于都实验中学2009学年第二学期高二语文周练

于都实验中学2009学年第二学期高二语文周练

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两大部分，共150分。

第Ⅰ卷(选择题 共36分)

一、（15分，每小题3分）

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A．血压（xuè） 拗开（ǎo） 框架（kuàng） 掎角之势（jǐ） ．．．．B．稍息（shào） 执拗（niù） 垓心 (hài) 瑕瑜互见（xiàn） ．．．．C．栈道（jiàn） 瘐毙（yǔ） 便宜（biàn） 力所不逮（dǎi） ．．．．D．璎珞（yīng） 曝光（bào） 央浼（miǎn) 自怨自艾（yì） ．．．．2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．迤骊 蹩脚 察颜观色 暗度陈仓 B．赧然 咂摸 两全其美 奋笔疾书 C．黼黻 蛊惑 人情世故 见风驶舵 D．仓廒 诛连 浑水摸鱼 自惭行秽 3、下列各组词语使用正确的一项是 （ ）

①这次发射中___________的“创新一号”小卫星是由中国科学院根据国家战略需求， 面向世界科技前沿，自行研制的首颗重量为100公斤以下的微小卫星。

②在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进_____________，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的______________。

③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税____________是在损害国家利益，_____________是在损害您的刺益，个别人偷逃税款，实际上无形中增加了他人的负担。 A．搭载 典范／典型 既／又 B．搭载 典型／典范 不但／也 C．搭乘 典范／典型 不但／也 D．搭乘 典型／典范 既／又

4、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）

A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种．．．．

各样的问题。（鱼龙混杂）

B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律） ．．．．C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种．．．．潮流。（弹冠相庆）

D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘） ．．．．5、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )

A. 改革的实质就是打破制约生产力发展的各种束缚，不断解放并推动生产力发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。

B. 质量执法大队的小王，对某企业送检的一批肉制品，未按该分管局长的意见，加盖“合格”签章，以至受到停职检查的处分。

C. 睡觉时将枕头垫在头颈部下面，其作用是使颈部皮肤、肌肉、韧带等组织在睡觉时与整个人体一起放松与休息。 D. 虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面一段文字，完成6－8题。

鸟巢与中国文化

①2008年北京奥运会主体育场建筑——‚鸟巢‛的设计者赫尔佐格和德穆隆强调，这座建筑应该是一座和北京的景观相协调的建筑，不是一座可以放在其他国家和地方的体育馆，那么这个建筑方案是怎样体现它和中国文化的关联的呢？

②面对这个建筑，立刻让我们想起那些中国古代有着单一造型的文物特征，中国造型美术有两类，一是平面的书画，二是有着空间造型的陶器、玉器、青铜器、石刻、木雕、建筑以及种类繁多的手工艺品。然而将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中，是中国古代造型艺术最大的特征。所谓单一造型，即实体的造型决定了这一物体的美学价值。我们在众多的中国文物上可以找到许多无与伦比的典型。

③虽然是单一造型，但是在单一中有着生动的运动，这些运动都围绕着一种单一且基本的运动线，即由两种相反方向的运动构成一条曲线，那就是阴阳太极图中的中线。无论是古代青铜器和陶瓷外造型，还是民间的剪纸和刺绣，我们都会在上面发现这条曲线，这条曲线已经贯穿中国艺术至少五千年的历史。

④此外，这个巨大的容器在‚浑纯‛与‚秩序‛这种矛盾统一体上，也体现了与中国文化的关联，在严谨的秩序中存在着无限丰富且复杂的变化，这或许就是中国哲学思想的精髓。在中国几千年的文化遗存中，无论是造型、美学，还是技术，都通过视觉形象让人获得精神上的升华，那么那些网格、镂空，以及单一器物形态的完美性，正是在单纯和丰富之间获得最高状态的协调。

⑤我们在这座巨大的‚鸟巢‛体育建筑上，可以找到那些和中国传统文化有着的千丝万缕的联系。远古商代彩陶文化中的‚网形彩纹陶钵‛，几乎就是一个微缩体育馆，彩陶外观上那些纹样应该说是古人纹身习俗的转移，因此赫尔佐格和德穆隆的‚鸟巢‛建筑是一种非常原始的造型观念，而表层处理意识也来自人类潜意识的深层。在距今四千年前的新石器时代，彩陶文化中的‚舞蹈纹彩陶‛，是中国艺术史上的重要代表作。彩陶盆内壁绘有三组跳舞纹样，用于间隔和表现河水的水纹，都有加强向心运动的韵律。在甘肃和青海一带出土过许多彩陶，在彩陶上绘制几何纹样有着精确的定位，那些纯粹几何纹样的彩陶已经有着数学的萌芽，那些单一造型的彩陶，从纹样的绘制和器型都让人感觉是一个小容器和小社会。那件‚网形彩纹陶钵‛多么像赫尔佐格和德穆隆设计的‚鸟巢‛建筑原型。而那镂空通透的外壁又像江南园林中的‚冰裂纹花窗‛，还有将偶然性出现的冰裂纹固定为新美学的‚冰裂纹哥窑鼎‛，以及民间缠线之美，手艺人手下的杰作篓筐，有着吉祥寓意的十二生肖，和让全世界容易辨认的中国红等等，都成为这座巨大建筑中的中国文化遗传基因。

⑥中国文物单一的形态，以及和周围空间构成的纯粹关系，成为这座巨大体育馆建筑设计的最初的出发点。那些赤裸让我们感到粗犷的原始空间，是一种深刻的暗示，诱惑我们向原始的‚零‛空间回归。赫尔佐格和德穆隆的设计已经证明，那种最为浑纯、最单纯原始的造型，有着最大的包容量和丰富性，这种造型所带来的震撼力，已经超越我

们现代的建筑传统。

6、根据文意，以下说法正确的一项是（ ）

A．在中国古代青铜器和陶瓷外造型、民间的剪纸和刺绣上，我们都会发现阴阳太极图中的中线这条曲线，这条曲线贯穿着中国艺术五千年的历史。

B．中国文化都能通过视觉让人获得精神上的升华，在单纯和丰富之间获得最高状态的协调。

C．中国哲学思想的精髓是：在严谨的秩序中存在着无限丰富而复杂的变化，即“浑纯”与“秩序”的矛盾统一。 D．将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中，在单一中有运动，这是中国古代造型艺术的最大特征。 7、下列对“鸟巢与中国文化的关联”的理解，正确的是（ ）

A．2008年北京奥运会主体育场建筑——“鸟巢”与中国远古商代彩陶文化中的“网络彩陶钵”如出一辙，设计师的设计理念是原始的。

B．新石器时代中国彩陶文化中的“舞蹈纹彩陶”中的三组跳舞纹样，体现了加强向心运动的韵律，它与江南园林的“冰裂纹花窗”、中国红等成为“鸟巢”建筑中的中国文化遗传基因。

C．“鸟巢”设计的最初的出发点来自中国文物单一形态以及人类潜意识的深层，在它身上可以找到和中国传统文化的千丝万缕的联系。

D． “鸟巢”中体现的中国文化遗传基因都让全世界容易辨认，它只与北京的景观相协调，不可以放在其他国家和地区。

8、从文中看，“鸟巢”的设计思想对建筑艺术设计的借鉴意义推断错误的一项是（ ） A．“鸟巢”的设计思想启示我们，建筑设计应该和城市的景观相协调，而且应该具有独特性。 B．建筑设计应该体现和国家传统文化的关联，只要这样就能具有震撼力。

C．最为浑纯，最单纯原始的造型，有着最大的包容量和丰富性，这种造型能带来极大的震撼力。

D．中国文化中许多元素如彩陶、十二生肖、中国红等等，都应成为建筑设计的原始出发点，只有将中国文化的基因贯穿到设计思想中，才能给人带来震撼力。

三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文，完成9～12题。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老 曰：‚善，陈孺子之为宰！‛平曰：‚嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。‛陈涉起而王陈，立 魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修 武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：‚天下纷纷，何时 定乎‛陈平曰：‚项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之‛至于行功爵邑，重之，士 亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王 诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵 而攻之，破楚必矣。‛汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平 既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与 汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太 牢具，举进。见楚使，详惊曰：‚吾以为亚父使，乃项王使！‛复持去，更以恶草具进楚使。 楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻

项王疑之，乃怒曰：‚天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！‛未至彭城，疽发背而死。 （史记〃陈丞相世家） [注]太牢具：牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。 恶草具：粗劣的饭食。 9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．使平得宰天下，亦如是肉矣 ．B．久之，汉王患之 ．C．行功爵邑，重之 D．大王诚能出捐数万斤金 ．

宰：治理 患：担忧 爵：封爵 捐：捐献

（ ） （ ）

10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

善，陈孺子之为宰 ．

A．哀斯墓之 徒有其石也，而为之记 ．

汉因举兵而攻之，破楚必矣 ．C． 因击沛公于坐，杀之．

士之廉节好礼者多归之 ．

B． 石之铿然有声者，所在皆是也 ．

吾以为亚父使，乃项王使 ．D．余久卧病无聊，乃 使人复葺南阁子 ．

11、下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是 （ ）

①士之廉节好礼者多归之 ②行反间，间其君臣以疑其心

③多以金纵反间于楚军 ④宣言„„咸与汉为一，以灭顶氏而分王其地 ⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”⑥未至彭城，疽发背而死

B．①⑤⑥

C．②③④

D．③⑤⑥ （ ）

A．①②④

12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚

直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦能够用贤不够，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，

加深了项羽疑心。

C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。 D．范曾颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离

去，最终使敌方的计谋得逞。

第Ⅱ卷(非选择题 共114分)

四、(24分)

13、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语（10分） （1）行反间，间其君臣以疑其心。（3分）

译文： （2）楚使归，具以报项王。（3分）

译文：

（3）天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！（4分）

译文： 14、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）

早 梅

张 渭

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

（1）首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是 ，并与下文的 字前后呼应。（2分）

（2）从全诗看，“梅”的开放是在什么时候？简述推断的根据。（2分） 答： （3）全诗表达了作者什么样的情感？（2分）

答： 15、补写出下列各题中的空缺部分（8分）

(1) 《 》是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。

《 》是中国历史上第一部描写农民起义的章回体白话长篇小说。

（2）登高而招， ，而见者远；顺风而呼， ，而闻者彰。（荀子《劝学》） （3）长桥卧波， ？复道行空， ？（杜牧《阿房宫赋》）

（4） ，生于毫末；九层之台，起于垒土； ，始于足下。(《老子·第六十四章》)

五、（21分）

阅读下列的文字，完成16—19题。

林冲见差拨

只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：‚此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇

在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。‛林冲道：‚众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？‛众人道：‚若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。‛

正说之间，只见差拨过来问道：‚那个是新来的配军？‛林冲见问，向前答应道：‚小人便是。‛那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！‚你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！‛把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。

林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：‚差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。‛差拨看了道：‚你教我送与管营和俺的，都在里面？‛

林冲道：‚只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。‛差拨见了，看着林冲笑道：‚林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，

必不是等闲之人，久后必做大官！‛林冲笑道：‚总赖顾。‛差拨道：‚你只管放心。‛又取出柴大官人的书礼，说道：‚相烦老哥将这两封书下一下。‛差拨道：‚即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。‛林冲道：‚多谢指教。‛差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：‚‚有钱可以通神，‛此语不差！端的有这般的苦处！‛

原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。管营道，‚况是柴大官人有书，必须要看顾他。‛便教唤林冲来见。

且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：‚管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。‛林冲听得唤，来到厅前。管营道：‚你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制∶新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。‛林冲道：‚小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。‛牌头道：‚这人见今有病，乞赐怜恕。‛管营

道：‚果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。‛差拨道：‚见天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。‛就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：‚林教头，我十分周全你。‛林冲道：‚谢得照顾。‛

（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）

16、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）( )

A．小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。 B．由于被高太尉陷害，林冲一进劳营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。 C．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。 D．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象的反映了牢营的黑暗现实。 E．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。 17、小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）

18、差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。（6分）

19、对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。（7分）

六、（9分）

20、在横线上补充两个新词，并就其新词意义作简要说明。（4分）

体育是生活时尚的典型体现，也是汉语新词新义产生的沃土，数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活，甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界，刚好在界内的球。现在很多场合是

指钻法律、政策的空子，游走法律、政策边缘的行为；又如 ；再如 。 21、阅读材料，概括该调查结果，并分析原因，注意表达要简明、连贯。（5分）

某市消费者协会近日向消费者进行了一次调查——‚您认为下列哪些产品的品牌是中国品牌‛。其调查结果如下表：

序号 1 2 3 4 5 6 品 牌 认同率 备 注 格兰仕微波炉 33．1% 顺德格兰仕电器有限公司产品 澳克玛冰柜 雅戈尔服装 21．5% 青岛澳柯玛有限公司产品 26．4% 宁波雅戈尔制衣有限公司产品 飘柔洗发香波 63．7% 美国宝洁公司产品 玉兰油 舒肤佳香皂 75．8% 美国宝洁公司产品 68．9% 美国宝洁公司产品 [注]每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。 调查结果是耐人寻味的。 。

造成消费者这种认识的原因，一言以蔽之，就是 。

七、作文（60分）

22、阅读下面的材料，根据要求作文。

有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运；没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。

请以“为自己负责”为话题，写一篇文章。

[注意]①立意自定；②文体自选； ③题目自拟；④不少于800字； ⑤不得抄袭。 于都实验中学2008-2009学年第二学期高二语文周练（一）参考答案

1.A (B. 垓心 gāi 瑕瑜互见jiàn C. 栈道zhàn 力所不逮dài D. 央浼měi) 2.B(A．迤逦 察言观色 C．见风使舵 D．株连 自惭形秽

3.B(“搭载”和“搭乘”虽然都有借助外界便利的意思，但前者是顺便装载的意思，指的是物；而后者是乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思，多指人。 “典型” 指具有代表性的人物或事件； “典范”指可以学习、仿效标准的人或事物。 “不但／也”有进一层的意思，程度要强烈一些；而“既／又”是并列关系，程度要和缓一些。) 4.D（ A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；B鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律—教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：

顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂；②比喻困难重重，应付不过来）

5．C（A搭配不当，“打破„„束缚”“解放„„生产力发展”都搭配不当 B表意不明。小王到底有没有加盖“合格”签章，分管局长的意见到底是什么，句子的意思不明确 D.“毯子、衣服、帐篷和救援物资”不能并列） 6．D（A时间概念应是“已经贯穿中国艺术至少五千年的历史”； B太绝对；C原文是“或许是”。） 7．B（A“是非常原始的造型观念” C “以及和周围空间构成的纯粹关系”；D“都”太绝对。） 8．D (绝对化)

9．D（捐：古代汉语意为舍弃，极少释作捐献的，此处语境义为拿出）

10．D（用作副词，表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“原来是”“竟（然）”等；用作副词，表示情理

上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”。A.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，不译。B.助词，作为定语后置的标志。C.用作介词，可译为“趁机”）

11．C（排除①⑥，其中①是评价项羽的长处带来的结果，⑥是交待范曾病死，“项王不信，不肯听”才是陈平的反间计

造成的结果，并非策划反间计使范增病死）

12．C（“他无法招致天下正直有节的人才”错，应是项羽恭敬爱人，那些正直有节的人大都归附他） 14.（1）比喻（1分） 雪（1分）

（2）早春。根据尾句中“经冬”一词可推断。（2分） （3）对梅的早早开放的惊喜和赞叹。（2分） 16、（4分）ＢＣ

17、（4分）①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。

②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。 18、（6分）差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。

①对比法。②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上；如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。

19、（7分）两种身份：①教头身份。②配军身份。 （2分） 四种性格和心理：①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。（5分）

20、答案示例：“冲浪”原指运动员利用冲浪板随海浪快速滑行用全身的协调动作保持身体平衡的一项水上运动。现在多

指在网上自由自在地“疯狂”，就是上网。

“出局”原指棒球、垒球比赛击球员或跑垒员在进攻中因犯规等被判退离球场失去继续进攻机会。现在多指人或事因不能适应形势或达不到某种要求而无法在其领域继续存在下去。

“越位”原指足球赛中攻方队员传球刹那有进攻队员位置处于对方半场内并在球的前方而对方队员少于两人的情形。现在多指超越自己的职位或地位。

其他还有“禁区”“亮黄牌”“三级跳”“马拉松”“打太极”“短平快”“二传手”“踢皮球”等。

21、对于外国品牌，人们认为是国货的比例较高；对于中国品牌，人们认为是国货的比例反而偏低。（3分） 中国货太爱用洋名字 （2分）

附参考译文：

丞相陈平，阳武县户牖乡人。年轻时家里贫穷，喜欢读书。乡里举行社祭，陈平主持分祭肉，分得很公平。父老们都说：“陈平这孩子主持分祭肉，分得好！”陈平感慨地说：“要让我主宰天下，也会像分祭肉一样！”陈涉起兵在陈县称王以后，立魏咎为魏王，陈平带着

一些年轻人一道去临济投奔魏王魏咎。陈平向魏王提出建议，魏王没有采纳，又有人说陈平 的坏话，陈平因此逃跑了。陈平就到修武归降了汉王。后来，楚军加紧进攻，把汉王包围在 荥阳城里。过了一些时间，汉王为此忧虑起来，就对陈平说：“天下纷争，什么时候才能安 定呢？”陈平说：“项羽这个人恭敬爱人，那些讲究谦节礼仪的人大都归附他。但是到了按 照功劳应该封给爵位和食邑的时候，他却很吝啬，人们因此又离开。现在看来楚军中存在着 可以导致分裂混乱的因素。项王身边刚直而又忠实的臣子，只有亚父范增、钟离昧、周殷这 么几个。如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计去离间项王君臣，使他们互相怀疑，项王 这个人又爱听谗言，容易猜忌别人，这样他们内部会互相残杀。然后汉军趁势发兵攻打，必 定能打败楚军。”汉王赞成他的意见，就拿出四万斤黄金，交给陈平，让陈平随意使用，不 加过问。陈平用大量黄金在楚军中进行离间活动，让人在楚军将领中公开散布，说聩离昧等 人为项王领兵打仗，功劳很多，然而却始终没有得到裂土为王的封赏，他们都想与汉王联合 起来，灭掉项氏，瓜分楚国的土地，各自为王。项羽果然不再相信钟离昧等人。项王既然对 这些人产生了怀疑，就派使者到汉王那里去。汉王特地让人准备了丰盛的酒席，端了进去。 一见使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者。”又端了回来，换 了粗劣的饭菜给楚军使者吃。使者回去后，把情况如实报告项王，项王果然更加怀疑亚父。 亚父打算加紧进攻，很快攻克荥阳城，项王不相信他的话，也不按照他的意见做。亚父知道 了项王怀疑自己，就生气地说：“天下大事基本上定局了，君王自已干吧！请把这把老骨头 赏给我，让我回家去吧！”范曾在回家的路上，还没有走到彭城，因背上生了毒疮而死去了。