国家级高技能人才培训基地建设项目考核细则

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国家级高技能人才培训基地建设项目考核细则

国家级高技能人才培训基地建设项目考核细则

（试行）

序号 考核 项目 总考核内容 分值 项目组织 考核要点 项目单位设有专门组织机构负责项目的管理和协调 人员分工明确，责任到人 培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度健全，运行规范 项目档案及相关资料完整 培训场所满足年培训1500名以上高技能人才的需求 培训设备工位、先进程度与特色专业相匹配 培训设备总值达到项目批准书要求 所建专业的师资满足高技能人才培养要求 所建专业构建了与培养高技能人才需求相适应的培训课程体系 所建专业与大、中型企业签订合作开展高技能人才培训协议。 所建专业与合作企业共同制定高技能人才培训方案 各专业与企业共同开发培训课程,制定培训课程标准 培训课程以工作任务为导向、以学员职业能力提升为核分值 2 2 所需材料 项目管理和协调机构情况相关资料 人员分工及责任到人情况相关资料 制度文件等相关资料 01 组织与管理 （8分） 4 1 02 项目管理 2 4 2 3 项目档案及相关资料 培训场所面积汇总表、平面图及相关资料。 实训设备台账;实训设备使用记录等佐证材料 各专业教师花名册；各专业培训学员花名册、成绩册等相关资料. 各专业培训课程体系等相关资料 场地03 条件 3 2 培训 能力 (14分) 装备04 条件 3 2 5 05 师资条件 3 3 06 课程体系 3 3 3 培训协议、方案等相关资料 3 07 培训 体系 (30分） 08 校企合作 6 3 5 共同制定课程标准的相关材料 1 课程开发 6 国家级高技能人才培训基地建设项目考核细则 心，体现专业学习和工作实践紧密结合的“工学一体、学 做合一\"的特征。 09 教材开发 10 师资建设 11 效果评价 4 资金 管理 （18分) 12 使用范围 13 配套资金 建立了与高技能人才培养需求相适应的培训教材的开发机制 6 各专业培训教材以工作任务为主要工作内容 师生比为1:16-1:20，师资队伍建设达标. 聘请企业技师、高级技师或专业技术人员担任兼职教师 专职培训教师均具6 高级工以上职业资格 高级实习指导教师和具有高级技师职业资格的教师占实训教师总数达45％以上。 建立了过程性考核与终结性考核相结6 合的培训教学质量评价机制，严格实行培训质量管理. 中央财政资金的适用范围符合文件规定 各类资金使用严格按照项目单位申报10 的《xxx国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案》中预算安排执行 地方政府或行业主2 管部门配套资金到位. 1 每个专业提交一本培训教材 5 1 师生比相关资料 兼职教师名册及聘书复印件等材料。 专职培训教师职业资格证书列表及证书复印件等材料。 高级实习指导教师、具有高级技师职业资格的教师、实训教师的列表及有关证书复印件等材料 开展过程性考核与终结性考核相结合的培训教学质量评价的相关资料 中央财政资金适用范围的相关资料。 2 1 2 6 6 4 各级各类资金预算安排与实际执行的相关资料，使用的相关票据等资料 2 配套资金到位资料 国家级高技能人才培训基地建设项目考核细则 资金14 合算 6 体系15 构建 5 16 规模10 效应 设立项目资金专帐 资金到项目、管理到项目、核算到项目. 申报时制定的项目经费管理实施细则落实到位 培训模式、课程设置、教材开发、师资建设、培训装备和能力评价等方面构建了较为完备的高技能人才培训体系。 项目建设经验在本区域高技能人才培训领域发挥示范作用 1 3 资金专帐票据 项目经费管理实施细则落实到位的佐证材料。 2 5 5个环节体现校企合作、有机运营、效果良好的总结材料 5 项目建设经验在本区域发挥示范作用的佐证材料 培训学员的身份证、缴费单、学员名册、培训合格证等佐证材料。 用人单位满意率调查表、调查报告等相关资料. 学员满意率调查表、调查报告等相关资料. 5 项目 产出 （30分) 17 评价10 反馈 经验18 总结 5 所建设专业高级工以上高技能人才（含高级工）年培训达1500人以上 建立了培训质量社会评价机制，培训后，校企合作的用人单位满意率达85％以上。 建立了培训质量社会评价机制，培训后，学院满意率达85%以上。 总结本单位高技能人才培训的基本规律和科学方法，提炼高技能人才培训基地建设的经验和做法,并形成总结报告。 总结报告中高技能人才培训的做法体现模式创新、方法创新。 5 5 5 2 总结报告 3