文字录入教案

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开学第一周

导入引言：学习文字录入的重要性

人类社会已进入了信息时代，大凡电脑中涉及中文信息处理的时候都须输入中文汉字。因此，输入中文汉字已成为每个国人必备的素质。键盘输入是学一阵子，用一辈子，受益一辈子的。

第一节课

键盘操作与练习

教学任务:

1.了解键盘的分布，掌握八个基本键的功能。 2.培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧。 3.学会利用打字软件训练指法。

教学重点：正确的击键姿势、方法和技巧 教学难点 ：正确的运用指法 教学过程 ： 一、引入新课

同学们你想亲自动手操作计算机吗？那么如何进行操作呢？那么下面我们首先学习计算机的基本操作，我们先来认识一下计算机的输入设备─键盘。 二、教学新课

请同学们看大屏幕： 1．计算机键盘的分布为四个区

2．介绍主键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘区 3．八个基本键：A、S、D、F、J、K、L；

要操作计算机就要有正确的操作姿势，并养成良好的操作习惯，否则就会身体疲劳同时也会影响操作的速度，介绍操作姿势。 4．操作姿势（介绍）

5．提问回答有关功能键的名称与用途：ALT CTRL BACKSPACE CAPSLOCK END SHIFT

三、练习巩固

试一试：请同学们使用鼠标的左键进行下列操作：开始→程序→附件→写字板 这样我们就可以进行打字练习了：

提示同学们注意：操作键盘时手要做到

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① 要点：轻、准、快

② 手指要到位，各手指要做到“和平共处”不要“互相侵犯”。 ③ 以基本键A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作为手指的“根据地”

每击一键，手指要立即回到基本键上。

读一读:结合以上的要点和技巧，学习下面的练习歌：（打开歌谣,在大屏幕上播放,全体同学齐声朗读）姿势端正且自然，双手轻放在键盘。

拇指轻触空格键，其余轻放基本键。手指个个有任务，分工击键要记住。轻准快，有节奏，按照指法来击键。

记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。 四、课堂总结

本节课我们学习了计算机的基本操作：键盘的操作和指法练习，这是最基本的计算机的

操作，希望同学们把有关的注意事项一定要记住，养成操作计算机的良好的习惯，同时才能提高计算机的操作速度和你的工作效率。 五、作 业： 1. 记住八个基本键 2. 熟记练习歌

（指导同学们关闭刚才的写字板窗口）

第二节课

汉字输入

教学内容：汉字输入

教学要求1、了解汉字输入的编码2、掌握汉字输入法的转换3、熟练掌握智能ABC输入法 教材分析：本节内容是在学生掌握英文输入法的基础上，进一步深入学习键盘输入技术：汉字输入法。它对以后学生学习中文处理软件，具有承前启后的重要作用。 教学重点：智能ABC输入法

教学难点：词组的输入、同音字的输入、拼音分隔符的使用。

教学方法：以学生自学自练为主，兼有讲授、讨论、多媒体教学等多种方法 教学过程 ：

一、引入新课：利用键盘我们可以输入英文字母，那么我们能不能利用键来输入汉字呢？ 二、教学新课

1、汉字输入法简介：

简介汉字的四种编码方案：A、分类序号码。B、音码C、形码D、音形结合码。在windowsxp下，默认的是英文输入法，那么怎样启动汉字输入法呢？

用鼠标选中右下角“任务栏”上的输入法按钮，利用键盘ctrl和空格键来启动或关闭利用键盘ctrl+shift键在英文及各种输入法之间切换。将练习文件：“金山打字通”打开，演示、讲授给学生。其它的输入技术的发展：语音输入、手写输入、扫描输入。拼音输入法初学者最常用的输入法是：“全拼”和 “智能ＡＢＣ输入法”

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2、 “智能ＡＢＣ”输入法学习

简介用键盘拼音并击空格键即可出现汉字。熟悉输入状态按钮的功能。鼓励学生自已动手熟悉各按钮的功能因学生对半角和全角不理解，提前做演示解释。 A. 单字的输入输入拼音后，按空格键，有重码，按翻页键；其它的，直接按空格

键或序号键输入。对于汉语拼音中的ü用英文字母v来代替。 B. 词组的输入为提高汉字的输入速度，应尽量使用词组的方式输入。输入词组的

四种方法：a．两个字的声母和韵母。b．第一个字的声韵母，第二个字的声母c．第一个字的声母，第二个字的声韵母d．两个字的声母。 C. 标点符号的输入直接击键盘上对应的标点符号键盘即可。 3、讲练结合：

1) 学生学习启动“记事本”

2) 用多种方法启动输入法：选择“智能ＡＢＣ”

3) 自己熟悉输入状态按钮的功能（边学边练）输入汉字或符号

4) 集体练习：输入“微”字，“绿“字师生共做：通过输入演示后，输入：“计算机”、

“西安”两个词。注意：上档键的使用。

课堂练习：

中文输入法综合练习，打开写字板练习

请对照输入汉字或符号。西安、白云、绿树（输入提示：半角和全角的转换） 请将正确的答案填在括号内。

1、智能“ABC”输入法是一种（ ）码的编码方案。 2、在windowsxp下，按（ ）来启动或关闭中文输入法。 3、在windowsxp下，按（ ）在英文及各种输入法之间切换。 4、输入汉字时，输入错误的拼音字母，可以用（ ）键来删除字母。 5、输入汉字时，出现重码，可以按（ ）向后翻页？ 6、拼音ü可以用英文字母（ ）来代替 7、对词组的输入，最多有（ ）方法输入。 上机练习：

用“金山打字通”软件进行英文指法练习与拼音打字练习。

第三节课

五笔教学

延伸扩展 ①板书：

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②试一试：请同学们练习

现状：大多数同学不认识其中的文字，对于陌生字又如何输入呢？

③引入：五笔输入法是目前文秘专业岗位群使用最广泛的汉字录入方式，使用汉字形码编码方式进行输入的。 ④初识五笔字型 借助CAI软件尝试

拼积木：你的姓名是由哪几个键位拼成的？ 拆积木：查看姓名的字根和编码 ⑤教师演示生僻字输入

五笔字型的组字原理：笔划——字根——汉字

关于五笔输入法，有余力的同学可以课后进行学习，这需要坚持不懈的毅力和恒心。

下面我们对所学习的输入法分析总结 五、音形码输入异同 学生填写表格，教师总结归纳 编码方式 常用输入法 智能ABC 音码 优点 简单易学 1、重码率高 2、易受方言影响 需要经过长时间的训练。 不足之处 形码 1、简单易学 搜狗拼音 2、基于搜索引擎技术，适合网民使用 1、重码率低，输入速度快 五笔字型 2、不受拼音或生僻字的限制 六、强化练习，巩固新知 1、过渡练习：给树添枝加叶

规则：用前一个词的末字作为后一个词的首字 例：行礼 礼貌 2、CAI软件辅助练习（打字高手）

授课教师：严定红