小学五年级地方课程教学工作计划
一、教材内容分析：本学期使用的教材是义务教育课程标准地方教材（试用）《进步中的新疆》(五年级上册) ，一共三个学习单元内容。第一单元：翻身农民把歌唱；第二单元：改革开放大发展；第三单元：文化发展竞繁荣。
二、主要知识和能力目标：能通过，了解新疆绚烂多姿、富有地域特色的政治、经济、军事、文化等方面的历史内容，逐步培养和提升自己的爱国主义精神、民族自豪感，为建设自己美好家园而努力学习。 三、教学内容安排本册教材根据实际需要安排的教学内容有第一课时黑暗岁月苦难多，第二课时人民翻身迎解放，第三课时社会主义新道路，第四课时和平解放迎发展，第五课时改革开放添活力，第六课时“一带一路”新机遇，第七课时文物流失文化弱，第八课时文化建设新气象，第九课时文化事业大繁荣等内容，选择了绚烂多姿、富有地域特色的政治、经济、军事、文化等方面的历史教学内容，根据小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，按从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。强调“历史是人类的一面镜子”这一主题思想，注重使学生认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分的爱国主义精神和各民族人民大团结思想的渗透，突出了兴趣的激发，重视融合学科内容和灵活扩展，实现整体设计。
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