陈卫鹏头顶球教案 (1)

福建省小学校园足球教案

2014 至 2015 学年 第 二 学期

教师：泉州市城东中学 陈卫鹏 年级：10年级 人数：40课次：第 4课次 授课时间： 课的 原地跳起前额正面头顶球 教学重点 起跳动作和跳起腾空时腰腹用力和甩头动作。 内容 教 学 目 标 课的 结构 开 始 与 准 备 部 分 教学难点 跳起的时机和身体的协调性。 （一）知识和技能目标：让学生认识头顶球的作用，提高学生的球性，使80%学生基本掌握原地跳起前额正面头顶球技术要领。 （二）体能目标：通过本课学练及游戏，提高学生身体的协调性、速度、力量。 （三）情感目标：通过足球运动加强学生组织纪律教育，培养学生自律能力及团结协作精神。 运动负荷 教学内容 一、课堂常规 集合整队，检查人数 师生问好 宣布课的内容及要求 安排见习生 强调要注意安全 二、徒手操 1、位操 （1）头绕环 （2）腰绕环 （3）膝绕环 （4）腕踝绕环 2、行进操 （1）跳步扩胸 （2）跳步体转 （3）正踢腿 （4）内摆腿 （5）外摆腿 （6）交叉步跑 教学组织形式步骤与要求 一、组织：（图1） 次 数 4 * 8 拍 时 间 10min 强 度 （图1） 要求：精神饱满，做到快、静、齐。 练习队形： （图2） 二、组织：四列横队，体操队形散开练习。 教法： 1、教师示范带练。 2、学生认真跟练。 要求：动作到位，充分活动身体关节肌肉。 1

一、复习原地前额正面头顶球 1、原地自抛自顶 2、原地一抛一顶 二、学习原地跳起前额正面头顶球技术 1、原地跳起自抛自顶 2、原地跳起一抛一顶 【重点】：领会起跳动作和跳起腾空时腰、腹用力和甩头动作。 学 习 提 高 部 分 26’ 【难点】：跳起的时机和身体的协调性。 3、三人一组克服障碍跳起顶球 5 mi n （图3） 教法学法： 1.教师讲解示范。 2.学生边观察边思考。 3.学生练习。 要求：认真练习，互相提醒，互相帮助。 二、1、2组织如（图3） 教法学法： 81.探究设疑：“在掌握原地正面头顶球的基mi础上，如何跳起头顶球？思考跳动作和跳起腾n 空时腰、腹用力和甩头动作等”。 2.学生思考与练习。 4.表现出色的学生进行示范。 5、集体纠错与个别纠错相结合。 要求：认真练习，互相提醒，互相帮助。 3、组织如图： 10min （图4） 教法学法 1、教师讲解。 2、学生模仿。 3、学生练习。 4、教师及时纠错。 要求：注意安全，防止下巴或头碰到做桩队员。 一、组织图形 2

中 中 中

三、游戏： 方法：将学生分为男女各两组，每个小组10名队员，利用两个场地分两个小组进行对抗。参与对抗的两组小组长“石头、剪刀、布”输赢争取发球权，同队队员连续完成一抛一顶，整体移动至对方球门用正面头顶球的技术将球顶进对方球门算完成一次得分，得分多的队为胜。 要求：1、不能连续抛或者连续头顶球。 2、断对反的球后可以直接进攻。 恢复 整理 部分 4’ 场地 器材 1、放松练习 2、总结布置课后练习 3、整理器材 4、师生再见 组织如图： 8min 大 1、足球场一片； 2、足球20个 3、运动背心20件 课后 反思 1、复习原地跳起头顶球技术。2、通过网络或者电视观察学习移动跳起头顶球技术。 家庭作业 （图5） （1）教师讲解游戏方法，示范。 （2）分组进行比赛 要求： 1、积极参与，遵守规则。 2、团结合作，注意安全。 1、组织：成体操队形如（图1） 教法： 1 1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。 要求：充分放松。 练习密度：40%左右 运动负荷平均心率：135－140次／分钟 预计 最高新率：145次-150次／分钟 小 4min 3

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