班级 姓名 成绩 一、按要求完成句子练习。
1.太阳他有脚啊。轻轻悄悄地挪移了。（用恰当的关联词语合成一句话） _____________________________________________________________________
2.走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？（在句中添加人称和引号） _____________________________________________________________________
3.他是做过一些有益的工作的。我们要给他送葬，开追悼会。(把两句话合成一句)
4.我的爸爸李大钊已经要被敌人杀害了。(修改病句) 二、按要求完成句子练习。
（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。（用加点的关联词写一句话） ．．．．_________________________________
（2）难道还能设什么法反抗吗？（改为陈述句） _______________________________
（3）这不能不说是奇怪呀。（改为肯定句） ________________________________
（4）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句） ______________________
（5）在孩子们回来后的半小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子……泪水如雨，洒了一地。 ．．．．．．．．．
（1）加点部分运用_____的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。 （2）请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。 ____________________________ 三、按要求完成句子练习。
1.鲁滨逊和“星期五”救出了船长，愉快地答应带他们回英国去（修改病句） ___________________
2.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用关联词造句）
___________________ 3.鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） _______________________ _ 4．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。（改为反问句） _______________________ _
5．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。（修改病句） _______________________ _ 四、按要求完成句子练习。
1. 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 老师解释说 (给句子加上恰当的标点符号) 2. 我是不能轻易离开北京的。( 改成反问句)
_____________________________________________________________________ 3. 我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）
4.他的心被一种伟大的力量占据着。（改为双重否定句）
__________________________________________________________________ 五、按要求改写句子。
（1）李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，换一种说法)
（2）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？(改为双重否定句) （3）句子“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”的意思是___________________，表达了______________。仿写一个句子：__________________________________________
六、按要求写句子。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
____________________________________________________________________ （2）他们一拥而入，把我们包围起来。(改为比喻句)
____________________________________________________________________ （3）我哪能离开呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________________ 七、 按要求写句子。
1、我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）
____________________________________________________________________ 2、父亲坚决的对母亲说:“我是不能轻易离开北京的”，（改为陈述句） ____________________________________________________________________ 3、缩句
①天天气热得像蒸笼。
____________________________________________________________________ ②活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
____________________________________________________________________ 八、按要求完成句子练习。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句)
____________________________________________________________________ （2）我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用关联词合并成一句话) ____________________________________________________________________
（3）为了避免党组织 不再 被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（在原句上修改病句）
____________________________________________________________________
（4）父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。”(改为转述句）
____________________________________________________________________ 九、按要求完成句子练习。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
____________________________________________________________________ （2）运用恰当的描写方法把下面句子中介绍的人物写具体。
我有一个可爱的小弟弟，________ 。 （3） 我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句) ____________________________________________________________________ （4）“这是我的妻子。”他指着母亲说。(改为转述句)
____________________________________________________________________ 十、按要求写句子。
（1）王明被评为“优秀少先队员”的称号。(改病句)
____________________________________________________________________ （2）敌人冲进来，要抓捕李大钊。(改为比喻句)
____________________________________________________________________ （3）难道张思德的死不是比泰山还要重吗？(改为陈述句)
____________________________________________________________________ （4）按要求改换句子的形式。
①父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句） ____________________________________________________________________ ②我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）
____________________________________________________________________ 十一、按要求写句子。
1．顺着萨契尔法官和跟他在一起寻找的那几个人用麻绳在后面留下的领路线。（缩句） __________________________________________________ 2．六年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。（修改病句） __________________________________________________
3.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课,“(改为转述句) 4.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。 (仿写拟人句) 十二、按要求完成句子。
1.院子里各个角落和暗洞你不是都很热悉吗?(改为陈述句）
2.明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏，请你写一句名言警句（或诗句
劝告他。
3.他给救下的野人取名“星期五”。鲁滨逊把他救下的野人取名为“星期五”的直接原因是这表明了鲁滨逊对的重视，这在文中的很多地方也都有所体现。请你找出一处，概括写出来：
4.“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”请谈谈你对这句话的理解。 十三、 按要求完成句子练习。
（1）但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句） _____________________________________________________________________
（3）但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句） _____________________________________________________________________
（3）过了二十三，大家就更忙，春节眨眼就到了啊。（用夸张的手法表达了“快”，根据下面的提示仿写句子）
喜欢：________。 盼望：________。 十四、按要求写句子。
（1） 鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） _____________________________________________________________________ （2） 他说：“再过来一群我就跟着他们飞走。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________
（3） 我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句） _____________________________________________________________________ （4） 仿照下面的句子，写一个关于“安静”的句子。 例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
_____________________________________________________________________ 十五、按要求写句子。
1、 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句) 2、大军阀张作霖派人杀害了李大钊。（改为“被”字句）
___________________________ 3、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子） _____________________________ 4、为了不滑下去,他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
参考答案：
一、1.示例：太阳他因为有脚啊，所以轻轻悄悄地挪移了。
2.示例：我说：“妈，走吧，您不是说买菜回来就走吗？”妈妈说：“好啦好啦，没看我正忙呢吗？”
3.只要他是做过一些有益的工作的，我们就要给他送葬，开追悼会。 4.我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。 二、1、这条毛巾不是红色的，而是蓝色的。 2、 不能设什么法反抗。 3、这必须说是奇怪。
4.他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印？ 5.（1）夸张
（2）广场上人山人海，挤得连根针也插不进去。
三、1.鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。 2.只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。 3.鲁滨孙看到痕迹和人骨。
4.示例：北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？
解析：本题考查陈述句改反问句的能力。把陈述句改为反问句的方法是：将句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词，在句中加上反问语气词（怎、怎能、怎么、难道等），在句末加疑问助词（呢、吗等），句末的句号改为问号。知道了这个规律，就不难作答了。 5．示例：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 解析：本题考查修改病句。修改病句的方法是反复读句子，找出病因并对症修改。这是一个含有关联词语的句子，在修改病句时不能忽略关联词语的使用。本句中的“即使……却……”是一个混合使用了假设关系和转折关系的关联词语。根据语境我们可以得出，这句话应该使用假设关系的关联词语，因此可修
改为“即使……也……”。
四、1.“ , 。” 。2.我怎么能轻易离开北京呢？ 3.我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。 4.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。
五、（1）李大钊对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。 （2）你的办法好，我们不会不采纳。
（3）时间流逝很快，“我”什么也没做成 作者对时间流逝的惋惜 示例：面对如此差劲的成绩单，我又能说些什么呢？只有无声叹息罢了，只有暗暗努力罢了。 六、（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 （2）他们一拥而人，像一群魔鬼似的，把我们包围起来。 （3）我不能离开。
七、 1、我怎么能轻易地离开北京呢？
2、父亲坚决的对母亲说，他是不能轻易地离开北京的。 3、 ①天气热。②小松鼠蹦来跳去。 八、（1）我看到了脸。
（2）因为我们为人民服务，所以我们这个队伍一定会兴旺起来。 （3）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
（4）父亲立刻就会意了，接着说，我是我最大的孩子。他的妻子是个乡下人。我们年纪都还小，什么也不懂。 九、（1）我看到了脸。
（2）他有一双大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，可有神了。 （3）我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。 （4）这是他的妻子，他指着母亲说。 十、（1）王明被评为“优秀少先队员”。 （2）敌人像恶魔一样冲进来，要抓捕李大钊。 （3）张思德的死是比泰山还要重的。
（4） ①父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 ②我怎么能够轻易离开北京呢？ 十一、1.顺着领路线。
2.六年级一班是全校语文成绩最好的一个班级。
3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。 4.示例：枝头的小鸟在欢快地歌唱着。 十二、1. 院子里各个角落和暗洞你是很热悉。 2.例：少壮不努力老大徒伤悲
3.他救下野人那天是星期五时间他刀子在大木杆上刻痕记录日期。
4.示例：这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也很有积极意义。 十三、（1）但我不得不接受这种生活，并且一天一天过下去。
（2）但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没有什么必要介意。
（3）爷爷太喜欢这幅字画了，每天都安拿出来观摩，简直到了“三月不知肉味”的状态。；他盼望着見到失散已又的亲人，归心似箭。 十四、【答案】 （1）鲁滨逊看到痕迹和人骨。 （2）他说，再过来一群他就跟着他们飞走。
（3）我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，没什么必要介意。 （4）考场上，只听见同学们“沙沙”的写字声。 十五、1.舞蹈演员的手指常作兰花状。 2.人们不能忘记为革命出生入死的李大钊。 3.大军阀张作霖派人杀害了李大钊。
4.为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
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