为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，我校多次探讨并初步形成了“双减”下的作业设计与要求。
通过群策群力，积极讨论，各年级确定本年级组的作业要求，做到作业量减少、质量提高、层次多元、选择多样和学科融合，增加学生实践，充分满足学生多样化的学习需求。最终学校通过常规作业、自主作业、创新作业和实践作业四种类型，实现了作业的分层设计，坚持作业弹性化、个性化。
我校还将每周三确定为无作业日，让孩子们自由利用时间，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动等，促进学生全面发展、健康成长。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容