储备干部管理办法

一、总则

秉承“XX人才XX造”的人才开发理念，为保障集团人才梯队建设的持续性、有效性和科学性，加强对储备干部的筛选、培养、考核以及管理。规范储备干部的入职、培养、定岗、晋升程序与流程，特制订本办法。 二、适用范围

本办法适用于集团各事业部、分公司以及职能部门。 三、原则与要求

1、储备干部培养是集团人力资源部为打造集团未来“三支队伍”建设的一项重要工程，与集团人才梯队建设并列为集团人才培养储备的实施项目，与人才梯队建设结合实施，以达到最大程度的资源共享共用，减少投入，提高产出。

2、储备干部培养的目标坚持培养“XX知识与专业技术兼备”的管理人才的培养政策，即培养具备XX知识与XX专业技术的管理人才。

3、围绕储备干部培养所产生的一切文件、表单等资料均需作为集团内部保密资料保存。 四、权责范围

储备干部的招聘甄选、培养开发以及定岗任命由集团人力资源部统筹实施，各单位配合执行。

五、储备干部的定义

储备干部指集团管理阶层的储备人才。

具体指集团从人力资源开发培养的角度出发，经过严格审慎的招聘程序，甄选出最具潜力的人才，再通过系列的培训和锻炼，充实其成为管理层所需要的能力、知识和技术。最终成为集团的中层甚至高层管理人员。 六、储备干部的管理

储备干部在定岗前的管理单位为集团人力资源部。

储备干部在职期间需遵守集团一切规章制度。其入职、晋升、加薪等程序也需依据集团人力资源相关管理制度执行。 七、储备干部的分类

集团储备干部分为新进定向储备干部、新进非定向储备干部与内部在职定向储备干部。 1、新进定向储备干部：指为集团管理层未来发展需求或集团各管理岗位可能出现空缺的情况在外部定向招聘的有工作经验的，具备某方面特长的专业技术管理培养人员。

2、新进非定向储备干部：指为集团某一既定管理岗位而通过校园招聘或其它渠道招聘的各类专业技术人员。

3、内部在职定向储备干部：指为集团管理层未来发展需求或集团各管理岗位可能出现空缺的情况在集团内部定向聘用选拔培养的在职储备人员。 八、储备干部的招聘甄选、培养、考核、淘汰与晋升 （一）储备干部的招聘甄选

储备干部的招聘甄选由集团人力资源部负责制定招聘甄选计划并组织实施。 （二）储备干部的培养

1、新进非定向储备干部的培养 1）“入模子”培训：

为帮助新进非定向储备干部迅速适应新的工作环境，增加其对公司的历史和政策的了解，更快的融入企业文化，培养提高其职业技能与素质。新进非定向储备干部需接受集团人力资源部组织的“入模子”培训，训练内容为企业文化、集团组织运营机制及程序、XX人职业素养。具体内容与训练安排由集团人力资源部制定相应的培训方案。 2）“师带徒”专业知识培养：

（1）新进非定向储备干部需到集团各生产车间实习在指导老师的辅导下进 行为期三个月的生产实操训练，了解掌握XX的产品、服务与营销体系。培养方式采用“师带徒”的形式，由集团人力资源部主导，各单位负责实施。培养结束后，根据储备干部的考核结果与工作表现，由集团人力资源部及各单位共同为其确定工作服务岗位，并制定职业规划。

（2）要求：

各单位需为在本部单位学习的储备干部指派辅导老师。

辅导老师任职资格：2年以上的XX工作经验，具备丰富的XX知识。 辅导老师需对储备干部进行工作记录评估，并接受集团对其培养效果的 考核。

2、新进定向储备干部的培养 1）“入模子”培训：内容同上。

2）“师带徒”专业知识培养：内容同上，时间为2个月。

3）岗位实习：新进定向储备干部经过以上培养后需到各定向岗位实习、煅练，岗位实习完毕后由定向单位与集团人力资源部共同确定员工发展规划。 3、内部定向储备干部的培养 1）职业提升训练：

经选拔聘用的内部定向储备干部需接受集团人力资源部组织的职业提升训练，训练内容为企业文化与职业素质训练。

2）在职培养：

由各单位根据集团《人才梯队建设》与《人才培养与人才梯队建设培训管理办法》内容组织实施。

（三）储备干部的考核

1、新进储备干部的考核分为月度考核、期末考核内空如下： （1）、月度考核

储备干部在培养期间每月需以书面形式向集团人力资源部与培养单位提交工作报告。报告主要内容应包括所学习内容、掌握程度，所完成工作内容、完成结果，以及重点工作介绍等。（见附表一：月度考核工作报告）

（2）、期末考核

储备干部培养满三个月后，由集团人力资源部主导，各单位协助实施对储备干部进行综合素质能力考评。考评结果作为衡量储备干部任职能力的重要依据（考核内容见附表一：综合素质能力考评表）。

新进定向储备干部与非定向储备干部在“师带徒”培养期间，其指导老

师需对其进行工作记录与评估，对储备干部的工作态度、表现，工作任务完成情况、知识技能掌握情况进行记录评定（附表一：储备干部工作记录跟踪表）。

2、 内部在职定向储备干部的工作记录评估参照《人才培养与人才梯队建设

培训管理办法》中相关条款实施。

（四）储备干部的淘汰

通过考评储备干部在培养期间表现明显不符合未来既定岗位要求的或能力不足者，视其表现由集团人力资源部对其进行岗位调动与定岗，或解除劳动合同。 九、储备干部的职等定位与福利待遇

储备储备干部的职等定位与福利待遇参照集团人力资源相关制度确定。特殊岗位以及具备特殊技能、知识的人员其职等定位与福利待遇可适当向其倾斜。 十、本办法经集团执行机构核定公布实施，修正时亦同。 十一、本办法自发布之日起实施执行。

人力资源部

表格一：月度考核工作报告 姓名 岗位 考核时间 岗位目标描述： 工作内容：（学习内容、掌握程度，所完成工作内容、完成结果，以及重点工作介绍） 心得体会及收获 岗位辅导人评价： 集团人力资源部批阅： 附表二：储备期间综合素质能力考评表

个人资料 姓名 年龄 储备类型 入职日期 学历 □新进定向储备干部 □新进非定向储备干部 □内部在职定向储备干部 考 核 内 容 工作评价要素 评价尺度 分数 评价事实或评语 V□ 10~8 1. 质量：完成工作G□ 7~5 专的精确度、彻底性和I□ 4~3 业可接受性。（10分） U□ 2~1 知识2. 工作效率：在某V□ 20~16 50一特定的时间段中G□ 15~10 分 完成的数量和效率。I□ 9~6 （20分） U□ 5~1 职业素质 20分 3. 工作知识：有关某一领域和技术工作方面的知识水平。（20分） 1、心理健康EQ，成熟，工作不受情绪影响，能承受压力。（10分） 2、责任心：敬业，责任心强，可放心交付工作。 （10分） 1.执行力（5分） 2.创新改善能力（5分） 3.沟通合作能力（5分） 4.计划控制能力（5分） 5.判断能力（5分） 6管理控制能力（5分） V□ 10~8 G□ 7~5 I□ 4~3 U□ 2~1 工作能力30分 V□ 4~5 G□ 3 I□ 2 U□ 0~1 V：很好， G：好， I：需要改进， U：不令人满意 考核评价： 签字： 附件三： 个人意向调查及岗位考核评价表 个人自填 1．你的工作情形是？（多选） ○相当辛苦 ○很轻松 职务满足度 2．对目前职务的意见（单选） ○不想离开现在的职务 工作方面的希望 ○相当困难 ○很简单 ○很重要 ○不重要 ○单纯 ○不单纯 ○能发挥能力○不能发挥能力 ○富有变化 ○希望离开现在的职务 ○视情况而定 ○没有意见 3．希望的职位 第一志愿： 第二志愿： 4．自己在能力方面（包括潜在能力）及性格方面有哪些优点？ 个人能力开发的计划 5．要提高水平，必须提高哪些能力及性格？ 6．将来在哪些方面发挥自己的能力？ 考核人及集团领导填写 直接上级评价意见： 单位负责人评价意见： 集团人力资源总监评价意见： 各单位负责人审核： 集团人力资源总监审批： 集团总裁、常务副总裁审批: 附件三：新进储备干部工作记录跟踪表

姓名 培养期间岗位 辅导人 储备类别 □新进定向 □新进非定向 辅导内容与目标描述 评价 目标完成情况、时间、质量 在职辅导记录 辅导期间特别事件记录： 职业素质综合表现及评价(辅导老师填写)： 辅导部门主管评价： 考评人签名： 各部负责人审核： 集团人力资源部审核：