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主任工作计划合集

2022-03-08 来源:客趣旅游网

  一、不断探索集体备课的新思路、新方法,逐步完善数学学科校本作业制度

  近两年来,集体备课的主要内容是研讨教材教法和听评课。本学期根据学校教研部门的要求,逐渐把重心转移至校本作业的研究和开发、编制和修订、收集与交流、实施与改进、完善与推广等方面来,力争在本期内逐步形成一套较为完备的校本作业制度,打造成校内较好实行校本作业的样板,更好地为数学课堂教学服务。

  具体措施是:1.坚决执行学校规定,严肃备课纪律;2.要求主备人精心准备,让大家有所启发,有所收获;3.及时小结,不断改进;4.注重与课堂教学相结合,注重实效

  二、抓命题工作,全面提高数学学科命题质量

  由于经验不足、主观努力不够等原因,尽管较好地完成了上学期的命题工作,但是也暴露了诸多不容忽视的问题。因此,数学学科本学期的另一项重要任务是认真总结经验,切实吸取教训,完善命题流程,严格质量控制,力争在期中、期末、高二学业水平考试复习等命题工作中做到“高质量、零失误和完全达标”,让学校教研部门和领导放心,让数学学科老师普遍满意。

  具体措施是:1.加强队伍建设,遴选有才干且乐于命题工作的老师充实到命题组来;2.在布置新的命题任务的同时加强培训,提高命题理论水平;3.规范流程,反复检查,精心研磨;4.本人更加细心严格审查,确保零失误。

  三、积极配合学校各相关部门

  全力搭建数学学科教师交流学习的平台,着力提高青年教师的课堂教学水平按照学校要求,配合省教科院在我校进行的教学督导工作和完成4月中旬举行的'教学开放周活动。

  2.按照市教研室本期教研计划,大力支持我校青年教师走出去,积极参加六项教学研讨活动,学习借鉴他山之玉。具体时间参见合肥市教研网中09~xx年度数学教研活动通知和安排表。

  3.按照市教研室要求,认真选派两名老师参加4月10日至15日中旬在池州举行的全省高中数学观摩活动,并把学习心得与其他老师全面交流。

  四、踏实履行学科主任职责

  扎实推进日常学科教科研工作,促进青年教师专业成长自3月1日起至期末,继续开展听课调研活动,全面了解数学学科所有老师特别是青年教师的课堂教学情况,计划听课30节左右,深入调查我校数学学科教学过程中的成绩与不足,并及时评课与反思。具体做法主要有:(1)正常安排的公开课;(2)教学开放课;(3)外出教研活动听课;(4)各种教研讲座;(5)随堂听课和青年教师交流课等。

  2.积极参加每周一次的高一、高二年级学科组的定期的集体备课活动,调动老教师参加集体备课的积极性,不断提升集体备课的有效性和水平,让青年教师在集体备课中有所收获,不断提高,并在期末进行“集体备课成功案例”的评选,同时建议学校给予适当奖励,以促进今后集体备课活动的更好开展。

  3.指导本学科青年教师认真备课、公开教学、教学反思、学段总结、高二学业水平考试的备考复习等,同时继续关注“蓝青工程”进展情况。

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