刚才鲁老师做了生动而又深情的回顾!20年来鲁老师对专业委员会尽了心、做出了自己的努力。她是怎样地爱委员会?从鲁老师的一句话可以看出来，她说如果有来生还要参加德育专业委员会。这表明了她对德育专业委员会的热爱!她认为德育工作是一种享受!作为新一届成员、主任，我很简单地讲讲自己的思路：这个工作很有意义，也很重要。要做好这个工作，确确实实要有好多条件：是不是喜欢?是不是热爱?我喜欢教育。但做好工作只有喜欢、爱好不行，最好自己在理论上、学术水平上也应该好。我自己还有一些欠缺。会上很多老师、学生水平都很高。这个担子让我来挑有一定的难度，对自己是一个很大的挑战。20年中，我协助鲁老师做了一些工作，很多没有做好，我自己有不可推卸的责任。鲁老师总结了自己的遗憾和抱歉，我应该有责任。怎样能更好地为专业委员会做一些工作，是以后应该思考的问题。想想过去的工作，好的方面，得益于大家，但也离不开鲁老师的指导。我们应该怎样总结过去的20年?思想上、理论上能不能起一种引领作用?我们起作用多大，不可能也不现实，但确实能起到一定的作用。鲁老师发挥了这样的作用。每次会议的主题都是鲁老师定的，我个人感觉到都是一些必要的、需要很好探讨的问题。如多元文化问题、怎样对待我们的传统等，都是需要我们考虑的，确实起到了一种引领作用。另外很重要的，有人提出以会养会，办培训班收费以支持会务需要。但是我们没有这样做，不是说不能做，只是说明一个问题：我们不是首先考虑金钱问题，我们应该有好的价值取向。这都是鲁老师所做的。第二个方面，德育专业委员会民主，没有权威崇拜。专业委员会中没有领导，形成了一种很好的民主气氛。今天我们也做了争论，没有因为是某个老师，就同意你的观点。第三，我们很团结合作。没有人与人之间的矛盾，没有冲突。大家交流了学术，也增长了友谊。这和大家的努力分不开，一个团体的氛围是靠大家来营造的，但也和鲁老师的引领分不开。新一届专业委员会如果要表态的话，就是吸取前20年好的地方，不正确的地方我们改正!
会议中间，有同志问起怎样成为会员的问题。按照专业委员会的性质讲，是德育论的专业委员会。它的宗旨是：联合全部的德育理论工作者，共同研究德育领域中的问题。最初是高校老师，后来有中小学老师参加，我们都欢迎!但就本身性质来讲并不是一种学会。我们的名称──中国教育学会教育学分会德育专业委员会──实际是三级分会，没有设立会员，没有交过会费。我个人认为中小学老师自愿参加活动非常好，不存在会员的问题。
感谢鲁老师多年来所做的工作!感谢在座各位、各个专业委员单位、各位委员，发展到现在离不开各单位的关心支持!感谢河南大学，这次会的接待工作很繁重，你们做得很出色!短短三天会议作了两期简报，日夜工作很不容易!工作做得很好!
祝愿大家身体健康!一路顺风!
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