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[[初三历史教案]]初中历史复习中国古代史复习提纲

2021-02-07 来源:客趣旅游网
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第一部分 中国古代史 复习要点23

中国历史朝代顺序:夏商周—秦汉——三国——两晋—南北朝——隋唐——五代十国两宋——元明清。

(一)中华文明的起源

知道元谋人是我国境内已知的最早人类,黄帝是华夏族的人文初祖。

(1)云南的元谋人距今约170万年,是目前我国境内已知最早的人类。已经使用天然火,过着群居的生活。

(2)黄帝:传说黄帝是四五千年前黄河流域部落联盟首领。涿鹿之战后与炎帝部落结盟,形成华夏族。传说黄帝建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础,被誉为“人文初祖”、“华夏始祖”。至今,海外华人自称“炎黄子孙”。

(二)国家的产生和社会变革

1.知道禅让制到王位世袭制的演变。

继炎帝、黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹,均通过民主推举的办法产生,历史上称“禅让制”。第一个通过禅让成为部落联盟首领的是舜。

禹死后,儿子启继承父位,王位世袭制代替禅让制。 2.通过商鞅变法的内容和意义,认识战国时期的社会变革。

战国时期,地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,各国先后变法,其中以秦国的商鞅变法效果最显著。变法后,封建制度确立起来,我国封建社会形成了。

(1)商鞅变法概况:公元前356年(战国时代),商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

(2)变法内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖;②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;③奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;④建立县制,由国君直接派官吏治理。

(3)意义(作用):秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

(三)统一国家的建立

1.了解秦始皇统一六国和加强中央集权、巩固国家统一的史实。

(1)统一六国:从公元前230年~前221年,秦王嬴政灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。

(2)秦始皇加强中央集权、巩固统一的措施:

①政治上:创立一套封建专制主义的中央集权制度:①最高统治者称皇帝②中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。③地方上推行郡县制,共36郡,郡下设县。

②经济上:统一度量衡、货币(圆形方孔钱)。

③文化上:统一文字(先小篆、后隶书)。 ④思想上:焚书坑儒。

⑤军事上:派蒙恬北击匈奴,筑万里长城(西起临洮,东到辽东);开发南疆,兴修灵渠。 (3)意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂混战的局面,开创了统一的新局面。 2.知道丝绸之路的路线。

(1)陆上丝绸之路:西汉时汉武帝派张骞两次出使西域,开辟了丝绸之路。从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲。又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。

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(2)海上丝绸之路:从广州出发,最远到达印度半岛南端、斯里兰卡岛。

(四)政权分立与民族融合

1.知道官渡之战、赤壁之战的影响。

(1)官渡之战:公元200年 ,曹操以少胜多,大败袁绍,为曹操统一北方奠定了基础。 (2)赤壁之战:公元208年,孙权、刘备联军以少胜多大败曹操,奠定了三国鼎立的基础。 2.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。

措施:①迁都洛阳;②使用汉语;③穿戴汉族服饰;④将鲜卑氏改为汉姓;⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑥采用汉族的官制、律令;⑦学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。

作用:促进了民族融合,加速了北方少数民族封建化进程。

(五)繁荣与开放的社会

1.了解科举制度的诞生和影响。

(1)诞生:隋朝创立,唐朝完善,清末废除。隋文帝用分科考试的方法来选拔官员,隋炀帝时正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。唐朝的唐太宗、武则天、唐玄宗完善了科举制度。 (2)影响:改善了用人制度,利于选拔人才;促进了教育的发展;促进了文学艺术的发展。 2.了解唐朝遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等中外交往的史实。

(1)遣唐使:隋唐时,中日交往密切。唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,规模庞大,吸取唐朝文化,从事贸易。回国后,以隋唐制度为模式,进行政治改革(大化改新)。

(2)玄奘西行:中国同天竺(今印度)交往最杰出的使者是玄奘,西游天竺取经,并写成《大唐西域记》。《西游记》中唐僧的原型就是玄奘。

(3)鉴真东渡:唐玄宗时,高僧鉴真先后六次东渡日本,传播唐朝文化,设计唐招提寺。

(六)经济重心的南移和民族关系的发展

1.知道北宋、南宋的建立和都城。

(1)北宋:960年赵匡胤(宋太祖)发动陈桥兵变,建立宋朝,以开封为都城,史称北宋。 (2)南宋:1127年,北宋皇族赵构(宋高宗)称帝,后来定都临安(今杭州),史称南宋。 2.了解岳飞、文天祥的事迹。

(1)岳飞:南宋抗金名将,民族英雄。他领导的“岳家军”纪律严明,作战勇敢,郾城大战大败金军。后被秦烩以所谓谋反罪名杀害。

(2)文天祥:南宋抗元大臣,文学家。被俘后写有《过零丁洋》、《正气歌》。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自《过零丁洋》。

(七)统一的多民旅国家的巩固和社会的危机。

1.知道清朝设立军机处、大兴文字狱的影响。

(1)雍正时设军机处,军国大事都由皇帝裁决,标志着我国封建君主集权的进一步强化。 (2)康熙、雍正、乾隆三朝还大兴“文字狱”:加强了思想控制,也严重阻碍了中国文化的发展。 2.概述郑和下西洋的史实。

(1)史实:为了加强同海外各国的联系,宣扬国威,1405—1433年,明成祖派郑和七下西洋(不是今天的大西洋,是今天的印度洋沿岸)。到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。 (2)意义:①是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪;②郑和是世界历史上伟大的航海家。③加强了中国和亚非各国的友好往来及经济交流。

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3.了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。

(1)元末明初,戚继光组织“戚家军”,九战九捷,肃清倭寇(日本海盗武士),是杰出的民族英雄。“封侯非我意,但愿海波平”。

(2)郑成功收复台湾:明末清初(1662年),民族英雄郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。 (3)雅克萨之战:17世纪中期,沙俄入侵我国东北,康熙帝两次组织清军出兵雅克萨,重创俄军。 1689年双方签订了中俄第一个边界条约——《尼布楚条约》 4.简述闭关锁国的主要表现,分析其历史影响。

(1)主要表现:①清初的40年,实行严厉的禁海政策。②清朝统一台湾以后,开放四个港口,作为对外通商口岸;后来又关闭其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸。

(2)历史影响:①积极影响:它对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。

②消极影响:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。

(八)科学技术和思想文化

1.以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就。图七上P26

商朝是青铜文化的灿烂时期,商朝青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。 其中著名的有:最大的青铜器司母戊鼎,造型奇特的四羊方尊,成都的三星堆青铜立人像。 2.知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。

(1)华佗:汉朝,发明麻醉药剂“麻沸散”、编了医学体操“五禽戏”。人称 “神医”。 (2)张仲景:东汉末年,张仲景写成《伤寒杂病论》,后世尊称他为(医圣)。

(3)李时珍:明代著名医药学家李时珍著成《本草纲目》,成为世界医药学的重要文献。 3.知道《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等重要著作。

(1)《水经注》:(北魏)杰出的地理学家的郦道元,写成综合性地理学专著《水经注》。 (2)《齐民要术》:北朝著名农学家贾思勰撰写,是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 (3)《天工开物》:明朝杰出的科学家宋应星所著,外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”。 4.以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

(1)都江堰:闻名世界的防洪灌溉工程。战国时期,秦国太守李冰在岷江中游修筑,消除了岷江水患,使成都平原获得了“天府之国”的美称。“始知李太守,伯禹亦不如”形容李冰的功劳。

(2)长城:秦长城西起临洮,东到辽东,用来抵御匈奴。

明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,六千余公里,是世界一大奇迹。

(3)京杭大运河:605年隋炀帝时开凿。大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),全长两千多公里,是古代世界最长的运河。作用:大大促进了我国南北交通和经济的交流。

(4)赵州桥:隋朝杰出工匠李春设计并主持建造,是世界上现存最古老的一座石拱桥。

(5)北京故宫:又称紫禁城,是北京城最中间的一部分(北京城由宫城、皇城、京城三部分构成),明成祖时修建,是明、清两朝皇帝居住过的地方。故宫建筑造型雄伟,布局严整,以一条中轴线贯通南北,两边建筑左右对称。故宫是我国也是世界建筑之林的瑰宝。 5.了解四大发明,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

①西汉早期用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸。东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做

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原料造纸,改进了造纸术。②隋唐时期,雕版印刷术;北宋时毕升发明活字印刷术,比欧洲早四百年。③战国时期制成“司南”是世界上最早的指南仪器。北宋时制成指南针,并开始用于航海事业,南宋时广泛用于航海。④唐朝末年火药开始用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战争。 6.知道孔子,了解“百家争鸣”的主要学派。

孔子:春秋晚期鲁国人,儒家学派创始人,大思想家,提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。同时又是大教育家,注意因材施教,强调“温故而知新。”《论语》一书记载了孔子的言论。 学派 时期 儒家 道家 墨家 法家 战国 兵家

7.以唐诗、宋词和明清小说为例,了解中国古代的文学成就。

(1)唐诗:成就最高的是李白、杜甫、白居易。李白,人称“诗仙”,其诗豪迈奔放想象丰富。杜甫人称“诗圣”,有“三吏”“三别”,其诗气魄雄浑沉郁悲怆,被称为“诗史”。白居易的诗通俗易懂。 (2)宋词:豪放派有苏轼和辛弃疾,苏轼代表作有《念奴娇·赤壁怀古》;婉约派有李清照。 (3)明清小说:最早的长篇历史小说《三国演义》(元末明初.罗贯中)、第一部以农民起义为题材的长篇小说《水浒传》(元末明初.施耐庵)、长篇神话小说《西游记》(明朝.吴承恩)、我国古典小说的高峰《红楼梦》(清朝.曹雪芹)。

8.了解《史记》、《资治通鉴》的叙史范围和体例。

(1)《史记》(西汉.司马迁)记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。 (2)《资治通鉴》(北宋.司马光)叙述了从战国到五代的历史,是一部编年体通史巨著,将近三百卷。

春秋 战国 春秋 战国 代表人物 孔子 孟子 老子 庄子 墨子 韩非子 孙武 《道德经》 著作 见上面 反对一切战争,仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源 事物都有对立面,且能相互转化。要从正反两面思考问题 顺其自然、无为而治 ”兼爱”, “非攻”,反对侵略战争、支持正义战争。 主张改革;提倡法治;(秦国商鞅变法) 思想主张 《孙子兵法》 “知彼知己,百战不殆” 资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com

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