今晚带队老师在连队Q群里说要如果交不齐规定篇数的军训感想，那就自己去找连长谈谈。吓得我马上把这几天的絮叨挑了五篇，该删的删，该润色的润色，才凑齐了。
仔细看看前面的感想，就俩字——抱怨。还有连天的排比讽刺，于是一千字的絮叨很迅速的缩水成五百字。但这也改不了抱怨的主题，也就是因为这样，才不想拿自己的絮叨去“投稿”。
虽然按照某位同学的话说：老师明摆着是以感想之名，来了解我们的思想状况。能有什么状况呢？无非是今天某某教官太严了，最近某某事情安排不合理，明天能不能改善，抑或反之。当然还有表达对军训热爱之情的各种文章。
我也是热爱军训的，从对教官严苛行为的不解到对教官对我们的真心照顾的感恩，各种情绪，各种感想。就是不太喜欢自己写在发给老师的'感想里，但也不愿意写一些虚无没意义的话敷衍了事，所以一直拖着不交感想。
现在好了，军训就要结束了，不管有想法，改总结的总结了发给老师，抱怨都成了曾经，更多的是对教官的喜爱和不舍。给飞哥的纪念册里也是寥寥几句，不敢矫情。觉得对正直的教官，总是怀着一种高尚的感情，甚至以看到有一些太外向的姑娘和教官开着微微开放的玩笑，心里也是不屑的。
这种类似于精神洁癖的变态想法至今不能克服，所以今晚飞哥给我们讲很多好玩的事情也只敢抿嘴笑着不说话。
很是羡慕那些开朗的姑娘，教官至少记得她们。但是，我们普通者，和他们一样的是：也会一直努力记着教过我们的教官，记着这些风雨，记着这段岁月。
不知道自己是不是教官最好的徒弟，但是你是我最好的教官！
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