江苏省无锡市锡山区2018—2019学年第二学期初一语文期末考试试卷及答案

2018—2019 学年第二学期初一语文期末考试

试

卷

2019． 6

本试卷分试题卷和答题卡两部分， 全部答案一律写在答题卡上。 考试时间为 120 分钟。试卷满分为 110 分。

一、累积与运用 （共 22 分） 1．依据课文默写。 （ 10 分）

① ▲ ，一览众山小。

（杜甫《望岳》②马上相遇无纸笔， ▲

。 （岑参《逢入京使》③

▲

，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》④可怜夜半虚前席， ▲ 。 （李商隐《贾生》⑤不畏浮云遮望眼， ▲

。 （王安石《登飞来峰》⑥予偏爱莲之出淤泥而不染，

▲

。

（周敦颐《爱莲说》⑦ ▲ ，一山放出一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》 ⑧黄梅节气家家雨，

▲

。

（赵师秀《约客》⑨陆游的《游山西村》中包括着“窘境中常常包含着无尽的希望”的真理的诗句是：

▲

，

▲

。

2．依据拼音写汉字。 （ 2 分）

① chóu▲密

② wěi ▲琐 的一项为哪一项（ 2

3．以下各项加点词语使用不正确

．．． 分）

A．看了那些动物们风趣的表演，再加上训导员夸张的动作，真令大家忍俊不由 ．．．． 。

B四．面对父亲母亲的责问，他颠三倒 ．．．． ，也不知如何解说。

C．李文与同学相约周末同去买书，他们果真在新华书店萍水相逢

D．决斗的时辰到了 , 他屏息凝思

地盯着敌手，思虑着下一步的行动。

．．．．了。

．．．．

4．以下对于文学文化知识表述不正确 的一项为哪一项（ 2 分）

．．．

A．《资治通鉴》是一部纪传体通史，记录了从战国到五代共一千三百多年间的史事。 B．“说”是古代的一种体裁，它能够叙事，能够说明事物，也能够发布谈论。 C．杜甫是唐朝伟大的现实主义诗人，被后代称为“诗圣”

，他的诗被称为“诗史” 。 D．“唐宋八大家”中，韩愈、柳宗元是唐朝人，欧阳修等六位是宋代人。 5．以下对于《海底两万里》内容的表述不正确 的一项为哪一项（ 2 分）

．．．

A.“林肯”号在追击传说中的“独角鲸”时，受到剧烈撞击，教授、孔塞伊和捕鲸人不幸落水，

此后成了“鹦鹉螺”号的俘虏。 B.“鹦鹉螺”号上全部机械的灵魂是电，并且它发电其实不依赖地下金属，而是依赖开采海底

的煤矿提炼海水中的钠达成的。 C. 因为碰到了大浮冰， “鹦鹉螺”号虽经过几十次的冲击，却完好不可以动了，致使他们最后没

法到达南纬 90 度的南极。

D.“鹦鹉螺”号在托雷斯海峡撞上暗礁搁浅，此后海水涨潮潜艇顺利地脱了险。

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） ） ） ） ）

）

）

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6．阅读《骆驼祥子》选段，回答以下问题。

（ 4 分）。

能够投靠的，可依赖的，人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个—— 小福子与曹先生。 祥子出了曹宅，大体有十一点左右吧，正是冬天一天里最可爱的时候。这天特其余晴美， 蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，令人感觉一些痛快的暖气。 祥子的心要跳出来，向来飞到空中去，与白鸽们一起去回旋！

什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了全部，想也没想到呀！ 祥子为何这么高兴？小福子此后的命运如何？

答：

▲

二、阅读与赏析 （共 38 分）

（一）（ 7 分）

沧州南一寺临河干，庙门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重建，求二石兽于水中，竟不行得。认为顺水下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰

:\" 尔辈不可以究物理，是非木杮，岂能为狂涨携之去

?\" 众服为确论。

?乃石性坚重，

沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎 7. 解说以下句中加点的字。 （4 分） （ 1）沧州南一寺临 河干 临： ▲

．

（ 3）阅 十余岁

阅：

▲

（2）庙门圮 于河 圮：

．

（4）棹 数小舟

棹：

▲

▲

．

8. 翻译句子。（ 3 分）

尔辈不可以究物理，是非木杮，岂能为狂涨携之去? 译：

▲

．

（二）（ 10 分）

赵高欲专 秦权，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世

．

①

曰：“马。”二世笑曰： “丞相误邪？谓

．

鹿为马？”问左右，左右或 ．默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴

③

④

中诸言鹿者以法。后群臣皆

②

畏高， 莫敢言其过。 高前数言 “关东盗无能为也 ”，及项羽虏王离等， 而章邯等军数败 ，上书请益助。自函谷关以东，大略尽畔 秦吏，应诸侯；诸侯咸 ．率其众西乡 。高恐二世怒，诛及其身，乃谢病，不朝见。

（节选自《资治通鉴》 ）

【注】①二世：秦二世胡亥。②项羽、王离、章邯，人名。③畔：同“叛”

，背叛。④乡：同“向” ，

先前。

9. 解说以下句中加点的字。 （4 分） （1）赵高欲专 秦权 专： ▲

．

（3）因阴 中诸言鹿者

阴：

▲

（ 2）左右或 默

．

．

或：

咸：

▲

▲

．

10. 翻译句子。（ 4 分）

（ 1）后群臣皆畏高，莫敢言其过。 （ 2 分） 译：

（ 2）乃谢病，不朝见。 （2 分） 译：

11. 由选文来看，赵高是一个如何的人？（

（ 4）诸侯咸 率其众西乡

▲

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答： ▲

（三）（ 5 分）

暮 立

白居易

傍晚独立佛堂前，满地槐花满树蝉。 大略四时心总苦，就中肠断是秋季。

【说明】时诗人服母丧居下渭村，四十岁刚过，贫困多病，挚友元稹分俸禄济其困倦。 12．阅读上边的唐诗，回答以下问题。 （5 分） （1）从全文来看， “傍晚”在表达感情上有何作用？（

答：

2 分）

▲

（2）“槐花”“蝉”本是夏季的光景，但诗人为何在结尾却要说是“秋季”呢？（

答：

3 分）

▲

（四）（ 16 分）

奶奶的玉簪子

王秋珍

奶奶的玉簪子不见了！

那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物，奶奶向来视之如命。每日清晨，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日趋剔透，发散着温润的光。它安平稳稳地插在奶奶的发髫上，就像奶奶沉静的生活。

丢了玉簪子就是丢了奶奶的命。

奶奶整天愁眉紧锁。

爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。 “我们眼睛花了记性差了，仍是叫儿子回来找吧。小时候，他找东西可灵巧了。 ”奶奶茫但是悲凉的眼神，让爷爷心疼。爷爷想不出其余办法，就五次三番地给父亲打电话。

父亲回家了。

见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。父亲欣慰道：

“妈，玉簪子会找回来的。 ”

奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，惟恐他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回想回想。玉簪子丢从前，自己去过哪些地方。

父亲随着奶奶到达了野外。

田垄上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟同样的嘴巴，仿佛在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰 了碰它们的小脑袋说： “两天不见，又长大了。 ”父亲蹲下身，盘弄起扁豆。或许奶奶和扁豆聊天的

时候，玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说： “小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。 ”父亲“哦”了一声，直起身来，看着扁豆花，仿佛想起了长远的光阴。

走进菜地，一畦畦的菜好水灵呀。它们被奶奶服侍得像她的发髻同样，整齐整齐，听话听话。

奶奶带父亲到达空心菜前。奶奶问： “还记得那个空心菜的故事吗？”父亲站在陌生的土地上，盘弄

着和他生疏的空心菜说： “记得记得。狐狸精妲己在纣王眼行进谗言，要宰对比干挖心表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，马上策马飞驰，不要回头，即便没心也不会死。比干照着做了，没想到半途碰到一个妇人，在叫卖空心菜。比干好奇地一回头，马上摔下马死了。”

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奶奶点了点共，说： “小时候，你最爱看小人书。 ”奶奶老了，或许，她只想陷进回想，徜徉老光阴了。

奶奶又带着父亲到达老房屋里。老房屋其实不住人，但奶奶仍是常常要去逛逛。二楼放着奶奶的织布机。这些年，奶奶不用它了，可她仍是常常要去擦抹一番。父亲用心细细地查找，织布机的上

上下下、角角落落都不放过。奶奶在一边絮絮不休：

“我们东阳的土布没闻名，你从前盖的荷花被就

是我在这儿织的。 ”父亲忍不住叹息道： “想不到一晃就这么多年了。 ”

在织布机边上 , 父亲发现了一个樟木箱子。 箱子干干净净， 铜环上还泛着光， 明显是有人常常翻开它。玉簪子会不会遗落在里边？父亲翻开了樟木箱，他的眼睛忽然定住了。

他看到了什么？

一把已经缺脚的弹弓、一个早已退色的风车、一沓发黄的小人书 还有涂鸦着好多扁豆花的 画。

奶奶正要张口，父亲抢了先： “就是用这把弹弓，我打破了人家的玻璃。是您带着我向人家登门致歉，还给人家装上了新玻璃。这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜爱，您就省下了自己

的午饭钱 ”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。

父亲闭了闭眼睛，稳了稳情绪，持续翻找。他的眼睛又一次定住了。

他看到了什么？

一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！

奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。

现在，当奶奶和我讲起这个故事，我老是问：玉簪子怎么会掉到樟木箱子里？为何从前总也找不到？

奶奶老是笑而不语。

一旁的父亲搔了搔头皮，说： “是啊，我已经三年没回家了。 ”

（选自《微型小说选刊》

13．依据下边的提示填空 ,将“找簪子”的情节增补完好。

（ 3 分）

2018 年第 7 期）

不见簪子→ 答：

▲

▲ →让父亲找寻→在田垄上找→ ；

▲

；

▲

▲ → 。 ▲ →找到簪子。

14．请从人物描绘的角度品尝文中划线句的表达成效。

（ 5 分）

答：

▲

15．请依据内容归纳“奶奶”形象的两个特色，并找出对应的内容或细节加以印证。

答：

（4 分）

▲

16．小说最后三段可否删去？为何？（

4 分） ▲

答：

三、表达与沟通 （ 50 分） 17．依据要求作文。 （50 分）

题目：“ 餐桌上的趣事 ”

要求 ：1．写一篇许多于 600 字的记述文； 2．内容真切详细，文中不要出现真切的个人、班级 等信息； 3．书写要正确、规范、雅观。

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2018— 2019 学年第二学期初一语文期末考试一试卷

答 案

一、累积与运用 （共 22 分） 1．（10 分）略；

2．（略）； 3．C； 4 ．A； 5 ．C； （2-5 题各 2 分）；

6（4 分）曹先生不单愿意持续雇用祥子拉车，并且也采取小福子住在他的家里，并让她帮工（ 2 分）小福子被卖到了白房屋，而后上吊死了（ 2 分）。（表述内容邻近即可得分） 二、阅读与赏析 （共 38 分）

（一）（ 7 分）

7. （4 分）（1）凑近、面对； （2）坍毁； （ 3）经过；

（4）用船桨划（每个 1 分）

8. （3 分）你们这些人不可以探究事物的道理，这石兽不是木片，怎么能被

洪水带走呢 ?

（二）（10 分）

9.(4 分）（ 1）独揽； （ 2）有的，有的人； （3）暗中； （4）全都；（每个 1 分）

10. （4 分）

（ 1）（2 分）此后此后，大臣们都恐惧赵高，没有人敢谈论他的过失。 （ 2）（2 分）（赵高）就推托患病不出来，不去朝见皇帝（或二世） 。 11. （ 2 分）阴险狡诈、欺上瞒下、眼光短浅、不敢肩负责任。 （每点 1 分，答对

随意两点即得满分，归纳表述意思邻近即可。 ）

（三）（ 5 分）

12. （ 1）（2 分）（1）创造了一种落寞（冷清、悲凉）的气氛，确立了全诗伤感

（愁苦）的感情基调。（ 2 分）（意思邻近合理，即可得分）

（ 2）（3 分）诗人心里孤傲或因母亲逝世引起的悲伤（ 1 分），虽是写夏季之

景，但依旧感觉像“秋季” （1 分）那般悲凉、伤感（ 1 分）。（理解意思邻近合理，即可得分）

（四）（16 分）

13．（ 3 分）爷爷找寻；菜地里找；老屋里找（每点 1 分）。

14．（ 5 分）运用神情描绘和心理描绘（ 2 分）；生动形象地写出了奶奶看儿子的

眼神的温柔与慈祥（ 1 分）；表现了奶奶对亲人的惦念 / 关怀（ 1 分）；希望儿 子能常回家看看的心理（或怕父亲又长时间隔开她的心理） （ 1 分）。（其余理解合理的答案亦可酌情赋分。 ） 15．（ 4 分）

①勤奋能干：菜地在奶奶的打理下，水灵、齐整、不时擦抹织布机等； ②洁净整齐：发髻梳得整齐整齐；

③讲原则（规矩）、教育有方：带打破玻璃的孩子登门致歉并改换新玻璃；

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④对儿子充满慈祥与想念、珍爱亲情（珍藏孩子的旧时物件、藏起玉簪子让孩子赶回来相见等。

（每一点 2 分：特色 +实例；若有其余合理归纳亦可酌情赋分。 ） 16．（ 4 分）不可以删去。

①交代了奶奶要父亲回家的真切原由，情节更为完好；

②深入主题：老人需要儿女更多的关爱，儿女应当常回家陪同老人； ③令人物形象更为丰满；

④结尾产生了出乎意外又在情理之中的成效。

（答不可以删去不计分；每个重点 1 分，其余合理理解亦可赋分；若答“能删去”，其原由合理充足，亦可酌情赋分。 ）

三、表达与沟通 （50 分）

17．参照 2018、2019 年中考作文评分标准。

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