各位老师:下午好!
今天,我们欢聚在一起庆祝第31个教师节,刚才举行了气氛热烈、令人感动的智慧老师颁奖仪式,接着又宣布了校第三批优秀教师评选结果,最后还举行了隆重的中国式的师徒结对仪式。
今年学校举行的庆祝教师节活动创意新颖,主题明确,意义深刻。在筹备和组织本次活动的过程中,许多老师、同学为此付出辛勤劳动,也奉献了智慧,借此机会,我谨代表校行政党支部向他们表示诚挚的谢意。我还要向这次评出的5位智慧教师和17位优秀教师表示衷心的祝贺。
下面,我就智慧教师的评选和颁奖谈一点感悟。
智慧教师这一命题是学校新一轮三年发展规划中提出的,是学校新的办学理念“根植生命,唤醒智慧”的衍生,把生命还给教育、让教育充满智慧是阳朝中学师生共同的追求和愿景。中华民族的伟大复兴,需要创造型人才,而培养创造型人才的重任在学校。学校要注重启迪学生的智慧,培养学生的创新意识和创新能力,具有创新意识和创新能力的学生也就是智慧学生。唯有智慧教师才能培养出智慧学生,知识经济时代呼唤更多的智慧教师。什么样教师才是智慧教师,智慧教师的标准是什么,我想必须具备以下物质要素。
第一,智慧教师必须是具有浓厚的生命意识和智慧意识,以尊重学生生命发展的内在需求、提升人的生命价值、启迪和唤醒人的智慧为教育的目的。第二,智慧教师必须是学校教科研的积极参与者,创设智慧课堂的先行者和减负增效的成功者。第三,智慧教师必须是懂得生活、珍爱生命、追求幸福,在培养学生的同时也充实自己、在成就学生的同时也提升自身价值的智者。第四,智慧教师还必须是学生的良师益友,是深受学生欢迎和爱戴的引领者。
学校在教师节举行智慧教师颂奖仪式,就是激励更多的教师朝着智慧教师的目标而努力。这次学校评选出的首批五位智慧教师,是我校优秀教师群体中的佼佼者和典型,我期待着学校涌现出更多更多高质量的智慧教师。
各位老师,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,发展为本。发展是永恒的主题,没有教师的发展,就不可能有学校的发展。因此,促进教师发展,带出一支师德高尚、业务精良,特别能吃苦、特别能奉献、特别有智慧、特别会教书的教师队伍是校长最大的政绩,这也是我为之努力、为之奋斗的目标。
最后,我衷心地祝愿全校教师教师节愉快,祝大家身体健康、合家欢乐、心想事成。谢谢大家!
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