尊敬的各位评委老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《与春风作伴,与安全同行》。
“暖日清风出破冻,柳眼梅腮,已觉春心动”。四月的阳光温暖人心,四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾,令人心旷神怡。操场边,教室里都充满了同学们的欢声笑语,银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而,我们可以放松情绪,放松心情,却不能放松警惕。在此,我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。校园安全与我们每个师生密切相关。它不仅关系到学生能否顺利完成学业,关系到教师能否在一个安定的环境中教书育人,更关系到家庭和社会对学校的信任。
1.6万,当我们将它和全国每年的中小学生非正常死亡人数联系到一起时,它是一个多么触目惊心的数字。1.6万,也就是说每天近40名学生意外死亡。1.6万昂,相当于每天近一个班的学生失去生命。近年来,从层出不穷的车祸事故到踩踏事件,从锅炉爆炸到校舍的坍塌事故,无一不是死伤无数。我们不愿提起这个沉重的话题,因为当我们看到这些触目惊心的案例和数据,怎能不令人心痛震惊。当我们想象,那如流星般陨落的鲜活生命,又怎能不令人扼腕叹息呢但是,我们不能不提起这个话题,因为血的教训是刻骨铭心的。为学生撑起一片安全的蓝天,就是教育部门以及广大教育工作者面对的职责和使命。
我是一名班主任,依然清楚地记得,那是20xx年十一过后的一个下午,学生们在操场上上体育课,突然体育委员气喘吁吁地跑进办公室大喊,张老师,李明的胳膊断了,体育老师正送她去医院呢。听到这话,我的心顿时往下一沉,到底怎么了,发生了什么事,我急忙向医院赶去。到了医院,只见体育老师正抱着李明,李明一脸痛苦的捂着左臂。原来,学生们正在绕圈跑步时,后面的同学开玩笑故意踩了李明的鞋,一眨眼的功夫,四五个学生像叠罗汉似的把李明压在了最下面,碎石和沙砾立刻深深地嵌进了李明裸露的`皮肤里。左脸,左胳膊,膝盖,到处划痕累累,经过诊断,李明左臂肩关节脱臼,需要立即复位,多达十六处的挫伤,必须马上把杂志取出,否则伤口就有发炎的危险。这时,孩子的母亲也赶到了医院。看着孩子的伤情,忍不住心疼的留下了眼泪,面对着此情此景,我和体育老师就更加自责,孩子那痛苦的笑脸也提醒着我,安全教育时刻不能忘。只有对学生动之以情,晓之以理,导之以行,让平安的种子在孩子的心中发芽开花,我们才能收获更多的幸福和安宁。
坚持以人为本,关注安全,关爱生命,是上级领导对我们教师的谆谆告诫;高高兴兴进校园,平平安安回到家,是我们教师每天的祈祷;一封封致家长的公开信在呼吁,“关注孩子安全,承担监护责任”;一堂堂主题班会在宣讲“珍爱生命,远离危险”;一次次专题活动在警示“安全警钟在长鸣,安全责任记在心”。
在风里在雨中,您见过值日教师护送学生过马路的情景吗瞧,那一脸凝重,既担心学生安全又牵挂教师平安的是我们的校长;那伸展着手臂示意来往车辆慢行的是一位即将退休的老教师。那领着学生穿过斑马线的是一位身怀着7个月身孕的班主任。盛夏时节,河边是孩子的游乐场,却也是事故的频发地,七月八月本该是教师和孩子们同样享受休闲的假期,但如果您留心,你会发现,在居民小区里有教师的身影,那是他们正在家访,把平安和问候送到每一个孩子的家里。如果您留心,还可以看到,在护河堤上,有我们教师的身影,那是学校的党员巡和小组,正在巡查河岸。那烈日下的汗水换来孩子假日的平安。
朋友们,如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶;如果说生命是河,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。学生的安全需要每一位教师的呵护,孩子的成长需要社会各界的关怀,那就让我们做那护花的叶护河的堤,让我们携手一同为孩子的平安筑起一道坚固的防线。
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