报告

实验报告书写格式（用四川大学华西基础医学与法医学院实验报告纸，并填写姓名、学号、所属学院、时间）

1． 实验题目：简明、醒目 2． 简述实验目的和原理

3. 实验材料：实验过程中所用的试剂、仪器 4.

实验过程（即操作步骤）：记录实验过程（现象和数据）

5． 实验结果与讨论：写出实验获得的结果（数据或作图），并作出讨论。讨论是实验报告的一个重点内容，需要分实验结果或得出结论。不是简单的失误报告，是专业理论知识与实验结果的分析，说明实验中出现的现象与理论知识的关系，实验结果提出了哪些新问题，观察到什么现象等。 六、考核与考试

本课程为考核。平时成绩占70%，实验操作考试30%，总分100。 七、基本设备与器材配置（名称及数量）

每个实验室：显微镜25台 离心机 1台 高速离心机 1台 电泳仪 1台 分光光度计 1台 水浴箱 1台 孵箱、酶标仪、PCR仪、凝胶成像分析仪（公用） 电磁流量计2台 光电多道生理记录仪1台 动物自主活动记录仪1台 玻璃仪器25套 石蜡切片机 裱片机 八、实验项目及内容题要

实验室名称：基础医学实验教学中心人体解剖实验室；形态学实验室；生物分子实验室；机能学实验室 序号 实验名称 内容提要 了解组织腐败和自溶的原因。掌握防腐固定的原理，酒精、甘油、酚和甲醛常用防腐固定剂的性能。了解常用防腐固定剂配方。 了解标本的收集、处理的程序，尸体变化的检查和估计。掌握防腐固定方法和注意事项。 了解骨骼标本的来源，未经防腐固定以及经防腐固定尸体骨骼的处理方法。 了解骨脱脂、漂白的需用的试剂和方法。了解骨表面处理、分离和锯切原则和方法。掌握显示骨质、骨膜、骨髓方法。掌握酸蚀脱钙保留骨有机成分与煅烧去有机质保留骨无机盐。 实验性质 实验类别 现有套数 每组人数 实验时数 容纳人数 尸体的防腐、固定1 和保存 1 1 5 2-5 4 38 2 骨骼标本的制作 1 1 5 2-5 4 38 3 4 掌握解剖刀、解剖镊和解剖剪等常用解剖器械的使用方法。去皮及肌、肌腱、韧带、 软体标本的制作 动脉、静脉和神经的显露和修洁的基本方法。了解软体标本涂色、血管灌注的材料、器材和方法。 掌握教学标木的设计原则：以教学大纲和教材为依据，紧扣教学内容；表达人体结构的内在联系；总体与各部分相配合；配合教学需，突出重点，并注意帮助学生加强理解与克服难点；适当结合临床应用；统一规格设计，综合利用材料。 了解陈列标木的设计和制作：用特制标本解剖标本的设计 突出重点，说明难点。采用较多种类、不同形式、更广泛内容的标本来扩大视野，启发思路，为学习解剖学提供更全面的形象教材。 了解人体解剖科研工作中的标木设计的原则：要有切合实际并敢于创新的设想；注意保持标本的本来面目；要留有余地；围绕主题，配合显示；紧扣课题目的要求。 1 5 5 2-5 4 38 1 5 5 2-5 4 38 解剖学实验室及5 陈列馆的建设和管理 掌握解剖学实验室的建设在人体解剖学实验教学中的重要性和必要性，了解实验室标本建设的模式和基本要求。 掌握实验室需具备的基本设施及其用途。 了解解剖学实验室的管理原则：标本准备配合实验教学的需要；保持仪器、设备和器械能正常使用；保证药品的安全；教学标本、模型和挂图分类保存和及时修整、补充，了解陈列馆的建设的意义，陈列馆建设的基本条件，陈列馆标本的摆放及展示 常用显微镜的类型、基本构造、用途等 1. 主要介绍石蜡切片技术，包括取材、固定、包埋、切片、染色（HE）等基本过程； 2. 介绍活体纤毛制作技术； 介绍常用的寄生虫标本制作方法，主要包括蛔虫卵等标本的制作。 1. 介绍常用的消毒方法； 2. 学习基础和特殊培养基的制备； 1 5 5 2-5 4 38 常用显微镜的介6 绍 常用组织学制片7 技术 常用寄生虫标本8 制作技术 微生物学实验技9 术 1 1 25 1 3 38 1 5 25 1 3 38 1 5 2 1 4 38 1 5 1 1 4 38 10 从蛋清中用盐析方法沉淀蛋白质，要求学生掌握蛋白质的等电点概念和两性性质，蛋白质沉淀实验 熟悉不同的盐浓度分离蛋白质的方法要领 1 3 1 2-3 6 38 细菌染色体DNA11 的提取 随机引物PCR扩12 增细菌染色体DNA及图谱 尿糖定性实验；血13 胆固醇测定实验 通过提取细菌细胞的染色体DNA，学生应掌握核酸提取的基本操作和技术要求，熟悉核酸大分子的特征和所用化学试剂的使用原理 通过随机引物PCR对分离的细菌染色体DNA进行扩增，比较不同引物不同模板情况下所得到的染色体DNA图谱差异，了解用染色体图作为生物分类的新方法和使用原理。掌握PCR基本技术和要求 学生应掌握测定尿糖测定技术及血总胆固醇含量测定方法，了解临床检验中尿糖、血胆固醇含量在临床上的意义 1 3 1 2-3 6 38 1 3 1 2-3 6 38 1 3 1 3-4 6 38 14 15 通过对实验模型的复制以及对左室收缩压、舒张末压、左室压力曲线最大速率的血流动力学实验 观察，要求学生掌握急性心肌梗死动物模型的复制方法，了解动物血流动力学指标的变化意义及心率失常的救治原则 通过该实验了解药物对中枢神经系统功能的影响，认识行为学实验的基本方法。动物自主行为活当动物中枢神经系统活动出现障碍时，可导致自主活动能力改变和认知记忆能力减退。该类实验可帮助学生认识大脑的高动实验 级整合功能对动物行为、活动能力的支配作用 1 3 4 4-6 4 25 1 3 1 4-6 5 25 16 酸碱平衡紊乱 通过造模形成酸碱紊乱动物模型，并测定动物血中酸碱度和电解质水平、心电图、血压等指标确定模型成立，再通过对酸中毒或碱中毒的实验性治疗处理，观察动物各项生理指标改善情况，由此理解酸碱平衡的生理意义与紊乱的病理生理变化，以及对酸碱平衡紊乱的基本处理方法。 1 3 1 4-6 5 25 注：

1、实验性质：1--基础实验 2--专业（技术）基础实验 3--专业实验。 2、实验类别：1--演示 2--验证（单元） 3--综合 4--设计 5--训练等 3、现有套数：指仪器设备套数，与该实验可同时开出的组数相对应。