考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 五 六 总分 得 分 一、选择题
1.下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是 （ ） A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香 C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘
2.下列有关研究方法的说法中不正确的是（ ）
A．桌面发声时，通过桌面上水杯中水面的波动认识到桌面的振动是转换法 B．百米运动员跑完用时越少速度越快，这是控制变量法
C．通过抽空玻璃罩内空气听铃声变化认识声音传播需要介质是逐渐逼近法
D．桌面上放一激光手电，手按桌面，通过观察手电照到墙上的光点移动认识到桌面发生了形变，这是转换法
3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。如图所示的模似电路图符合要求的是：（ ）
4.用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状.下列关于此天线制作材料的描述错误的是( ) A．具有良好的延展性
B．具有良好的导电性 C．具有形状记忆功能 D．具有很低的熔点
5.小莉同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，她在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示．观察图中情景，可知小莉同学主要研究蒸发快慢是否与（ ）
A．液体的温度有关 B．液体的表面积有关 C．液体上方的空气流速有关 D．液体的种类有关
6.下图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息中正确的是 ( )
A．海波的沸点是48℃ B．海波在BC段放出了热量
C．海波在温度为48℃时一定是液态 D．6 min时海波开始熔化
7.一支新“中华牌”2B铅笔的长度，最接近于下列中的哪一个值 A．17．5 m B．17．5 dm C．17．5 cm D．17．5 mm
8.（2011泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飞船将（ ） A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行
9.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比 （ ）
A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高 C．在阳光下的那盆水的温度高 D．无法确定
10.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 评卷人
得 分
二、填空题
11.如图a所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图b），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变 （大/小）．该实验说明声音 （能/不能）在固体中传播；在 （固体/气体）中传播的效果更好．
12.当入射光线与镜面的夹角为30°时，反射角为 __，入射光线与反射光线间的夹角为__．如图，入射光线不动，将平面镜绕入射点顺时针转5°，则反射光线转动角度为__．
13.如图所示，温度计的示数为______℃．
14.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向____（选填“右”或“左”）运动.此现象能够说明力的作用是____.
15.用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片．甲中相邻两位置距离相等，由照片可知， 球做匀速直线运动， 球的速度越来越大（全部选填“甲”或“乙”）
16.密度为ρ1的液体和密度为ρ2的液体质量相等，将它们均匀混合（混合后体积不变）在一起，混合液的密度是 （请用ρ1和 ρ2的表达式来表示）．
17.在彩色电视机屏幕上滴上一滴水，透过水滴可看到，屏幕上均匀分布着发出红、______、蓝三种色光的色块，彩色电视机画面的丰富色彩就是由这三种色光混合而成的，水滴在这里相当于_____________。
18.如下图，手握一重为3N的盛水的杯子静止悬在空中时，此时手的握力为30N，则杯子所受摩擦力为_____N，方向____________；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中
时，其所受摩擦力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19.在排球比赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的____和_____不同，产生的效果也不同．
20.在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是 、 的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5º。要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微 些。（填“近”或“远”） 评卷人
得 分
三、作图题
21.依照下面的实物图，请画出其电路图：
22.小明在一堵较长的墙的外边，想看到墙内地面上的一点S，如图所示，请你利用学过的光学知识帮他 想个办法，在图中画出使用的光学元件和光路图．
23.根据凸透镜和凹透镜对光线的作用，在图中填上适当的透镜.
24.（2012厦门）如图所示，物体A漂浮在液面上，请画出物体A受到的浮力F浮的示意图．
25.如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受重力和摩擦的示意图。（所画力的作用点统一作用在物体的重心上）
评卷人 得 分 四、实验题
26.在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要 ；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是： ；根据表格中的实验数据，可知:物体所受重力大小与物体的质量成 ．请简要写出你分析数据并得出此结论的依据: ．
（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为 实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你赞同 的做法，另一个同学的错误之处是 ．
27.下面是我们学习“测量”与“运动”的两个实验。
（1）为了测量物理课本中一张纸的厚度，某同学设计了如下数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：_______和_________。某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为：0.085mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为____________mm。
（2）在研究气泡运动规律的实验中，为了有利于实验的研究，气泡的运动不宜过______（ 选填“快”或“慢”）
（3） 在实验中要测量出气泡上升时的速度，某同学设计了以下三种方案，其中合理的，且实验误差较小的是_____ 。
A．气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较． B．在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较． C．让气泡上升，直接读出上升进程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度大小进行比较．
28.（2014云南）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”．在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证：
（1）用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的________相等． （2）把两药瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如图所示，根据________平衡知识可知：药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大小________． （3）实验证明该同学的猜想是________的，某同学根据以上实验得出：“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，你认为这个结论是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：________________________________．
29.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 。
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计求数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃。
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海
波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 （填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡的熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
30.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________运动，这样做的目是根据_______的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。 （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大。 （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_______，滑动摩擦力越大。
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟_________和_________有关。人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压的大小成正比。
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=__________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f=_________N。 评卷人 得 分 五、计算题
31.在一次爆破中，用一条1m长的导火索来引爆炸药，导火索的燃烧速度为0.5cm/s，引爆
员点着导火索后，引爆员至少应该以多大的速度才能跑到600m以外（包括600m）的安全域？ 32.如图所示，弹簧上端与物块相连接，下端固定在容器底部．当物块浸没在水中静止时与浸没在酒精中静止时，弹簧的弹力大小相等．物块的体积为100cm3，酒精的密度为0.8×103kg／m3，g取10N／kg．
求：（1）物块浸没在水中时受到的浮力F浮． （2）物块的质量m． 评卷人
得 分
六、综合题
33.为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：(ρ铁=7.9×103㎏/m3)
(1)该小铁球是空心的，还是实心的？（写出计算过程） (2)若是空心的，将空心部分注满水后，它的总质量是多少？
34.搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：
（1）滑轮组的机械效率； （2）动滑轮的重；
（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大。
参考答案
1 .B
【解析】春天，柳絮飞扬，是宏观物体的运动，和分子运动无关，故A错误；夏天，荷花飘香是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故B正确；秋天，落叶飘零，树叶运动是宏观物体的运动，和分子运动无关，故C错误；冬天，雪花飘飘，雪花运动是宏观物体的运动，和分子运动无关，故D错误，故选B。 2 .B
【解析】解：A、通过乒乓球的摆动来说明音叉是振动发声的，是转换法，故A叙述正确； B、百米运动员跑完用时越少速度越快体现速度、路程与时间的关系，没有运用控制变量法，故B叙述错误；
C、将真空罩中空气逐渐抽出，听到的声音逐渐变小，并通过推理得到真空不能传声，采用的是逐渐逼近法，故C叙述正确；
D、桌面上放一激光手电，手按桌面，通过观察手电照到墙上的光点移动认识到桌面发生了形变，这是转换法，故D叙述正确． 故选：B． 考点：物理常识． 专题：其他综合题．
分析：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；
把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；
逐渐逼近法：有些特定实验条件不易达到或不能达到，我们可以通过使现有的实验条件逐渐接近要达到的特定实验条件，通过现有的实验规律进行科学推理，得出特定条件下的结论，这种研究问题的方法就是逐渐逼近法又叫科学推理法．
点评：本题主要考查对常用物理学方法的记忆与运用能力，常用的物理学方法有：控制变量法、转换法、放大法、比较法、实验推理法、模型法等． 3 .B
【解析】开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个开关中任意一个未闭合指示灯会发光，故四个开关要串联．
在A中，四个开关串联，但只有开关全部闭合，灯泡才会发光，不合题意；
在B中，四个开关串联，开关全部闭合时，灯泡被短路，不发光，只要一个开关断开，灯泡就发光，符合题意．
在C中，四个门中对应的一个开关在干路中，因此其它三个开关串联后与灯泡并联，因此当四个门都关好时会形成电源短路，故不合题意；
D、其中一个门对应的开关与灯泡串联，另外三个开关串联，串联后两路并联连接，当串联的三个开关对应的门关好后，会形成电源短路，因此不合题意． 故选B． 4 .D
【解析】由题可知，镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状，所以该材料具有形状记忆功能。具有良好的延展性，同时具有良好的导电性，故ABC正确，不符合题意。
如果该材料具有很低的熔点，则在常温下该材料是液态的，故D错误，符合题意为答案。 5 .A 【解析】
试题分析：液体蒸发快慢和三个因素有关：一是液体自身温度，二是液体表面积大小，三是液体表面空气流动速度．本题按照控制变量法来进行分析．
解：由图可得，液体的表面积大小和液体表面空气流动速度均相同，只有液体自身温度不同，故可知小莉同学主要研究蒸发快慢是否与液体的温度有关． 故选A．
【点评】本题考查学生对影响液体蒸发快慢因素的熟悉程度和控制变量法的具体应用． 6 .D 【解析】
试题分析：海波在AB段是固态；B点是固态；在BC段是固液共存；C点是液态；所以海波在温度为48℃时不一定是液态，C错误；在CD段是液态．海波熔化过程中，温度保持不变，这个不变的温度是海波的熔点，熔点是48℃，A错误；海波在熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变，B错误；在6 min时海波开始熔化，D正确。 考点：晶体的熔化图像
点评：解决本题的关键是熟知晶体熔化时的特点，熟记晶体熔化的图像。 7 .C
【解析】一支新“中华牌”2B铅笔的长度为：17.5m=1750cm太长，不符合实际；
17.5dm=175cm，太长，不符合实际；17.5cm，符合实际；17.5mm=1.75cm，太短，不符合实际．故选C 8 .D
【解析】牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止．在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远匀速飞行下去，故选D． 9 .B
【解析】
试题分析：由题意可知，无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，温度是相同，故应选B。 【考点定位】物态变化 10 .B
【解析】试题分析：“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意，故应选B。 【考点定位】响度与振幅的关系 11 .大；能；固体 【解析】
试题分析：（1）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；
（2）不同介质传声效果不同，固体传声效果比气体要好．
解：用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，发出的响声通过细绳和手指传到小明的耳朵里，小明听到声音响度大；该实验说明声音能在固体中传播，且在固体中传播的效果比在气体中好．
故答案为：大；能；固体．
【点评】本题考查了声音的传播需要介质以及在不同介质中的传播快慢情况，比较简单，是一道基础题目． 12 .600 1200 100 【解析】
试题分析：反射角与入射角相等。入射角是入射光线与法线的夹角，所以图中入射角为60°，故反射角为60°。入射光线与反射光线间的夹角为120°。入射光线不动，将平面镜绕入射点顺时针转5°，则法线也转动5°，此时入射角变为65°，则新的反射角为65°，因为法线与原来的反射光线夹角为55°，所以反射光线转动角度为10°. 考点：光的反射定律 13 .39
【解析】由图可知，温度计的分度值为1℃，所以示数为39℃。 14 .右 相互
【解析】把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了空气对它的反作用力。 15 .甲；乙
【解析】解：频闪照相两个球的图象之间时间间隔相同，根据S=V×T，甲图象，两个小球图象间的间隔相同，应为匀速直线运动；乙图象，两个小球图象间的间隔越来越大，说明该小球速度越来越快． 答：甲；乙
考点：匀速直线运动；变速运动与平均速度． 专题：压轴题．
分析：此题是根据两幅图片填空．频闪照相两个球之间时间间隔相同，S=V×T，匀速直线运动的小球，两个小球间的间隔相同．速度越来越快的小球，两个球之间间隔越来越大． 点评：此题是考查学生对匀速直线运动和变速运动的理解，以及观察运动图象的能力． 16 .【解析】
试题分析：（1）设每种液体的质量均为m，根据各自的密度算出各自的体积V1和V2； （2）混合液的密度等于总质量和总体积的比值，即ρ混=
=
．
，
解：（1）设每种液体的质量均为m，由ρ=可得，密度为ρ1的液体的体积V1=密度为ρ2的液体的体积V2=混合液的体积V总=V1+V2=
+， =
；
，
．
（2）混合液的总质量m总=2m，总体积V总=混合液的密度ρ混=故答案为：
=2m×．
=
【点评】主要考查学生对空心、混合物质的密度计算，解答此题的关键是用总质量除以总体积，而不是两种密度加起来除以2，这是学生容易出错的地方，对此要向学生特别强调． 17 .绿 放大镜(凸透镜) 【解析】
试题分析：红绿蓝是色光的三原色，人们发现把这三种光按不同比例混合可以产生各种不同颜色的光，彩色电视机画面正是采用了色光的这一特性。而能够让光色散的方法除了三棱镜外，还可以用放大镜即凸透镜，在这里水滴明显相当于放大镜。 考点：光的色散
点评：本题要求学生对光的色散有一定了解，不是很难，要记住能形成色散的仪器，还有电视机和太阳光都由什么颜色组成。 18 .3N 竖直向上 变大
【解析】手握一重为3N的盛水的杯子静止悬在空中时，此时手的握力为30N，则杯子所受摩擦力为3N，方向竖直向上；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，其所受摩擦力变大。 19 .方向、作用点 【解析】
试题分析：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果，所以，即使主攻手用大小不变的力扣球，力的方向和作用点若不同，那么，产生的效果也不同，球的落地点和旋转性就会不同。 考点：力的三要素 20 .正立 放大 远 【解析】
试题分析：放大镜的原理是利用物距u＜f时成正立的、放大的虚像，所以考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是正立、放大的虚像；同时要想使观察到的像更大些，应使物距增大些，故要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微远些。 考点：凸透镜成像规律的应用——放大镜
21 .
【解析】首先分析实物图，从电源的正极一端出发，过开关，到电流表乙分成两条支路，一条过滑动变阻器，一条过电流表乙、定值电阻，在电流表甲有接线柱处汇合，通过甲回到电源负极，说明是并联电路，依此画出电路图。 考点：根据实物图画电路图
点评：画电路图是基本功，必须熟练掌握。
22 .
【解析】分析：根据平面镜成像的特点知，想看到墙内地面上的一点S，在墙上面挂一平面镜，再根据平面镜成像的对称性，画出S射出的光线反射入人眼的光路，使反射光线射入这位同学的眼睛即可．
解答：解：想看到墙内地面上的一点S，在墙上面挂一平面镜，作出发光点S关于平面镜的对称点，即为像点S′，连接S′P交平面镜于点O，沿OP画出反射光线，连接SO画出入射光线，如图所示：
23 .：
【解析】本题应从凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用及光路的可逆性原理来分析填图. 24 .如图所示
【解析】物体所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示浮力，并标出F浮． 25 .如下图所示
【解析】
试题分析：两个互相接触的物体有弹力，当它们要发生相对运动或有发生相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。此处物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，发生了相对运动，此时摩擦力要阻碍相对运动，则摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，如上图所示。
考点：摩擦力
26 .（1）弹簧测力计；可以直接读出质量； 正比；重力与质量的比值是一个定值； （2）小明；没有控制橡皮泥的质量一定 【解析】
试题分析：（1）实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，使用的实验器材除了钩码，还需要测弹簧测力计，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：可以直接读出质量；由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值．因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；
（2）探究重力可能跟物体的形状的关系，需要控制质量不变，只改变形状，小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状既改变了形状又改变了质量，不符合控制变量法的要求，故小华的做法是错误的；小明把橡皮泥捏成各种形状，只改变了形状，没改变质量，符合控制变量法的要求，故小明做法正确。
考点：探究重力大小跟什么因素有关的实验 27 .纸的张数 总厚度/mm 0.087 快 B
【解析】（1）要测量一张纸的厚度，可以测量多张纸的总厚度L，数出纸的张数n，L与n之比是一张纸的厚度，所以表中第一个空代表纸的张数，第二个空代表纸张的总厚度； 物理课本一张纸的厚度为：
；
（2）要测量运动物体通过的路程和对应的时间．由于路程已知，需要测量运动时间；物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量时间．故应使气泡在管内运动不宜过快；
（3）在一玻璃管上做相隔10cm的标记5个，标记用彩色胶带贴上，第一个标记的应离开管口有5cm左右，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较，通过实验，得到气泡运动的有关数据，并采用科学研究的方法，总结出气泡的运动规律，故选B． 故答案为：（1）纸的张数；总厚度/mm； 0.087；（2）快； （3）B．
28 .（1）质量 （2）二力 相等 （3）错误 错误 通过一次实验得出的结论具有偶然性 【解析】（1）“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”的实验探究，根据控制变量法可知：应使物体的体积不同，其他量相同，即控制质量相同，所以分别装上不等量的细沙，使它们的质量相等；（2）两药瓶漂浮，所受浮力与重力相等，由于两药瓶的质量相等，则重力相同，所以这两个药瓶所受到的浮力大小相等；（3）根据两药瓶所受浮力相等可知：该同学的猜想是错误的；由于一次实验得出的结论不具有普遍性．所以得出：“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，是错误的． 29 .（1）均匀受热 （2）B 42 （3）吸收 不变 固液共存（4） 升高 【解析】
试题分析：（1）放在盛水的烧杯内加热叫做“水浴法”，水温上升平稳，与试管充分接触，可使试管内的物质“均匀受热”，填写：均匀受热；（2）温度计读数时视线要与温度计中液柱的上表面持平，图乙中B是正确的，图中温度计的分度值为2℃，温度计的示数为42℃，填写：
B 42 (3)由图丙可知海波是晶体，熔化过程中吸收热量，温度不变，第10min中海波没有完全熔化，所以处于固液共存状态。选填：吸收 不变 固液共存 （4）观察图丁可知蜂蜡是非晶体，没有固定的熔点，熔化过程中温度逐步升高。选填：升高 考点：图像信息获取与分析，晶体与非晶体熔化特点。
30 .匀速直线运动 二力平衡 压力 接触面的粗糙程度 压力 接触面的粗糙程度 2:1 0
【解析】实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动时，摩擦力与拉力是一对平衡力，根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
分析图甲、乙可知，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面的粗糙程度越粗糙，滑动摩擦力越大。
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关。人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压的大小成正比。
（4）接触面的粗糙程度相同，摩擦力的大小与压力成正比，丁的压力是丙的2倍，可知丁的摩擦力是丙的2倍，故F4：F3=2：1；由于B相对于A没有相对运动，故物块B所受的摩擦力为0N。 31 .3 m/s 【解析】
试题分析：导火索的燃烧完需要的时间为t=s1/v1=100cm/0.5cm/s=200s 引爆员的速度至少为v2= s2/t= =\"600m/200s=3\" m/s 考点：速度的相关计算 32 .（1）1N （2）0.09kg
【解析】（1）物块浸没在水中：F浮＝ρ水gV物，代入数据得F浮＝1N．
（2）物块先后浸没在水和酒精中，在水中受到浮力F浮、在酒精中受到浮力F浮′，显然F浮＞F浮′；而先后弹簧的弹力大小相等、物块受到的重力不变，物块浸没在水中和酒精中受力分析分别如图甲、乙所示，故有以下关系： F浮＝F拉＋mg F浮′＋F支＝mg F拉＝F支 F浮＝ρ水gV物 F浮′＝ρ酒精gV物
代入数据得m＝0.09kg．
33 .空心 84g
【解析】（1）实心铁球铁的体积：V铁 =m铁/ρ铁=79g/7.9g/cm3=10cm3 ， V球 =75ml-60ml=15ml=15cm3 ， ∵V球 ＞V铁 ，∴该铁球是空心的
（2）空心部分的体积：V空 =V球 -V铁 =15cm3 -10cm3 =5cm3 ， 铁球的空心部分注满水时水的体积：V水 =V空 =5cm3 ， ∵ρ=m/V，∴水的质量：m水 =ρ水V水 =1g/cm3 ×5cm3 =5g， 整个铁球的质量：m=79g+5g=84g 34 .（1）80%；（2）30N；（3）170N 【解析】分析：
解答此题首先要判断出滑轮组承担物体重力的绳子段数；熟练掌握械效率的计算公式的导出公式、拉力与物体的重力、动滑轮的重力之间的关系才能结合题意计算出机械效率、动滑轮的重力和所用的拉力。 解答：
由图可知，承担物体重力的绳子数为3，即n=3 （1）滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=GhFs×100%=G3F×100%=120N3×50N×100%=80%； （2）由于不计绳重和摩擦，所以F=1n（G+G动）=13(G+G动)， 所以动滑轮的重为：G动=3F-G=3×50N-120N=30N； （3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，则拉力： F′= 13(4G+G动)=13(4×120N+30N)=170N。 答：（1）滑轮组的机械效率为80%； （2）动滑轮的重为30N；
（3）拉4个这样的物体时，拉力为170N。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容