第44个植树节活动策划方案

　　为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们热爱幼儿园、热爱大自然的情感，一一教育各园所拟开展植树节活动。

　　活动目标：

　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　活动准备：

　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件;

　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张;

　　3.植树的工具;

　　4.每班一句护绿口号：

　　小班——让地球更美丽

　　中班——让地球长出美丽的头发

　　大班——种上爱的种子 建造美丽家园

　　设计思路：

　　对幼儿进行环保教育，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　　活动过程：

　　一、讲树

　　1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。

　　让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，了解风沙对人类的危害。

　　2. 引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。

　　二、夸树(植树对人类的益处)

　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、种树

　　1.激发幼儿参与种树的兴趣

　　带领幼儿去园内的各班种植区，让幼儿说说如何种植“小树”。

　　(1)种植工具

　　(2)种植方法

　　2.幼儿种植，老师巡回指导。

　　四、养树

　　给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影。

　　五、玩树牌

　　幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。

　　幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　　玩法：

　　双方同时出一张树牌，剪刀石头布赢者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的两个主要特征，三要讲出其是常绿树还是落叶树。

　　都讲对了，两张牌就归讲者所有;讲错了，就由对方讲。

　　如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。

　　最后以牌多者为胜。