20xx年6月16日,按照县委的统一安排,我们50多名中青年干部齐聚到市委党校,参加了为期4天的集中培训。通过集中授课与体验教学相结合的方式,进一步拓宽、开阔了学习视野,改善、优化了知识结构。自我感觉受益菲浅,收获颇丰,感觉像痛饮了30年的陈酿,如痴如醉。具体概括为以下几个方面。
一、小集体,大合力
从严格意义上来说,我们的中青年干部培训班并不能算做一个完整的班集体,但我们却是一个有着严格纪律,为着共同梦想奋斗的优秀组织。这个组织容纳了全县19个乡镇和10余个县直部门的50余名中青年干部,是一个地地到到地人脉平台和资源储备。如果说每个人都一个是宏大的世界,每一个团队就是一个广袤的宇宙。这里不仅有规范严谨的县直精英,而且有左右逢源的乡镇俊杰;不仅有心思缜密的组工干部,而且有作风朴实的宣传骨干;不仅有美丽大方的播音主持,而且有脱颖而出的学神考霸;至于优雅高贵的大美女,风流潇洒的小帅哥儿更是比比皆是、不胜枚举,端的是无所不含,包罗万象。一滴水尚能折射太阳的光辉,一个团结的集体,一个优秀的组织彰显的则是团队的创造力、凝聚力和战斗力。在这个人人济济的临时组织里我们广结善缘、扩充人脉、凝聚合力,同学的相互理解、战友密切配合,将我们小小的集体锻造了一把出鞘的青锋利剑--剑锋所指,难题立破;利刃出鞘,所向披靡。
二、小课堂,大天地
班上乾坤大,课里日月长,这小小的课堂,真是一个广阔的天地呀。这里不仅有名师教授的集中授课,而且有妙趣横生的体验教学;不仅有师长无微不至的关怀照顾,而且有同学间亲密无间的相互鼓励……在这里我们学习新方法,总结新经验,化解千心结,凝聚正能量。不仅收获了友情,陶冶了情操,而且进一步树牢了自身的世界观、人生观和价值观,切实坚定了永远跟党走和走中国特色社会主义道路的信心和决心。小小的课堂里、有限的场地上,我们获取了新知识、认识了新同学、结交了新朋友。既学到了知识又扩充了人脉,实现了知识、人脉结构的重组优化和充实完备。4天的学习培训,切实净化了我的心灵,荡清了我的杂念、邪念,充实了我的生活,使我从内而外,从头到脚来了一次华丽变身和优雅绽放。
三、小课程,大智慧
“山不在高,有仙在明,水不在,深有龙则灵”;“课不在大,有智则优,业不在多,有魂则佳”。小课程中真的蕴含着无穷无尽的大智慧和大思维,无论是践行群众路线汇聚伟大力量的慷慨激昂,还是领导干部要履职尽责哼哼教诲;无论是危机公关与媒体应对的严谨细致,还是推动县域经济发展的明确思路;无论是提高依法行动能力的中规中矩,还是廉洁自律和预防职务犯罪的防微杜渐……无一不透露着正能量,无处不彰显着正导向,无时不传递着正价值。小小的课堂教育就像火箭的“助推器”,就像汽车的“增压机”,为我们这些年轻人注入了生机和活力,让我们满电开工,加速成长。小小的课堂,不仅开阔了我们的眼界,启迪了我们的智慧,充实了我们的心灵,而且更让我们体会到了见所未见,闻所未闻的全新的思维方式和全新的精神面貌,是一道切切实实的“智慧大餐”,更是一场启迪心质、完善自我的“豪华盛宴”。
四、小体验,大收获
体验式教学--是一种以提高团队协作能力为主题的全新教育教学方式,属于寓教于乐型,在于让人在游戏娱乐当中学到知识,于自由竞争中领悟道理。体验中,我们充分发挥自己动手,丰衣足食的首创精神,从团队命名、队标设计到队歌选择、口编排号等均体现了XX县年轻干部的新奇构思和巧妙设计。传奇队、红星队、团结队、梦之队你方唱罢,我登场,各显神通,各领风骚。你讲个道理,我说个观点;你上台发言,我登台讲演,你举个哑铃,我托个竹竿……让团队的竞争进入“白热化”,达到了“临界点”,有一触即发之式。同时,我们也在游戏中体验到了团队的力量,凹槽运水让我们学会了合作协调,时代动车让我们学会了步调一致,巧运绿豆让我们学会了创造创新,哑铃比赛激发了我们的内在潜力。别出心裁的小品,独具匠心的段子让广大同学在欢笑之余,体会到了创作的乐趣。两天的体验式教学,把课堂上苦涩无味的理论说教变成了实实在在的切身体会,让人在不知不觉领会了团结协调,锻炼了沟通艺术。
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