发布网友 发布时间:2024-10-22 21:19
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热心网友 时间:2024-10-22 22:14
活动目标:
1、通过交流活动,让学生识别常见的交通标志。
2、在游戏过程中体验交通规则的重要性,培养自觉遵守交通规则的习惯。
3、在合作学习中掌握基本的学习方法。
课件准备:
场景一:模拟XX小学放学时的交通状况,展示学生过马路的不同行为。
场景二:展示交通事故的可怕情景,包括车辆的嘈杂声、紧急刹车声和尖叫声。
活动准备:
1、准备游戏所需的各类玩具车辆(如自行车、汽车)。
2、精心布置活动环境。
3、收集交通标志照片或图片。
4、准备相关的教学课件。
活动过程:
(一) 将学生分成8个小组,面向多媒体座位。
(二) 播放课件,导入课题。
播放场景一,学生观察并讨论,学习如何安全过马路。
播放场景二,学生观察并讨论交通事故的危害,理解遵守交通规则的重要性。
板书:“注意交通安全”。
(三) 游戏活动。
学生模拟十字路口场景,分角色扮演司机、骑车者和行人,进行交通规则的学习实践。
教师提问,引导学生思考和讨论。
(四) 认识交通标志、车道。
学习识别红绿灯,理解其作用。
认识斑马线,了解人行道的用途。
识别非机动车道和汽车道。
(五) 游戏。
学生在信号灯的指挥下,按照正确的道路行走,体验遵守交通规则的重要性。
交换角色,继续游戏。
活动小结:
学生分享感受,认识到遵守交通规则的重要性,提升交通安全意识。