石门镇中心学校 马 梅
今天我有幸参加了安康市小学语文课外阅读，通过观看学习优秀教师上的课外阅读绘本课观摩课，听专家讲座，让我受益匪浅，感触颇深。以下是我的的培训心得：
首先观摩了江苏省徐州市的徐丽娜老师执教的课外绘本教学《我们要去做狗熊》一文，全书以韵文朗诵诗的方式呈现，读起来朗朗上口，适合全家一起朗读。爸爸带领一家人去捉狗熊,他们一路经过了草地、河流、树林和暴风雪，最后终于找到了狗熊，但是，狗熊一瞪眼，他们吓得就开始往回跑，又经过了暴风雪、树林、河流和草地，最后跑回了家，躲进被子里。一个有趣的童话故事。本节课我有以下感悟，使我受益匪浅，为我们课外阅读教学点亮心灯，指明了方向：1、执教老师在整堂课的教学中特别注重引导孩子从不同的方面（表情、动作）去观察绘本，并且适时引导孩子发挥自己的想象能力。2、引导学生用多种方法去研读文本。（齐读、指名读、个性化地读、表演读、体会文本读、趣味性地读）3、总结内化故事。学完故事引导学生发现这类绘本阅读故事的特点。（句式相同、朗朗上口、拟声词的形象运用、本故事藏着两个故事的趣味性。）
接着聆听了江苏省徐州市朱洁如专家的关于《小学语文课外阅读的规划与实施》的讲座。徐专家的讲座首先向我们说明了当前课外月的的现状，一是一定要读，二是读什么书的问题（符合年龄特点的书、专家推荐的、流行什么读什么），三是怎么读、四是读出了什么。然后详细向我们培训了课外阅读应从目标、内容、实施和评价四个维度去思考，去实践小学课外阅读。最后向我们说明把课外阅读纳入都语文课程之中的重要性，专家说；“一个孩子课外阅读能力的好坏不能完全关系到孩子成绩有多优秀，但他一定关系着孩子的未来。”
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总之通过此次培训，使我有新的认识，更高层次的认识到课外阅读的重要性，以及如何去实施语文课外阅读的教学方法。我会把我学到的理念及教学方法发扬到我校，把课外阅读纳入到语文教学当中，逐渐提高学生的语文素养。
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