苏州职业大学

机电工程系简报

2009年第04期 总第12期

2009年 5月 主办：机电工程系办公室 目 录

1、我校召开第三次创建“平安校园”专题工作会议

2、端正学术风气，崇尚学术道德——机电工程系开展专题学习活动 3、机电工程系举办“新型直线超声电机概况及设计”学术讲座 4、机电工程系召开校级重点课程研讨会

5、机电工程系召开全国大学生机械创新设计大赛参赛启动工作会议 6、机电工程系职业生涯节就业指导系列讲座

我校召开第三次创建“平安校园”专题工作会议

为迎接五月份苏州市创建“平安校园”验收，扎实做好我校安全稳定工作，2009年5月4日下午，我校第三次创建“平安校园”专题工作会议在机电工程系禹济楼210会议室召开。本次会议按照“典型引路，示范带路”原则，现场交流机电工程系、管理工程系在开展平安校园活动所取得的成效和经验，各院系的平安活动联络员参加了会议。

会议首先由保卫处张健副处长通报了4月底参加苏州市高校保卫处处长会议情况，针对近期南京多所高校发生的偷盗事件，要求各院系提高警惕，加强公共教学设施和教师办公室的安全防盗措施。同时，对5月份我校迎接苏州市创建“平安校园”验收工作做了具体部署。

会上，机电工程系和管理工程系现场展示了“平安校园”创建系部台账，并与各系平安活动联络员进行了交流。尚广庆副主任从领导重视分工明确、教育有效台帐齐全、实验实训制度完善、教师承诺全员参与等几方面介绍了机电工程系平安校园活动开展情况。机电系办公室主任兼联络员胡清老师汇报了本系在建立建全“平安校园”台帐过程中坚持“常规工作照常做”、“特色工作继续做”、”重点工作着重做”、“防患工作抓紧做”、“创建工作着手做”的档案建设思路和成效。陈刚副书记着重介绍了管理工程系依托学生日常管理工作，以“消防主题班会”“学生安全承诺书”等学生安全教育为核心开展平安校园创建活动的特色。各系平安活动联络员在查阅两系资料后，互相交换了本系在平安校园创建活动中的一些较好的工作方法。

最后校党委李小平副书记做了重要讲话，他再次强调了各院系平安活动联络员所起的重要作用，并指出平安校园创建在掌握情况、明确目的上要“说得清”；在档案材料、工作现场上要“看得见”；在突发事件、人员联络上要“喊得到”；在扫尾检查、归口管理上要“收得拢”；在解决困难、处理矛盾上要“搞得定”。

通过此次会议，使与会人员进一步明确了目标，纷纷表态将以更加饱满的斗志投入到创建平安校园工作中去。

端正学术风气，崇尚学术道德 ——机电工程系开展专题学习活动

端正学术风气，加强学术道德建设是当前高校的一项刻不容缓的重要任务。2009年4月我校为规范学术行为，严肃学术纪律，制订了《苏州市职业大学学术纪律处分规定（试行）》。文件出台后，机电工程系领导对此高度重视，于5月6日下午，组织系办公室、工训中心、各教研室教工开展了专题学习活动。 通过学习，教师们对学术纪律有了更为深刻的认识，对违纪应承担的责任、纪律处分和处分规程也有了全面的了解。他们一致认为，在高等学府，教师不仅要“授业”、“解惑”，更要“传道”，学高为范，身正为范，这是常识。对于学术风气不正、学术道德失范种种不良风气要坚决抵制；增强献身科技、服务社会的责任感，坚持实事求是的科学精神和严谨的求学态度，树立法制观念、保护知识产权、尊重他人劳动和权益。作为大学教师，要以德修身，率先垂范，以自己高尚品德和人格力量去感染和影响学生。

本次专题学习活动，对我系严肃学术纪律，端正学术风气、倡导严谨踏实、积极向上的学风起到了积极的推动作用。

机电工程系举办“新型直线超声电机概况及设计”学术讲座

2009年5月7日上午，机电工程系“新型直线超声电机概况及设计”学术讲座在禹济楼超声与振动研究室举行，青年骨干教师许海副教授作了学术报告。 许海副教授在学术报告中介绍了新型直线超声电机的概念设计和结构设计，并邀请参加讲座的相关专业教师对其设计的合理性进行研究。与会教师各抒己见，积极提出建议，协助解决其中的技术问题。

此次“新型直线超声电机概况及设计”学术讲座是我系国家基金课题研究方面的一项内容，也是一个学术研讨会。目的是通过学术报告，推动更多教师积极参与课题研究，集思广益攻克设计中的难关，形成我系良好的学术科研氛围。

机电工程系召开校级重点课程研讨会

为进一步完善重点课程实施方案，加快重点课程建设的步伐，机电工程系于5月13日下午，在禹济楼210会议室召开了校级重点课程研讨会。会议由陈洁副主任主持，系主任陶亦亦教授、各重点课程负责人参加了会议。

陶亦亦主任作为校级重点课程、精品课程的评审委员，首先就09年校级重点课程评审过程中出现的问题进行分析，并提出了指导性意见。他指出教师在今后的教学工作中应充分认识到课程建设的重要性，在教学理念上不断更新，在教学内容、方法手段、教学环境等方面不断改进，坚持以提高学生专业知识和技能为宗旨致力于课程建设，积极探索“项目教学”、“任务驱动”、“工学结合”等教学模式，并付诸实践。

会上，与会教师交流了申报课程和着手建设中的心得体会。郭南初副教授介绍了省级精品课程申报的经验体会，强调在课程建设过程中，各课程负责人一定要重视原始资料的积累，认真规划，精心组织，统筹安排，以保障课程建设工作的顺利实施。重点课程负责人郭彩芬教授从重点课程建设的能力目标、项目选择、能力训练、考核设计等方面出发，对课程整体设计的基本原则、设计要点作了全面系统的介绍，使与会教师进一步明确重点课程建设的基本思路、工作任务、具体规划和流程等问题。

通过本次研讨会，促使各位教师进一步深刻领会、准确把握了重点课程建设的内涵和意义，明确了在课程建设过程中的工作重点，保障了重点课程建设目标的实现。

机电工程系召开全国大学生机械创新设计大赛参赛启动工作会议 为了激发大学生的创新思维和创新意识，加强专业知识和技能教育，培养实践创新能力，根据学校要求，机电工程系针对工科系特点，着手开展大学生实践创新活动。

2009年4月初，我系召开了机械创新设计活动研讨会，由系主任陶亦亦主持，中青年骨干教师参加了会议。会上，与会教师对我系开展机械创新设计活动的计

划、实施步骤、创新设计项目选择、教师团队和学生团队的组建等内容进行了交流和探讨。会后，我系在学生中开展了机械创新设计创意方案征集活动。

在此基础上，2009年5月13日，我系又召开了全国大学生机械创新设计大赛参赛启动工作会议。会上，孙红霞副教授通报了5月9日在南京召开的机械类课程报告论坛会议上关于第四届全国大学生机械创新设计大赛主题发布会的情况。第四届全国大赛的主题为“珍爱生命，奉献社会”，内容为“在突发灾难中，用于救援、破障、逃生、避难的机械产品的设计与制作”，在校本、专科大学生都可以通过学校推荐报名参加。围绕大赛主题，与会教师根据我系前期机械创新设计活动的开展情况，对组织参赛的可行性进行了论证；也对启动参赛的有利因素、存在困难、具体措施、切入方向等进行了分析和探讨。

本次会议，对我系进一步推进大学生实践创新活动，宣扬创新教育理念，营造更加活跃的校园创新氛围有很大的促进作用。

“Know the Game,Prepare for the Game—大学生职业规划”

——机电工程系职业生涯节就业指导系列讲座一

为了使我系07级和08级专业学生的更好地了解目前国家就业的相关政策和形势，掌握求职技巧，提高择业能力，激发学习积极性，我系特举办机电系第三届职业生涯节系列就业指导讲座。为了使就业指导更具有针对性，使学生更有收获，我系此次就业指导讲座特地分专业举行。第一场讲座邀请到罗杰斯科技苏州有限公司人力资源经理王静女士于2009年5月6日下午3：00于天阔楼102室为我系机电专业8个班的学生做“Know the Game,Prepare for the Game——大学生职业规划”主题讲座。

在讲座过程中，王经理首先介绍了什么是职业生涯规划，并且强调自我分析和目标设立是进行职业规划最重要的部分，做任何的职业生涯规划，知己知彼是非常必要的。通过规划，努力去充实自己，积极面对大学的生活，同时还要对自己不足的部分进行弥补性的学习和强化。在讲座的下半部分，王经理还介绍了自己的从业经历，并着重讲述了企业选用人才的标准和要求，同时也讲到在求职过程中，制作和投递简历要注意的事项，面试要注意的地方，更是强调找工作之前

一定要做好充分的准备工作，包括了解企业信息，明确自己的价值取向等。然后在此基础上，建立自己的就业策略，依照自己的职业目标，成功就业。对于机电一体化专业的学生，王经理强调，专业只是一个学习方向，并不是学什么专业就要找相关的工作，并且建议前来听讲的学生们利用业余时间，多学点计算机，英语口语等方面的知识，拓宽自己的知识面，寻找自己热爱和感兴趣的职业。

我的创业之路”

——机电工程系职业生涯节就业指导系列讲座二

2009年5月20日下午，机电工程系第三届职业生涯节就业指导系列讲座第二场于天阔楼102多媒体教室举行，特邀苏州名骏车业贸易有限公司明骏汽车集团董事长高健先生主讲“我的创业之路”。

高健董事长是一个成功的创业典型，他首先介绍了自己的成长历程和人生启示。当谈到毕业后到宝洁公司的工作经历和感受时，他认为“重要的不是比其他人做的更好，而是尽力将自己的事做到最好”，教导学生们要充分认识自我，做好工作得先学会做人，要勇于超越自我，不断进取，实现人生价值。接着，高先生又向学生讲述了创业过程中应把握好的几个问题，尤其是如何正确处理好社会与个人关系的问题。在近三个小时的讲座中，高先生深入浅出，生动有趣的讲述，引进席间阵阵掌声。最后，高先生与学生进行了气氛热烈的互动，详细地回答了学生们关心的创业问题。

聆听讲座的学生认为，经济危机下工作不好找，大学生自主创业也是实现就业的一种有效途径。在“我的创业之路”的讲座中，高健董事长现身说法，以自己的亲身经历切入谈创业，很具有说服力，在一定程度上也培养了他们的创业理念，增长了他们的创业知识，感觉很有收获。