时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，圈出来并在后面括号里改正。（6分）
1.估（gǔ）计 繁殖（zhí） 翘（qiào）起 苔藓（xiǎn）（ ） ．．．．2.板栗（lì） 编扎（zā） 煤炭（tàn） 狭（xiá）窄 （ ） ．．．．3.船舵（tuó） 树权（chà） 宽敞（chǎng） 矫（jiǎo）健（ ） ．．．．二、根据语境，填写正确词语。（16分）
（1）shū lǐ( )过的头发很shùn huá（ ）。
（2）家里人给他买的这个药的shā jūn( )能力比较低，因此他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度，效果也不理想。
（3）这里的liáng shi( )和shū cài( )产量非常高。 （4）松鼠长得面目清秀, xiǎo qiǎo líng lóng（ ），性格guāi qiǎo（ ）xùn liáng（ ），非常可爱。它会把wō（ ）做在大树上，通过一个xiá zhǎi( )的口进出。它一般白天xiē xi（ ），夜间出来shí（ ）一些杏仁吃。
（5）地球上的植物依靠太阳生长，动物依靠太阳fán zhí（ ），埋在地底下的méi tàn（ ）依靠太阳才能形成。 三、加偏旁组成新字，再组词。（10分） + （ ）（ ）
夹
直
+ （ ）（ ） + （ ）（ ）
+ （ ）（ ） 四、按要求写出下面的词语。(8分)
反义词:强烈( ) 密切( ) 乖巧( ) 矫健( ) 近义词:估计( ) 预防( ) 躲藏( ) 宽敞( ) 五、在括号里填上恰当的词语。（12分）
( )的夏夜 ( )的性格 ( )的溪流 清秀的( ) 矫健的( ) 轻快的( ) 六、用”\\＂划去括号里用得不恰当的词语。(5分)
（1）松鼠的窝(通常 常常)搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 （2）它们的爪子是那样(锋利 锐利)，动作是那样(敏捷 敏锐) 。 （3）空气上升时，温度下降，其中的水蒸气(结成 凝成)了无数的小水滴，(飘浮 漂浮)在空中，变成云。
七、用“烈”字组成恰当的词语填空。(8分) 1．吃完饭，我们不能马上做( )的运动。 2．松鼠好像很怕( )的日光，白天躲在窝里歇凉。 3．校长的话音刚落，台下就响起了一阵( )的掌声。 4．在辩论会上，正方和反方进行了( )的辩论。 八、照样子，成语接龙。(16分)
漫不经心→(心口如一)→( )→( ) 喜笑颜开→( )→( )→( ) 娓娓而谈→( )→( )→( ) 九、选择题。（6分）
自然：A．理所当然； B．自然界； C．不呆板。 1．假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！( ) ．．2．经过努力获得了好成绩，他心里自然很高兴。( ) ．．3．他虽然初次上台，但演出很自然。( ) ．．
十、选词填空。（8分）
锋利 锐利
1.松鼠的爪子十分（ ）。
2.齿鲸用（ ）的牙齿咬住大鱼，很快就将它吃掉了。
适应 适合
3.经过很长很长的年代，鲸逐渐（ ）了海洋的生活。 4.过去的经验未必（ ）当前的情况。
十一、下面一段话中有5个错别字，请找出并改正。（5分）
没有太阳，就没有凉食、蔬菜，也没有可供使用的能源煤碳。而且太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预妨和治辽疾病。所以说我们的生活离不开太阳。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
参考答案：
一、1. gǔ gū 2. zā zhā 3. tuó duò
二、（1）梳理 顺滑 （2）杀菌 苦恼 摄氏 （3）粮食 蔬菜 （4）小巧玲珑 乖巧 驯良 窝 狭窄 歇息 拾 （5）繁殖 煤炭 三、犭 狭 狭窄 歹 殖 繁殖
亻 侠 侠义 亻 值 值日
四、微弱 疏远 调皮 笨拙 大概 防御 躲避 宽阔 五、示例：清朗 乖巧 清清 面容 身体 四肢 六、划去:(1)常常(2)锋利 敏锐(3)结成 漂浮 七、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈 八、一五ー十 十全十美 开门见山 山清水秀 秀色可餐 谈笑风生 生龙活虎 虎虎生威 九、1．B 2．A 3．C
十、1.锐利 2.锋利 3.适应 4.适合
十一、凉——粮 碳——炭 茵——菌 妨——防
辽——疗 （统编版）小学语文五年级上册第五单元句子专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、指出下面句子运用的说明方法。(填序号)(8分) A.列数字 B打比方 C.作比较 D举例子 （1）太阳会发光会发热，是个大火球。（ ）
（2）我们看到太阳，觉得它井不大，实际上它大得很，一百三万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）
(3)齿鲸主要吃大鱼和海兽……有一种号称”海中之虎”的虎鯨，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鯨，几个小时就能把它吃光。（ ）
（4）太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。（ ）
（5）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。( ) （6）世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。( ) （7）其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手。( )
（8）大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。( )
二、写出下面的句子所运用的说明方法。（14分）
1.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
2.这座天桥成弧形，就像虹。
（ ）（ ）
（ ）
3.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。( )
4.把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。( )
5.风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。 ( )
6.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。( ) 三、写出下列句子所用的修辞手法。(8分)
1.这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立。 ( ) 2.那么龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。 ( )
3. 在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。 ( )
4.人类古代的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? ( ) 四、选择题。（10分）
1.下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )
A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。 B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
2.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( ) A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗? B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗? C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗?
3．对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是( )。 ①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较
(1)地球的表面积约是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一。
(2)日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。 (3)环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
A．④②③ B．①④③ C．①②③ D．①②④ 4.给下列句子加标点，正确的一项是（ ）。
有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼 才能生存繁殖
A.，、、、。 、、、、。 B.，、、、; 、、、、。 C.，、、、。 、、、，。 D.，、、、； 、、、，。 5.读句子，选择带点字的意思与例句相同的一组是（ ）。 例：这项工作是由李老师负责。 ．
A.太阳像负着什么重担似的，一纵一纵地使劲儿向上升。 ． B.这场比赛，日本队负于韩国队。 ．C.别辜负了老师对你的期望啊 ．D.我们身负着建设祖国的重任。 ．
五、给下面的句子换个说法，不改变句意。（4分） 1.太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？
_________________________________________________________________2.松鼠是一种漂亮的小动物。
_________________________________________________________________ 六、按要求写句子。(22分)
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
_________________________________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
_________________________________________________________________3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)
_________________________________________________________________4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句) ．．．．．_________________________________________________________________5.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美画尾巴，显得格外漂亮。(描写动物的外形)
_________________________________________________________________6．有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________________ 7．鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。(修改病句) _________________________________________________________________ 8.地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。（改为“把”字句）
_________________________________________________________________ 9.我有一个文具盒，长 厘米，宽 厘米，里面大约可以放 种文具。（用列数字的说明方法补充句子）
10.奶奶家的金桔个头与 一样大小，但很甜。（用作比较的说明方法补充句子）
11.邻居家的叔叔是位狩猎爱好者，有一天，你看见他捕获了许多小动物，
你会这样对他说：________________________________ 七、在括号中填上合适的关联词语。(8分) 1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。 3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。 4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。 八、句子游乐场。（15分）
1．照样子，补全句子，使表达更具体。
例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
★这是一棵巨大的古树，________________________________ 2．用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。 这是一座历史悠久的石拱桥。
(1)______________________________________________________ (2)______________________________________________________ 3.先判断下列句子使用的说明方法，然后按要求仿写。（4分）
（1）实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ） 形容树高：________________________________________________ （2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿（ ）
介绍图书馆藏书：__________________________________________ 4.请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句中（填序号），再用加点词写一写“蚂蚁搬家”的过程。（5分）
松鼠搭窝的时候，先___________，再___________，然后___________。 ．．．．A.用一些干苔藓编扎起来 B.把苔藓挤紧，踏平
C.搬些小木片，错杂着放在一起
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 九、在句子里填写合适的关联词语。(8分)
（1）( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。 （2）松鼠( )有时也捕捉鸟雀，( )不是肉食动物。 （3）（ ）树被风刮得太厉害了，松鼠( )到地上来。 （4）松鼠是十分警觉的，( )有人触动一下它们所在的大树，它们( )从树上的窝里跑出来。
十、比较下面两个句子，你认为哪个句子更好?说说你的理由。(3分) ①松鼠一胎生三四个。 ②松鼠通常一胎生三四个。
我认为第（ ）句更好，我的理由是: _______________________________
参考答案：
一、1.B 2.A C3.AD 4.A 5.A 6.D 7.C 8.B
二、1.举例子 列数字 2.打比方 3.作比较 4.列数字 5.分类别 6.打比方
三、1.比喻 2.设问 3.排比 4.反问 四、1.C 2.B 3．B 4.B 5.D
五、1.太阳离我们这么远，箭是射不到的。
2.松鼠难道不是一种漂亮的小动物吗？ 六、1. 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界? 2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。 3.太阳和人有着密切的关系。
4.如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。 ．．．．．5.略
6.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
7．鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
8.太阳把地面上的水晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。 9.25 16 十余 10.拳头
11.叔叔，小动物多可爱呀，我们应该好好地保护它们，您把它们放了吧，让它们回家吧！
七、1.就是……也要…… 2.虽然……但是…… 3.只有……才…… 4.既……又……
八、1．答案 示例：约有20米那么高，树冠比半个篮球场还要大。 2．答案 示例：(1)这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。 (2)这是一座比故宫的历史还悠久的石拱桥。
八、3.（1）列数字、做比较 示例：那棵古院有10多米高，相当于三层小楼房的高度。
（2）分类别 示例：图书馆藏书门类众多，按国别分，有中国的、外国的；按内容分，有科技的、文学的、政治的等。 4.C A B
九、(1)因为 所以(2)虽然 却(3)只有 才 (4)只要 就
十、1.“通常”的意思是一般、平常，松鼠一般一胎生三四个，但并不排除一胎生四个以下或四个以上等特殊情况。这体现了说明文语言的准确性
第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：____________ 一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（14分） 1．《松鼠》的作者是法国的法布尔，课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形象地介绍松鼠。( ) 2．“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”句中的“差不多”是多余的，可以删去。( ) 3．说明文的语言可以平实，也可以活泼，但是无论哪种风格，描述都要准确、清楚，有一定的条理。( ) 4.太阳是一个距离我们非常远的会发光发热的大火球。（ ） 5.松鼠有时会捕捉鸟雀，是肉食动物。（ ） 6.从语言风格看，《太阳》一文的语言平实，《松鼠》一文的语言活泼。（ ） 7.从表达的方法来看，《太阳》一文为了说明太阳的特点，主要采用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，《松鼠》一文则主要采用了直接而细致的描述。（ ） 二、根据课文内容填空。(17分) 1.《太阳》一文语言 ,课文从 、 和 等方面介绍了太阳,运用了 、 、 、 四种说明方法。结尾句“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”说明 。 2.《松鼠》一文语言 ,主要是采用 、 的手法生动形象地说明松鼠的特点。文章介绍了松鼠的 和 。 3.布封是18世纪 国著名的 家,他用40年的时间写出了36册巨著 。 三、看数字猜成语。（12分）
33 22（ ） 12345609（ ） 1256789（ ） 5 10（ ） 1+2+3（ ） 333 555（ ） 四、主题实践。(5分)
班上正在举办“展销会”，你要介绍的产品是什么？你准备从哪些方面介绍它？想一想，说一说。
______________________________________________________________________________________________________________________________ 五、综合运用。（8分） 1.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。” （1）“清秀”的意思是 。还可以用 等词语来形容面容。 （2）我还能写出像“闪闪发光”这样AABC式的词语 、 等。 2.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 这句中运用了 的修辞手法，把 比作 ，给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子：柳条在水面上摆动，就像 。 六、课内阅读。（14分） 有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭．．．哪能射得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 1.选文主要介绍了太阳的 、 、 的特点。（3分） 2.画线句子中加点词能否去掉？为什么？ （3分） _______________________________________________________________ 3.在选文的括号内填写恰当的关联词语。（3分） 4.将画“ ”的句子换一种说法。（3分） _______________________________________________________________ 5.用“ ”画出具体描写太阳“热”的句子。（2分） 七、你从《太阳》和《松鼠》这两篇课文里了解到了哪些知识和说明方法呢? 试着完成下面的练习吧!(20分) (一)太阳(节选) 有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上オ不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞ニ十几年。这么远，箭哪能射得到呢? (二)松鼠(节选) 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝ロ朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1.读片段(一)，回答问题
(1)“这么远，箭哪能射得到呢?”改为陈述句: _________________(2分) (2)《太阳》引用了传说开头，这样写的好处是: _________________(2分) (3)片段(一)主要运用了（ ）、（ ）这两种说明方法。(4分) 2.读片段(二)，回答。
(1)把说明松鼠搭窝先后顺序的字词画上“——”，把描写松鼠搭窝动作的字词画上“～～”。(4分)
(2)窝口的特点是（ ）。(2分) (3)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?(6分)
① ② （3） 3.比较着读片段(一)和片段(二)，并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“√”。(3分) (1)《太阳》运用了多种说明方法，而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。（ ）
(2)《太阳》的语言精练平实，而《松鼠》的语言生动传神，富有文学色彩。（ ）
(3)《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的结构。（ ） 八、阅读。（10分）
风向袋的制作
风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?可以借助一
些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。
制作风向袋可以分为下面几个步骤:
第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。
第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋,袋口直径约10厘米,袋长40~50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。
第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。
第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠2~3圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1~2厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3~4圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。
将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。 1.为什么要制作风向袋?(3分)
_______________________________________________________________ 2.短文在介绍制作步骤时,用了哪些表示顺序的词语?这样写有什么好处?(3
分) _______________________________________________________________ 3.第一步主要讲了 。在介绍第二、三、四步时,主要运用了什么说明方法?(4分)
_______________________________________________________________ 参考答案：
一、1．×2．×3．√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√
二、1.平实 距离远 体积大 温度高 列数字 打比方 举例子 作比较 太阳和人类的关系很密切
2.活泼 比喻 拟人 外形特征 生活习性 3.法 博物学 《自然史》
三、三三两两 七零八落 丢三落四
一五一十 接二连三 三五成群 四、略。
五、1.（1）清爽秀丽而不俗气 端庄 丑陋 （2）栩栩如生、恋恋不舍 2.比喻 尾巴 帽缨 少女的秀发随风飘荡 六、1.远 大 热
2.不能。因为“差不多”表示不是很确定，如果去掉，就成了正好走3500年了。这和现实情况是不相符的，所以从语言的准确性的角度来看，是不能去掉。 3.因为 所以
4.这么远，箭不能射得到。5.太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 七、1.(1)这么远，箭射不到。(2)能够激发读者的阅读兴趣，自然地引出下文。
(3)列数字举例子2.(1)说明先后顺序的字词:先 再 然后 描写动作的字词:搬 放 编 扎 挤 紧 踏平 (2)朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖
(3)①窝址的选择②搭窝的方法③窝口的特点 3,(1)/(2)
八、1.为了知道风是从哪个方向吹来的。
2.第一、第二、第三、第四。这样写的好处是把制作风向袋的过程写得更有条理。
3.制作风向袋应准备的材料和工具
主要运用了列数字的说明方法。 第五单元课外阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
（一）小松鼠（23分）
前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来( )健康( )漂亮。
小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。( )它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，( )一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。
它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。 1．在文中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)
2．第2自然段写的是松鼠的______，作者是从松鼠的_____、_______、_____、
____身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是____________，耳朵的特点是 ________，尾巴的特点是____________，身上的毛的特点是____________。(9分)
3．第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、_____________的样子和____________的样子。(3分) 4．第4自然段写的是松鼠_____________________________。(3分) 5．这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“ ”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的_________之情。(4分) （二）（20分） 燕子善飞，妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120千米，堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度的大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 那么，燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。 1.写近义词。（4分） 高超——（ ） 疲倦——（ ） 支撑——（ ） 灵巧——（ ） 2.燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（4分）
燕子形体上的弱点是： ______________________________________ 燕子形体上的优点有： ______________________________________ 3.文中画横线的句子所用的表达方式是 。（2分） 4.写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。（4分）
________________________________________________________________5.燕子为了克服自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领是什么？你还知道燕子有哪些特殊的本领？（8分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）（21分）
①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程还将持续40亿年左右。这一过程结束后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的肚子里。
③太阳对地球的影响实在是太大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4 000万年的光和热却是没有问题的,因为在4 000万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4 000万年为奋斗目标!
④但是人类面临的真正威胁,却来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4 000年后乃至4 000万年后的地球将是什么样的面貌?
⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实,4 000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4 000万年内发生。
⑦但是,真正值得忧虑的是人能否控制人类自身!
1.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是 。(3分)
2.第②段中,“这一过程还将持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗?
为什么?(4分) ________________________________________________________________
3.第③段中画线的句子运用了什么说明方法?好处是什么?(5分) _______________________________________________________________ 4.第④段中,“但是人类面临的真正威胁,却来自人类自身”。“来自人类自
身”的威胁指什么?(3分)
_______________________________________________________________ 5.按要求分析下列句子中加点的词语。(6分)
(1)“这一过程还将持续40亿年左右。”“这一过程”指什么? ．．．．(2)“但是,真正值得忧虑的是人能否控制人类自身!”“控制人类自身”的．．．．．．含义是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________
（四）中国空间站（17分）
①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。 ②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。 ③核心舱全长约18.1米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口，可以对接一艘货运飞船、两艘栽人飞船和两个实验舱，另有一个供航天员出舱活动的出舱口。
④实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。空间站核心舱以组合体控制任务为主，二号实验舱以应用实验任务为主，一号实验舱兼有二者功能。一二号实验舱先后发射，具备独立飞行功能，与核心舱对接后形成组合体，可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对
核心舱平台功能予以备份和增强。
⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器，又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月17日，神舟十一号太空飞船，也是中国第六艘载人飞船，已与天宫二号进行交会对接，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。
⑥货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船，采用模块化设计，具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型，可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去，航天员和机械臂将其装配到空间站上。
⑦到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段。
1．空间站有什么特点？请用原文中的语句回答。（3分）
_________________________________________________________________2．本文第③到⑥段是围绕第_________段具体写的，其中第③段中画线句子
运用了________的说明方法，第⑤段中画线句子运用了______的说明方法。（3分）
3．“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”一句中的“可能”一词能不能删除？为什么？（5分）
_________________________________________________________________ 4．读完全文，你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站”进行哪些探索与研究？请你展开合理的想象，写一写。（6分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
（五）微塑料（19分）
2016年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月，在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。
研究者表示，全球每年生产的塑料超过3亿吨，约有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解，会在海里存在数百年。另外，我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污水处理厂根本没办法处理它们，于是它们不能被分解，最终都有可能进入大海。据估计，现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成为名副其实的“塑料汤”。除了海鲜类正在遭受塑料的污染，海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明，从全球各地采取的几十个海盐样本中，不合塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌，进入人体。
2018年1月10日，正在执行我国第34次南极科考任务的科学家，在南极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。
1．画“___”句子使用了什么样的说明方法，并说明使用这种说明方法的作用。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．下列说法，与短文表述不一致的是( )。（3分）
A．在人迹罕至的南极都有微塑料的存在，说明微塑料的影响非常广远 B．微塑料已经通过海产品，对人类产生影响
C．牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海 D．治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫
3．阅读短文，找出微塑料的危害有哪些。（4分）
_________________________________________________________________ 4．第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉？为什么？（5分） _________________________________________________________________ 5．本文的写作顺序是( )。（3分）
A.事情的发展顺序 B．按不同方面 C．逻辑顺序 D．时间顺序 参考答案：
（一）、1.既 又 因为 所以
2．外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮 3．吃东西 喝水 睡觉 4．开心和伤心时的样子
5．我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱 （二）、1.高明 疲惫 支持 灵活 2.脚瘦小，难以支撑身躯。 身躯呈流线型，翅膀既窄又长，尾巴长，身躯轻巧。（答出三点即可） 3.描写 4.①列数字 ②举例子、打比方 5.在飞行中吞食猎获物、饮水、喂孩子（吃饭）。 燕子高超的本领还有：燕子能衔泥筑巢，这是别的鸟做不到的。家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，它们也能够靠着自己的记忆力返回故乡。 （三）、1.地球上的资源按某些资源的消耗标准能维持人类多少年的正常生活 2.不可以。去掉后,就变成“40亿年”,对过程持续的时间表达不够科学严谨。 3.列数字。准确具体地说明了太阳对地球的影响实在是太大了。 4.对资源的过度消耗。 5.(1)太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,至多只有极小的摆动。 (2)①控制人类对资源的损耗。②控制人类对生存环境的破坏。(答出一种即可) （四）、1．空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。 2．② 列数字 作比较 3．不能。因为到2024年国际空间站退役时，不确定在这期间会不会有其他空间站的建立，如果删除，就说明到2024年只有中国有空间站，语言过于绝对。这样写体现了说明文语言的严谨性。 4．示例：可以在空间站中寻找外星生命；可以做一些科学实验；可以在空间站培养动植物。
（五）、1．列数字、作比较。 列数字准确、科学地写出了微塑料的数量，作比较突出了微塑料的数量大。 2．C
3． 可能会对生态系统造成负面影响；使海鲜类、海盐等海产品受到影响，危害人类的身体健康。
4不能。因为“约”说明进入海洋的塑料大约是10%，如果删去，就说明进入的刚好是10%，与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。 5．B
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