尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力,也没有九年级面临毕业升学,择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。13-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“青少年的逆反期\". ”逆反期”是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，所以兼有两个时期的特点：一方面，青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；另一方面,初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲,即处处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样,爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话,让人另眼相看,这都是他们想要的效果。因此前面所介绍的一些不好现象的出现正是逆反心里的具体体现。希望家长注意观察与引导。
一、 如何帮孩子顺利渡过“逆反期” ？
1。不因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母和老师的教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长.
2.当子女向你谈他感兴趣的话题时,希望您集注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。
3。多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等，鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
4.即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受;对需要干预的事应采取适宜的形式,避免简单粗暴导致更深的隔阂；
5.用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得\"听话\"的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己.
二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果.学校的教育主要任务是传授知识，一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的.孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而
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在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的情况，孩子的学习效果很难保证！
三、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。平时，你不关心他的学习情况，又怎么能指望他给你一个满意的成绩呢?因此,”急于求成\"、\"恨铁不成钢\"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须\"炼铁成钢\"，方可奏效。 那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长要要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率;
第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能”虎头蛇尾”或\"龙飞凤舞”；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课,不要做小动作
第三、抓技能：想问题、做作业时，要求准确迅速,在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力:主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。 四、关心孩子的双休日
时今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的双休日过问一下,关心一下.经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中学生，他们沉浸在宇宙大战，枪杀打杀片之中,试想,如此双休日,孩子能得到什么？相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下： １、双休日您的孩子在玩什么? ２、双休日您的孩子怎么玩? ３、双休日您的孩子玩得怎样？
如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。 五、成功家教的启示
1 、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动影响着孩子的成长.如果我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。希望家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率与楷模。
2 、做人是家庭教育的核心。家长无不希望孩子成为”有用\"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨.各位家长应该以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有这样，才能成为对国家和社会有用的人。
3 、重视青春期教育，该导航时即时导航。
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八年级的学生已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,需父母为他们精心导航。 4、创设良好的家庭育人环境。
尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，给他们以自信,发现他们的长处，耐心引导孩子正确看待自己的不足，制订计划,帮助他们改正缺点。
5、多要求孩子读健康有益的课外书.
6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高，要引导孩子不要自满。考试分数不理想,应该与孩子多交流，多沟通。
六、给家长的几点建议
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量多正面评价孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去让自己更优秀。如果使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点，他都会有信心，有动力去面对明天的学习和生活。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 6、合理控制小孩交友范围，活动时间与空间.
7、多和孩子讨论他的将来，激发学生的读书意愿。每个孩子，都会有对自己的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的,从而激发学生的学习积极性。
8、要让孩子有危机感,要有压力。要想塑造自觉的人生，这是不可回避的而且是必须想得清清楚楚的问题。学习动力的形成，最好不是灌输，要形成自觉,要引导孩子，让孩子自己分析的将来.要让孩子对自己成长的小环境大环境有正确的清醒的认识，有危机感。关于大环境，而今大家的一句口头禅“现在是竞争社会”要让孩子明白,这个激烈的竞争的大环境,是应当热烈响应，并积极参与其中的，要让孩子真心向往竞争。 9、发现问题及时与老师联系。
10、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，为孩子创设良好的学习环境。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
最后与各位家长朋友分享一句话：培养孩子,使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦，胜过留给他们千万家产这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。
感谢各位家长参加今天的家长会!祝各位家长身体健康，工作顺利,家庭幸福!
一个故事：1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学.在喝下午茶的时候,他常
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到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天.这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章.时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授.布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥大学的校友-—当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人-—朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。\"
后来，这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤\"、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股\"没有必然的联系.只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情.后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
故事启示：孩子的成长不需要我们父母的做出如何惊天动地的行为，只需要我们用心，只需要我们用恒心坚持，只需要我们永不放弃,只需要我们不厌其烦，只需要我们在孩子失败时，给与安慰和耐心的分析，只要我们孩子成功时,给予一两句表扬的话语，只需要在他们迷茫时,我们指点迷津。
有家长曾经说过，教育孩子我们需要重视孩子的“健康”,他们的身心健康，我们家长应该给孩子一个良好的学习环境，我们应该把孩子当作一个朋友，多理解,多沟通，多鼓励,少批评，我们家长应该积极配合老师和学校。有家长也曾经说过,正确的学习习惯的养成会让其受用终身，教育孩子的前提是了解孩子.“赏识才能成功，抱怨导致失败”。这些经验永远值得我们其他家长借鉴和学习。我们家长应该坚定信念：成功并不像你想像的那么难.山的那边就是彩虹.我们在八年级的最后两个月里，我们多付出一点，对孩子多关心一点，和孩子多沟通一点，让我们孩子成功度过八年级的最后时光,为他们的九年级生活打下坚实的基础.
一个现象：人们发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不,从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结,顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧，以后也是如此。 最后结网成功.
故事启示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的奇迹只有做事很执着的人才可以造成的。
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这个故事送给我们所有的家长,一个孩子的成绩永远只是一时的，虽然对我们来说很重要，我们家长应该拥有蜘蛛的心态，我想蜘蛛在从地面爬行时一定会遇到很多挫折和困难，一定失败了很多次，一定也粗心过,一不小心把自己的网粘在地上前功尽弃，甚至毁于一旦。我们家长教育孩子也会遇到这样那样的困难，比如这次物理砸了，那次数学没考好，这一段时间学习态度变坏了,在家里讲话态度蛮横,头发留长了,喜欢和某个同学穿一件相似的衣服,和某个班级的习惯很差的同学来往,女孩子的发型改变了，最近完成作业时间拉长了，完成作业之后没事可干了,双休日的作业不能按质按量完成了。这些种种现象都值得我们家长注意观察和细心沟通的，往往学习成绩越差，学习兴趣越是淡然的孩子越是容易染上这些坏习惯。他们的态度就是容易飘忽不定。这些孩子的家长需要勤奋、敏感、沉默而坚韧的蜘蛛精神,为我们孩子未来无论做出怎样的奉献都是应该的，都是值得的,都是有意义的事情，因为孩子永远是你们的，过去今天和未来。孩子的成长就是我们的快乐，就是我们的幸福。让我老师和家长共同努力做好这份神圣而艰巨的教育工作。
一种原理：一家四口人，爷爷老了，手抖,吃饭时总是把碗打碎,父亲专门制作了一个木碗，小孩看见了，也找来木头雕一木碗,问他做什么，他说:“你们也会老，我给你们做的呀！”榜样的力量是无穷的，中央电视台的那一则广告“给母亲洗脚\"多令人感动,看到母亲天天给奶奶洗脚，孩子也跌跌荡荡的端来一盆水,笑盈盈的送给母亲，您也洗脚.这就是榜样。教育者的以身示范是多么重要,你的行为潜移默化地影响着孩子。所以为师者，为父母者都应该为自己，做一笔超值的存款，为孩子树立一个榜样.
木碗原理：榜样的力量在教育中起到无法比拟的作用，尤其是做人的道理.孩子在成长过程中，很多时间都是和父母在一起的,我们父母在做人的道理上,家长应该以身垂范，尤其是在对孩子进行感恩教育时,如果我们的家长在尊重孩子的爷爷奶奶方面做得很好，那么我们同时也是在教育孩子尊重和孝敬我们自己。
另外也希望家长们在生活中培养孩子尊重亲人，孝敬老人，尊敬师长的情感。每一个孩子都是家庭的希望，社会的未来，父母的期待。让我们携起手来为您的孩子、我的学生的成长做出一份本该做出的贡献.
谢谢大家！
××中学 初二年级组 2014年5月9日
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